1、学习型队伍建设心得体会 xx煤监察局党组今年提出，要把我们山东煤监机构建设成为“学习型、标准型、实效型、效劳型、和谐型、创新型、廉洁型的“七型队伍，七型队伍建设，是适应时代要求，结合我们队伍建设特点提出来的，非常具有针对性，这“七型队伍建设，“学习型是统领、是核心。下面就“学习型队伍建设谈一下认识。 一、学习型队伍建设的背景 追求卓越的创新精神是我们学习型队伍建设的力量源泉。创新是一个民族进步的灵魂，也是一个组织生存开展的不竭动力。不创新的组织就不可能开展，不创新的组织就会衰败。为使我们始终立于不败之地，我们把创新作为煤监机构开展的力量源泉。 永不满足的知识渴求是我们学习型队伍建设的内在动力。
2、知识就是力量，知识改变命运，知识决定未来。二十一世纪是全球化、市场化、信息化的世纪，是知识主宰世界的世纪。世界已步入知识经济时代，其显著的特点就在于追求新知识，重视知识的增量，注重劳动者的综合创造能力。透视分析我们监察机构监察人员的现有知识结构、知识范围，知识总量还不能很好地适应现代化XX县区平安监察的需求，监察人员对知识的强烈渴求成为我们创立学习型队伍的内在动力。 “以人为本的管理理念是我们学习型队伍创立的必然选择。省局党组坚持“以人为本的管理理念，以人为本，就是以人为根本，以人为核心，以人为根底。把尊重人、理解人、关心人作为“以人为本的管理核心内容。尊重知识、尊重劳动、尊重人才是我们学习型
3、队伍建设的落脚点。 二、学习型队伍建设的目的 为增强全体监察人员学习的动力、毅力和能力，培养一支各种能力都得以提高的的煤矿平安监察人才队伍；稳定煤矿平安监察队伍；树立爱岗敬业的意识；不断更新监察人员的思想观念和思维模式，切实形成“工作学习化，学习工作化的气氛；最大限度地提高监察人员的学习力、创新力和竞争力;真正成为学会学习、学会工作、学会创新的人才是我们学习型队伍建设的目的。 三、学习型队伍建设理念的升华 山东煤监察局保持了高起点、高标准、严要求的状态，提出了“七型队伍建设，提升“八种能力，传统的管理模式，强调“制度+控制，靠行政命令实现对人的管理，无视了“以人为本的人文化管理，学习型队伍建设
4、的理念要求我们运用“学习+鼓励机制，整合出表达全体监察人员意识的具有鲜明特色的新理念。 1、以人为本，知行合一。学习型队伍建设是一个全新的管理理念，必须使员工由“知到“行，知：是从学习、理解到接受的过程。行，是从认识、实践到内化的过程。为此，学习型队伍建设必须将学习型组织理论融入到监察机构的管理，平安文化的形成以及个人的成长等方方面面，使所有监察人员深刻理解“工作学习化，学习工作化的真正内涵，构筑终身学习的体系；深知学习是前进的根底，坚持时时处处学习，学习与工作密不可分。运用团队学习的理念，加强相互学习、交流，切实增强监察人员学习的积极性和主动性，做到自觉学习、乐于学习、持久学习，“新理念转化
5、为新行为，新行为产生新绩效，从而到达“知和“行的合一。 2、价值驱动，上下合一。煤矿平安监察机构的价值观，是我们在工作过程中所推崇的根本信念和奉行的行为准那么，是我们工作为获取成功应做出的价值取向。人的价值观，那么是人对事物美丑的根本看法，与人的需要、期望、意愿密切相连，是人对某种指定的行为方式、事物的现状，变化的趋势说明好恶的一种持久信念。煤监机构、个人价值观的一致性和相关性，是我们在管理活动中相互理解和协作的思想根底，也是实施管理、领受管理、实现工作目标的前提和保障条件。所以，我们从个人，团队，社会价值观形成和优化的角度，着眼于价值观倾向变化和行为方式变化的相关性，努力营造适合于本组织工作
6、目标的价值观取向，使其充分发挥内化、整合、感召、凝聚、标准、鼓励作用。使每个监察员认识到自己是全局工作中不可缺少的要素。鼓励监察员对工作真诚地投入，打造山东煤监机构的命运共同体。 3、愿景趋同，人局合一。共同愿景，是一个表示组织对未来开展成功目标、任务、使命的景象，是组织全体成员共同发自内心的愿望，是组织凝聚力的核心。个人愿景，是个人对自己未来开展的愿望，是个人持续行为的内在动力。必须不断鼓励成员开展自己的个人愿景，才能建立共同愿景。如果人们没有自己的愿景，他们所能做的仅仅是附合别人的愿景，结果只能是服从。所以，我们在建立共同愿景的过程中，要努力促使个人愿景融入煤监机构的愿景，使每一个监察员在
