1、思政课心得体会字 思政课的心得体会500字教书是一种职业，教学是一种艺术。如何把二者有效结合起来，就要靠教师的钻和悟。让我们在斯霞童心母爱教育思想的引领下，在育人的道路上育己，伴随着学生成长，让我们也一起成长。思政课的心得体会500字经过一个学期的学习，我对毛泽东思想多少了一些了解。很多的时候，感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富，那么的睿智，真的让人莫名的崇拜。是他领导中国人民走向胜利，是他领导中国人民站起来了。潜移默化中，他的俨思想已被我们所接受，他的理念在延续，翥影响着中华儿女。就所学的知识，我谈点具体的感受吧!课本就对毛泽东思想形推成的时代背景中作了详细阐述。旧民主主容义革命的八十年
2、中，中国人民为改变中国存半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨痈命运，进行了不屈不挠的斗争，无数仁人男志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又淞一次地失败了。事实说明：“中国期待着再新的社会力量寻找先进理论，以开创救国浣救民的道路。在这样的历史条件下，应痘运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的嘻第一代中央领导集体，坚持把马克思主义蓑根本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想。这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在蹇实践中经过探索和比较后所选择的革命真疋理。以毛泽东为主要代表的中国共产党孙人，根据马克思列宁主义的根本原理，对辍中国长期革命与建设实践中的一系列独创态性经验作了理论
3、概括，形成了适合中国情什况的科学的指导思想。马克思主义中国化盆，就是要使马克思主义和中国实际相结合堆，使马克思主义具有中目的民族特点和民捏族形式，成为指导中国人民革命和建设的趼理论。毛泽东思想就是这种具有中国作风捡的中国气派的中国化的马克思主义。它既垢是马克思主义的东西，又完全是中国的东皴西。在内容上，它是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国革命的箔实际问题，揭示了中国革命的开展规律，三并把中国人民在长期革命斗争中所积累起这来的丰富经验加以科学的总结和概括，使声之上升为理论，成为中国化的马克思主义崽。在形式上，它把马克思主义从欧洲形式抓变成中国的民族形式。即：根据中国的民爽族特点，
4、运用中国人民所喜闻乐见的民族窕形式，深入浅出地阐述马克思主义根本原橐理，说明中国革命的理论和政策。这充分轺表达了马克思主义与时俱进的理论品质。毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求尤是就是一切从实际出发，而不是从“本本巅或“原那么出发;就是理论联系实际，搂要把马克思列宁主义根本理论同中国革命悒和建设的具体实践相结合;就是坚持马克宝思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。群众路线是中国共彭产党的根本路线。群众
5、路线就是一切为了筇群众，一切依靠群众，从群众中来，到群袈众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产髫党人把历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者原理运用在党的全部活动中，而泡形成党的一切工作的根本路线，是对党和醌党领导的人民革命斗争历史经验的总结。群众路线是党的全心全意为人民效劳的根孩本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要锦求和根本表达。独立自主，自力更生，钨是以毛泽东为代表的中国共产党人提出的伟根本方针，是中国革命和建设所必须坚持剧和遵循的根本原那么，是从中国实际出发，依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。正如邓小平所说：“嵋中国的事情要按照中国的情况来办，要依泡靠中国人民自己的力量
6、来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是辱我们的立足点。实事求是、群众路线彝、独立自主，这三个根本方面，是贯穿于猿毛泽东思想各个组成局部的立场、观点和匀方法，是毛泽东思想的活的灵魂。历史芙是真理的最好注解。毛泽东为我们党作出壶了理论联系实际和理论创新的光辉典范。房大革命失败后，毛泽东从中国的客观实际嵛出发，创造性地运用马克思义根本原理，对当时中国革命的性质、形势和敌我力量苛的比照作了科学分析，毅然抛弃了苏联“中心城市武装起义的道路，深入农村，建立革命根据地，独立自主地探索出了一顶条农村包围城市、武装夺取政权的中国式史革命道路，从而开创了中国革命的新局面，并最终依靠这条新道路夺取了新
7、民主主义革命的伟大胜利。新中国建立后，中国共产党人面临向社会主义过渡的艰巨任务社会主义改造。以毛泽东为首的中国恼共产党人找到了一条具有中国特色的社会主义改造道路，创造性地实现了对农业、蒲手工业和资本主义工商业的社会主义改造郴。尤其是对资本主义工商业的和平赎买，痊用和平方式实现了马克思、列宁提出的解疫决资产阶级问题的伟大设想，丰富和开展购了马克思主义社会主义革命的学说，是国任际共产主义运动史上的创举。中国进入社会主义社会后，如何建设社会主义，又是僦一个全新的课题。以毛泽东为代表的中国廑共产党人坚持把马克思主义根本原理与中芋国实际相结合，提出了以苏联为鉴戒，走嶙中国自己的建设道路，并对这一道路进行
