1、教师工作参考方案范文新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运转。在本学期我担任初三(4)班班主任一职。本班学生主要是由原来初二三个班分出来的，由于往常有的学生没有带过，因而学生的情况不是特别熟悉，这给我的教学工作带来了一些不便，但我会尽我最大的努力带好这个班。现三(4)班的学生从总体上来讲层次差异较大，成绩分布不均匀，主要表现在第一梯队学生成绩与第二梯队学生分数差距太大，第二梯队学生与第三梯队学生中各学科成绩不平衡，有的学生还有跛腿学科，特别是局部学生的物理、数学、语文、英语等学科有经常不及格的现象。针对这种现象，我方案主要抓尖子，促中游，力保使大局部学生能顺利考入高一级学校接着深造
2、。为了本学期能顺利开展各项工作，特对本学期工作做如下安排1、大力深化开展学生思想稳定工作，强化理想前途教育。本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟悉，特别是一局部学生对初三生活有畏惧感，认为初三的生活繁忙而紧张，这时就需要教师做好学生的思想工作，协助他(她)们稳定本人的情绪，消除紧张感，静心修学。因而在平时教师就需要深化学生当中，理解学生的情感和生活，分析他(她)们心理，做好疏导工作。同时预备请对学生心理有研究的女教师给学生开展心理辅导，引导学生纠正心理误区，树立正确的学习心理。同时要加强学生的理想前途教育，加强学生对理想前途的关心和关注，充分利用课余时间与学生谈心，交流思想。特别是要对刘洋
3、、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和协助。2、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超如此的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做典范，阻碍班级中的其他同学。同时加强对后进生的保护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深化学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的协助班主任治理学生，更能为班干提供治理班级的依照，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择本人信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级。同时设立纪律委员，加强纪律治理。4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科教师可以各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能平衡开展，全面提高学生的各科成绩。5、加强住校生的晚自习辅导治理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。6、引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。
