1、小学科学实验室方案小学科学实验室方案篇一：小学科学实验教学工作方案小学科学实验教学工作方案 为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。一、建立机构，明确职责，完善管理制度。、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。、强化实验教学日常管理 1学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守那么，职责清楚，责任到人。2进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。3实验室在借用、领用、仪器、演示实
2、验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。4建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。5各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。二、加大投入，进一步完善实验室根底建设。1、加大对学校教育技术装备及实验根底建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。三、标准实验教学行为，开展实验教学研究。1、实验教学要实行实验方案、实验申报、实验备课、实验报告四对口。1实验方案：每学期一次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验方案。2科任教师的每次演示，分组实验都要实
3、行申报制度，认真填写实验中报单，并与方案、备课一一 对应。3科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清 单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。4每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。2、实验教学过程要标准。每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学 生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。3、大力开展实验教学研究。1分管实验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见， 提出改良
4、措施。2学校每学期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。3学校每学期组织一次学生实验操作考查。4每学期举行一次实验教学专题研究活动。4、各类实验开出率要达标。演示实验，分组实验开出率要到达100%，演示实验成功率到达95%以上，分组实验成功率到达 100%。每次分组实验开出的组数要到达开组数的98%以上。四、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。1、学校对实验教学、装备管理工作按工作职责实验实行评估，计入个人工作量和工作业绩，实验员和 管理人员在评优、晋级等方面享受教师同等待遇。2、在学生中开展一次小创造、小制作、小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级 参评，对指导教
5、师进行奖励。3、开展自制教具、实验论文和实验优质课评比，择估选送市、地参评，获奖者按标准进行奖励。4、教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围，并根据检查结果进行奖惩。小学科学实验教学工作方案 一、指导思想 为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育开展。二、主要任务及目标 按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施 1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验
6、室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标； (1)实验员必须拟定科学教学方案，各年级科学教学工作须按方案进行实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学； (4)指导学生进行分组实验后，应指导学转载自第一，请保存此标记。生完
7、成实验报告单试验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力； (5)开学及时收取科学各年级教学工作方案、演示实验方案表、分组实验方案表；期末按时收取教学工作总结、演示实验记录表、分组实验记录 (6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档 (1)每学期学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅； (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求； 4、实验室器材管理 实验室管理人员除应管理好
8、材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料实验器材的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关实验器材的申报，申购等工作； (3)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作 (1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作； (2)如有缺乏之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。小学科学实验室教学方案 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学开展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理
9、根底。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作方案与教学方案，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门根底学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。二、工作任务 为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、标准化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完本钱学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作： 1明确实验的目的意义。在提高认识的根底上，努力做到建设符合标准；装备
10、综合配套；管理科学标准；使用注重实效。2按照省标准化实验室的要求和小学教学仪器设备配备目录，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的效劳工作。3仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到： 1定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丧失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。2实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丧失或损坏的要酌情处理。3实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。4经常维护保养实验仪器设备
11、，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。4学科是推动社会生产力向前开展的根底学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。5执行好自然实验室守那么、借还赔偿制度、安全保卫制度等。6配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。三、具体措施1进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。2认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识
12、，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。3加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。4加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料如多媒体、光盘资料等，开足、开全实验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的
13、先进经验来弥补自身缺乏，取得科学教育教学工作的最正确效益。5教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。6、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。7辅导学生开展第二课堂活动写小论文、小制作。8做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购方案 篇二：小学科学实验教学方案崔什小学科学实验教学方案 一、指导思想 为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育开展。二、主要任务及目标 为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、标准化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完本钱学期各项实践教学
14、任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作： 1、明确科学实验的目的意义。在提高认识的根底上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学标准；使用注重实效。2、按照合格科学实验室的标准和江苏省小学教学仪器设备配备目录(试行)，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的效劳工作。3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：1定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丧失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整
15、齐、美观。2实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丧失或损坏的要酌情处理。3实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。4经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。4、科学学科是推动社会生产力向前开展的根底学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。5、执行好科学实验室守那么、借还赔偿制度、安全保卫制度等。6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研 究教法，上好实验课或公开课， 提高科学学科的教学质量，并撰写论文。三、具体工作措施 1、实验室工作由主任教师直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标； (1)实验员必须拟定科学教学方案，各年级科学教学工作须