7、实现个人愿景的过程中紧密地与煤监机构的大愿景结合在一起，以小愿景保大愿景，形成愿景趋同，人局合一。 4、改善心智模式，进行系统思考。以改善心智模式为切入点，采取科学方法，改善传统思维方式，全面强化平安学习型队伍建设心得体会第2页 意识、效劳意识、忧患意识、创新意识，逐步实现思维方式的根本性转变。进而实现系统思考和自我超越。要积极转换思维角度、思维方式，不断突破监察人员存在的思维屏障和思维壁垒，逐步培养出多角度，全方位思考问题的能力。 四、学习型队伍建设的实践探索 学习型队伍建设不应是空洞的，不仅是学习就能代表一切，它需要体系、机制、载体作保证。我认为可以按“1122模式进行学习型队伍建设。第一
8、个“1即建立一个共同愿景：促进辖区煤矿平安状况的稳定好转，保证平安状况处于国内领先水平。第二个“1即培育一种精神：自动自发、忠于职守、廉洁勤政、敬业爱岗的精神。“2即确立把监察队伍培养成“七型队伍，切实增强“八种能力的煤矿平安监察人员。“2即发挥“二个机制作用，从而形成完整的学习型队伍建设体系、科学建设机制和有效的建设载体。 1、架构学习型队伍建设的体系。要用系统思考的方法把学习型队伍建设作为一项系统工程来做，构筑适合煤监机构工作实际的体系。一是建立强有力的领导体制。学习型队伍建设是“一把手工程。为此，应成立了以党政领导为组长、各室主任为成员的领导小组，学习型队伍建设与平安监察工作有机结合起来
9、，营造良好的气氛。二是建立无边界的学习体系。要逐步完善团队学习的方式方法，采取平时自学与集中学习相结合，每位监察员既当学生又当教师，每个人把自己的专业知识、监察方式、方法、监察重点进行讲解；集中请专家进行指导；把学习形式与学习内容统一起来，把学习质量与学习效果结合起来，形成一个内源与外源相结合的学习交流体系。 2、建立学习型队伍建设的机制。学习型队伍建设仅靠热情不够，必须有完善的制度作保证。在实践过程中，要形成适合我们工作实际的建设机制。一是要建立指导推进机制。要发文制定学习型队伍建设活动的具体实施意见，有效地标准指导和把握整体建设方向。二是建立有效的鼓励机制。在同样的条件下每个职工的潜质、潜
10、能、潜力是不一样的，在自我超越中快与慢、成与败也是不一样的，学习型队伍建设的目的是鼓励平安监察员实现共同愿景，所以必须充分发挥鼓励机制作用。 3、寻求学习型队伍建设载体。学习型队伍建设没有适宜载体就会使该工作如同“空中楼阁，因此，必须创新载体，搭建平台，使所有平安监察人员同谱一曲，同唱一台戏。一是舆论载体。通过会上讲、会下说来营造创立学习型队伍建设的舆论气氛，营造舆论气氛的过程就是统一思想的过程，就是所的监察员由“知到“行的过程。二是培训载体。实行“走出去，请进来的方式，积极派员参加培训；邀请专家到煤监机构来讲课；鼓励进行学历教育、参加注册类考试等方式来促进学习。 五、学习型队伍建设的共振效应
11、 通过学习型的队伍建设，要使监察员心智模式得到改善；学习能力得到增强；爱岗敬业、自动自发的气氛逐步形成。 1、监察员心智模式得到改善。通过学习型队伍的建设，全体监察员的思想观念和心智模式要得到进一步改善，系统思考的能力要明显增强，思维方式不断创新，有效地消除“归罪于外的智障，防止“青蛙效应，树立“只为成功找方法，不为失败找原因的新理念。 2、学习能力能要得到增强。通过学习型队伍建设，要激发平安监察员的学习热情，自我学习、终生学习的理念根植于每位监察员的心灵，学习能力得到增强，平安监察人员均应读一下把信送给加细亚、自动自发、服从等学习型组织建设的必读书籍。 3、争做“把信送给加细亚的人。每位平安
12、监察员均要明白“责任所在，决不推辞，学习罗文英雄的没有任何推诿，以绝对的忠诚、责任感和创造性主动完成任务、忠于职守的敬业精神。 4、“自动自发的气氛要逐步形成。什么是自动自发。自动自发就是没有人要求你、强迫你，而是自觉而且出色地做好自己的事情。平安监察人员均要明白敬业外表上看起来是有益于组织、有益于监察工作，但最终受益者是自己。当将敬业变化为一种习惯时，就能学到更多的知识，积累更多的经验，就能以全身心投入工作过程中找到快乐。 5、以无比自豪感、荣誉感从事监察工作。通过学习型队伍建设，平安监察员能充分意识到自己工作的神圣性，不能有一位同志看不起自己的工作，不能有人轻视自己的工作，大家要深知只要自己是监察机构的一分子，就不诽谤她，不伤害她，“轻视自己的机构就是轻视自己。 第7页 共7页
