1、关键在落实作风整顿剖析材料 自我剖析材料 xx自全县干部开展“慵懒散冷作风整顿建设以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了有关作风整顿建设的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下 一、参加作风整顿建设情况。 自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我能够按照省、市、县委和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面单位组织的学习会我每次都按时参加，从不缺席。 二、工作中存在的问题 1、工作态度有时不够严谨，仍存在“慵、懒、散、冷中懒得现象。主要是因为自己仍然存在懒惰的思想和情绪，在工作中不肯刻苦专研，只安于外表。 2、政
2、治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够。 3、创新意识不强，工作方法简单。只安于外表，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，处理事情方法比较简单。 4、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的
3、高度，思考问题，处理矛盾。 三、对存在问题的分析： 对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表重要思想以及各种新知识的学习不够。认识缺乏，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自识水平的进一步提高。 对工作上存在的问题，从客观上讲是因为自己思想仍没有绷紧，对工作总抱着船到桥头自然直的态度，导致了自己对领导吩咐的工作能拖那么拖、能避那么避。 四、整改措施和努力方向 针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质
4、。具体做到以下几点： 1、加强理论学习，提高政治素质。今后我要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚决自己的政治信念。 2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。 3、加强自身建设，克服“慵懒散冷的恶习。通过学习，我要随时绷紧思想上的那根弦，对领导交与的工作第一时间完成，并力争所及的圆满完成。 总之，今后我将在领导和同事的帮助支持下，进一步提高思想认识，改正缺乏，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净
5、化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步标准。 2023-11-23 第二篇：关键在于落实干部作风整顿自我剖析材料（范文）“关键在于落实干部作风整顿自我剖析材 料 通过干部作风整顿活动的深入开展，使我更加进一步认识到开展活动的重要意义和精神实质，进一步认识到开展干部作风整顿的极端重要性和紧迫性。深刻体会到在人民群众的心目中，干部的形象就是党组织的形象，干部树立了良好的形象，群众才会信任党，依靠党，支持党。通过活动的深入开展，在各方面有了很大的收获和提高，一是能够认真学习和贯彻“三个代表重要思想，树立和落实科学的开展观，立足本职积极开展工作；二是能够忠于职守，顾全大局，坚持原那
6、么，比较认真地完成各项工作和任务；三是能够遵守党员的各项规章制度，加强自我监督和管理。 按照作风整顿工作布置，结合本人的实际情况，本着实事求是的原那么，按照要求，从精神面貌、敬业状态、效劳大局、效劳群众、狠抓落实等方面剖析存在的问题。具体情况如下： 一、存在的主要问题 1、政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件报纸，电视新闻等，没有系统地学习政治理论书籍。因而，不具有一种时不我待的使命感和危机感。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表， 未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。 2、工作创新不够，思想观
7、念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、方法不多等。 3、纪律观念不够强。虽然在工作中较为出色完成了工作任务，把自己的知识和热情表到达工作中去，但是也存在过自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起，没有从自身根子上找问题；有时办事情有情绪化现象。 二、存在问题的主要原因 一是理论学习不够，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习缺乏思考，只是为了学习而学习，没有发挥理
8、论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。 二是业务理论水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用，缺乏敬业精神，在实际工作中追求任务完成，而无视任务质量。 三是工作方法简单。只安于外表，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有 时把工作作为负担，敷衍了事，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 三、整改措施 一是进一步加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想等理论改造自己的世界观、人生观；不断加强共产主义道德修养，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气
