1、小学防震演练方案 为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产平安，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创立“平安校园建设，特制定本次地震疏散演练方案。 一、演练目的： 1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。 2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。 3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 二、演练对象： 柏树小学全体师生 三、演练时间： 2023年3月10日下午 四、成立演练指挥部： 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作平安有序开展。组 长：周生年副组长：周
2、灿文 刘利春成员：各班班主任 五、演练内容： 情景模拟。全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准）。 1、就地避震； 2、平安撤离。 六、演练实施过程： 1.正式演练前准备工作。（1）由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和根本步骤。 （2）演练内容要领： 听到哨声，教师喊。“注意，地震。，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。 大约2分钟后（哨声），教师喊：“开始撤离。，学生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、拥挤，最多并排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部）。 班主任带着
3、学生撤到平安地点（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。 2、正式演练：（1）就地避震： 听到第一次号令后（武晓梅老师15：10发），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。（2）平安撤离： 听到第二次号令后（武晓梅老师15。12发），学生在教师的带着下排队撤离，平安而有序地集结到操场指定位置上。 七、其他事项 1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。 2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。 3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。 第二篇：小学防震演练方案红旗小学 防震应急演练方案 一、演练目的 通
4、过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。 二、演练安排 1.内容： （1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练 2.时间：每学期开学后第四周周一课间操时间 3.地点：学校校园内 4.对象。全体师生。 三、演练准备 1.演练前召开发动大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内
5、容、时间和纪律，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以1 免发生误解而引发不必要的谣传。 2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 四、演练要求 1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2.保持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按规定线路疏散，不得串线。 4.学生统一着校服和红领巾。 五、组织机构 1.领导小组 组长：xxxx 副组长：xxxxxxxxx 成员。xxxxxxxxxxxxxxxx及全体班主任。 播送宣传：xxx 操场指挥：xx
6、x 2.教室室内指导组：各班班主任及科任教师 职责： （1）“应急警报发出后，指导学生进行室内避震，双手抱头躲在课桌下或实验台下，纠正学生的不正确动作和姿势。 （2）“应急警报解除后，带着学生迅速有秩序疏散到指定的“平安地带：学校操场中心。 （3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3.疏散线路沿线工作组 （1）教学楼西楼梯：xxx 西楼梯出口处：xxx 一、二层转弯处：xxx； 二、三层转弯处：xxx （2）教学楼中间楼梯：xxx 中楼梯出口处：xxx 一、二层转弯处：xxx； 二、三层转弯处：xxx （3）南楼楼梯：xxx 楼梯出口处：xxx 一、二层转弯
7、处：xxx； 二、三层转弯处：xxx 疏散线路沿线工作组人员职责： 合理调节学生疏散的进度，在楼梯口、转弯口等指挥学生平安撤离，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时双手抱头，弯腰撤离，注意楼梯口行走平安。 处理学生疏散过程中的偶发事件。 4.疏散工作医护组 医护人员：xxx 工作人员：xxxxxxxxx 5.演练巡查：校长室、德育处 六、演练程序 启动程序： 各位领导、老师，同学们，突发事件应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 （一）教室内应急避震演练 1.校长在播送上发出“紧急情况警报信号（请老师、同学们注意：）
8、。 2.上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌，做好自我救护，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心。演练时间为1分钟。 3.1分钟后，播送发出解除“警报信号（“警报解除，下面紧急疏散演练开始）。 4.学生复位，老师告知学生，紧急情况已过，下面要撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 （二）紧急疏散演练 1.演练各班撤离路线如下： （1）六（1）、六（2）、六（3）、三（1）、五（5）、五（4）经西楼梯依次下楼到操场指定位置集中。 （2）六（4）、六（5）、六（6）、五（3）、五（2）、五（1）经中楼梯下楼
9、到操场指定位置集中。 （3）一楼的 三、四年级，南楼的 一、二年级分别撤离到西操场指 定位置集中。 2.学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 3.播送告诫学生。请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意双手抱头，弯着腰撤离现场，到平安地点操场上去。 4.各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，注意楼梯口行走平安。疏散集合地点：按做操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的平安区后，并清点人数，由各班长向大队辅导员汇报班级人数。汇报内容：x班级应到x人，实到x人，报告完毕。大队总辅导员
10、向校长汇报全校应到x人，实到x人。 5.平安撤离顺序。各班严格按照疏散顺序分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 七、演练总结 1.请领导小组组长（校长）总结讲话。 2.宣布本次演练结束，各班有秩序退场。 第三篇：小学防震演练方案富顺小学学生防震减灾演练方案 一、演练目的： 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排： 1、参加对象：全体师生 2、演练时间：2023-5-118：40 3、地点：各班教室及操场 4、演练内容： 演练包括应急避震和疏散
11、两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号： 应急避震和疏散以警报声作为启动信号。 防震警报讯号。连续长警报声。代表发生地震，学生进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号。两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。 听到警报声及播送后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号：铃声。 三、演练步骤： 演练活动根本程序： 1、防震减灾知识教育（30分钟） 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散本卷须知等。 2、地震避险（1分钟） 当演练总指挥发出“地震
12、了的口令，警报声立即响起，全体师生立即就近找到稳固的隐体避险。 3、应急疏散（3分钟） 当演练总指挥发出“紧急疏散的口令，体育教师两声长哨声吹响，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作，班主任清点男生人数，体育委员清点女生人数，由班主任汇总后报告给现场总指挥。 4、演练总结（6分钟） 当演练总指挥发出“地震结束的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责： 管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
13、总指挥、总负责：李菊兰 各相关人员安排： 刘顺负责发放警报信号 李继腾负责发放紧急疏散信号 何小彦负责上边教学楼避震、疏散组织和巡视 冯金秀负责下边教学楼避震、疏散组织和巡视，以及全校学生到操场后的组织安排。各班主任负责带着本班学生避震和疏散。 其他老师负责疏散路线上学生平安： 下边教学楼楼梯保护引导人员。何志东（楼梯1）、孙晓辉（楼梯2）。 上边边教学楼楼梯保护引导人员：三层楼梯和平台按从上到下顺序：何韦润（二至三楼楼梯平台）、张毅（二楼楼梯口）、汤回（一至二楼楼梯平台）、李文杰（一楼楼梯口）、大路：何永登、石梯：冯云翔。 操场保护引导人员：李继腾 2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 五、地震发生时的应急避震： 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，上课教师立即关闭教室内所有用电设备并翻开前后门同时应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2
