1、世界史论文提纲推荐文章以提纲为构架却不为提纲所割裂，它应是史事完整、气势贯联，浑然一体的一个整体。中学历史教师撰写历史论文，在内容与行文上还可注意如下几个问题(1)力求寓理论于表达之中，做到史观与史料的有机联系与内在统一在这一点上，也应表达出历史教学论文更高于一般的教学总结，要既防止空洞理论而缺少史实，流于社会学公式，又要防止堆砌史料，“甲、乙、丙、丁开中药铺，无理论分析，更要力避史论、史料两张皮，穿靴戴帽，机械粘贴。我们要从实际情况出发，引出规律性、找出事物的内部联系。要做到这一点，就要“凭客观存在的事实，详细地占有材料，从这些材料中引出正确的结论。要做到这点，就不单是方法技巧问题，根本上是
2、看对执笔为文的社会意义认识如何，作者的思想水平、理论修养、业务功底如何了。(2)历史逻辑与语言逻辑的统一历史论文的语言应效劳于、服从于历史的真实性。要在保证史实正确、准确的前提下，讲求语法修辞。历史开展有其不以人们意志为转移的客观规律，客观的历史规律反映在人们的头脑里，用历史论文或著作表达出来，这就是历史逻辑;表达这个历史逻辑的实践，是通过运用词、句、文章的语言文字手段来完成的。但，“史实真、道理正占第一位，“文章好居第二位，要重视 历史论文的语言、文辞方面的质量，但不能因词害义，本末倒置。“文以载道，“道包括道理和知识，“文既然是“道的“载体，它当然不是无关紧要的了。“言之无文，行而不远，所以也要讲求。韩愈在进学解中说:“闰其中而肆其外，即是说:在内容真实丰赡的根底上，要充分发挥语言文笔的风采。这样，才能成功地到达“言以声其心之所得