9、完成各项工作。同时要继承和发扬艰苦奋斗的荣耀传统，比风格、比奉献，永葆劳动人民本色。 二是加强自我改造，提高综合素质。进一步创新思维，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期乡镇工作的需求。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，坚持高标准、严要求，围绕这次作风整顿，努力做好本职工作，以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民效劳。 三是从严要求自己。牢固树立为人民效劳的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高标准、严要求，自觉
10、履行职责，树立良好的形象，为事业的开展作出更大的奉献。 2023年11月17日 第三篇：中原爱心学校“关键在落实作风整顿方案专题XX县区中原爱心学校 开展“关键在于落实作风整顿活动 实施方案 为进一步深化我校创先争优活动，增强广阔教师的工作责任感，提高教师队伍的执行力，推进学校效能建设，推动学校科学开展，建人民满意的学校，根据市委关于开展“关键在于落实干部作风整顿活动的意见（江委发202316号）及江教体委202332号文件精神，特制定中原爱心学校作风整顿工作实施方案。 一、提高认识，高度重视 抓落实，是我们党执政能力的重要表达，也是各级领导干部工作能力的重要检验。胡锦涛、习近平等中央同志屡次
11、强调领导干部要发扬真抓实干精神，改进工作作风，科学抓落实。省委书记刘奇葆、市委书记吴靖平屡次强调要建立健全抓工作、抓落实的责任机制，干部作风整顿关键在于落实、根本在于解决问题。我校教师队伍的总体精神面貌、工作状态良好，但也有“庸、懒、散、冷现象存在。这种现象不及时治理，必将会影响我校教师队伍的良好形象，制约学校的快速开展。全校教职员工要高度重视，以此为契机，促进学校效能建设，推进学校工作科学开展，办人民满意的学校。 二、指导思想、根本原那么、时间安排 指导思想。全面落实绵阳“三会精神和全市及教育体育局作风整顿发动会精神，鲜明崇尚实干导向，深化创先争优活动，深入治理“庸懒散冷，狠抓教育教学工作，
12、进一步标准教育教学行为，学校领导要敢抓敢管，努力实现教师更精神，教学更实效，校园更清新，家长更满意的目标。以 优异的教学质量和办学水平迎接党的十八大召开。 （二）根本原那么。重在落实，务求实效原那么；领导带头，全员参与原那么；开门整顿，群众监督原那么；责任追查，惩戒教育原那么。 （三）时间安排。从今年2023月开始，到党的十八大召开前结束。从今年2023月至明年1月底，为集中活动时间；明年2月至党的十八大召开前，为稳固提高、持续深化时间。 三、整顿重点、活动范围、工作要求 （一）整顿重点。思想消沉、精神萎靡、不思进取；纪律松散、管理不严、效能低下；作风漂浮、责任不强、落实不力；工作平庸、混天度
13、日、被动应付；奢侈浪费、相互攀比、形象不佳等“庸懒散冷问题。 深入治理。行政深入课堂、深入一线、率先垂范、管理效能；对教育认识和态度、教育行为、师德师风；教师出勤、上课质量；工作效率等方面。 （二）活动范围。全校教职工。 （三）工作要求。抓思想，找差距，把思想教育贯穿始终；抓机制，查症结，把检查整改贯穿始终；抓监督，重开放，把依靠群众贯穿始终；抓奖惩，树典型，把责任追究贯穿始终。 四、活动步骤 按照以下四个步骤，精心组织实施，抓好集中活动期间各项工作。 （一）思想发动阶段（2023年2023月8日2023年2023月20日） 1、成立学校作风整顿工作领导小组，安排布置相关工 作。 2、召开发动
14、大会。及时传达和贯彻落实上级的工作要求，对爱心学校作风整顿活动进行发动部署。 3、开展“关键在于落实大讨论。组织全体教师围绕活动主题开展学习讨论，教育引导广阔教师树立正确的事业观、工作观和政绩观，敢抓敢管、尽职尽责、发奋有为。 （二）分析检查阶段（2023年2023月21日2023年11月20日） 1、开展集中排查活动。坚持“开门整风，广泛收集意见，集中排查突出问题。通过群众评议、问卷调查、专题座谈、设立信箱等方式排查突出问题。 2、开展自查自纠活动。组织教师对照精神面貌、敬业状态、效劳大局、效劳学生、家长、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理。 3、召开作风整顿专题民主生活会和组织生活
15、会。校长要带头开展批评与自我批评，帮助教师查找问题。教师要虚心接受，改正。 4、撰写剖析报告。学校班子要在民主生活会的根底上形成自查分析检查报告。报告要联系实际，突出在落实和整顿上。报告要反复征求教师意见，不断修改完善。 （三）全面整改阶段（2023年11月21日2023年1月20日） 1、制定整改方案。紧密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、方法，并征求各方面意见建议后向社会公示。 2、开展效劳效能“大提升行动。 3、开展整改成效“大评判行动。开展民意调查，对活动成效进行满意度测评。 （四）小结提高阶段（2023年1月21日2023年1月31日） 1、认真开展“回头看活动。针对整改正程中出现的新情况、新问题，尤其是领导“点评、群众测评中反映的问题，及时