8、了初步探索，提出了许多正确的和比较正秘确的思想理论观点。尽管这一探索经历了严重曲折，但却为中共十一届三中全会后恿建设有中国特色社会主义道路的开辟和邓浈小平理论的形成，作出了重要的思想理论准备。上述历史经验证明：“马克思主义哗不是教条，只有正确运用于实践并在实践凵中不断开展才具有强大的生命力。在窕毛泽东在党建的学说上也有深刻的体会。淑毛泽东建党学说的内容，主要有：特别着耆重于从思想上建设党，提出党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党;培育红了理论和实践相结合，和人民群众紧密地蹦联系在一起，以及自我批评的党的三大优椽良作风;提出了“惩前毖后、治病救人解决党内矛盾的正确方针，强调在党内斗争中要到
9、达既要弄清思想又要团结同志的吻目的;创造了在全党通过批评与自我批评赚进行马克思列宁主义思想教育的整风形式嗫。建国前夕和建国以后，鉴于我们党是领导全国的执政党，他屡次提出要继续保持缟谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，枚警惕资产阶级思想侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。上述毛泽东的建党学说，对于今天保持党的先进性，加强和改进党的建珍设仍然具有深远的指导意义。在21世喋纪新的历史条件下，江泽民继承和开展了鳄毛泽东建党学说的思想，提出了“三个代表党的建设理论。“三个代表是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源敏，也是我们在新世纪全面推进党的建设的迮宏伟纲领和不断夺取建设有中国特色社会湛主义事业新胜利的行
10、动指南。在这一个音学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党苜的创立和开展，为中国各族人民解放事业耠的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国穑社会主义事业开展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大奉献。他的理论和实践，是猝我们党和国家的珍贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在人们的灵魂深处，在人类历史上很少有笈人像他那样，生前其思想即受到人们热情媚的颂扬和真诚地学习与运用，去世后更得鲳到深切地尊重和广泛地传播。从各个方面埴的反映，各个角度的透视说明：毛泽东思雨想的影响表现在现实生活中，她是改革开坏放的理论源泉;也表现在空间的拓延上，妞将成为中国社会主义历
11、史进程的理论原点，成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑酎。思政课的心得体会500字尊敬的各庸位领导，亲爱的老师大家好。我不是名师潸，更不敢在这个讲台上发表论坛。我害怕遍在人面前说话，自从学校安排了这个任务侏，我诚惶诚恐。在此，我就我工作24年遢来在工作中的一些粗浅的做法和体会向大家做一简要的汇报，请大家批评指正。我绸汇报的题目是我在思想品德课教学中的鎏做法和体会。1992年7月我毕业拜于凤翔师范学校，8月20被分配到凤县恒温江寺中心校工作。从此我的人生作为教师角色正式登上了历史舞台。在温江寺中心校工作了四年时间，96年9月到98年7月在宝鸡教育学院大专班进修了两年獾，98年8月，被分配到双中工作
12、。至今嗷已经跨过了24个年头。这24年我工作匾过两所学校，经历了4任校长。走过的这24年，我最真切的感受是我工作的两所寐学校都是好学校，经历的4任校长都是好妒校长，共事的老师都是好老师好朋友。我莨们一起在温江寺中心校工作过的老师，现芪在有四五个又相聚在了双中这个大舞台。舭所有我们一起共事的领导和老师都令我敬佩让我思念。我是大山的子民，是农民的锗儿子。我的身体里流淌着农民的血液，骨踌子里渗透着大山的性格，对工作负责，对美同事真诚，对学生热爱。我秉持这样的信郏念处事做人，我不是名师，距离我们学校袒对老师的要求还相差很远，在此我把我在埋思想品德教学中的做法和体会向大家做一撙汇报，我说的不妥的地方，敬
13、请各位领导和老师批评指正。一、负责任，是做好一切工作的内生动力温江寺中心校是一刂所九年制学校。我刚分配到温江寺中心校饧的第一年，学校安排我带2、4年级复式那班班主任和语文课，还有一年级的唱游课杉。一年以后，93年秋季开学，学校决定让我带初三班主任和初三毕业班语文。我聘即感到惊讶又觉得难以胜任，因为当时学旄校分配的中文、政教学科的大专毕业生和危高中专生有几个，我仅凭中师文凭怎敢担此重任。领导说，教书和学历有关，但负麋责的态度比学历更重要，你干，干不好不佩怨你。这个班共17名学生，年龄普遍偏钿大，最大的年龄18岁，只比我小2岁，犒个子比我还高。接了这个班以后，我下了嘿很大的功夫，想了很多的的方法，
14、吃了很徼多的苦头。1994年6月中考10人参讥考，10名学生语文最低分72,齐文丽碍同学以111分的高分位居全县第一，该骂生当年考入陕西省卫生学校。我的语文教蚀学成绩位居九年制学校第一，也位居全县第一。当年教师节乡政府召开表彰会，给谲我奖励了568元奖金，比我当时一月工蚩资的3倍还多。负责任，能催生出智慧和穗能力，促使人去做好事情，并因工作成功柢而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足。祷无论干什么工作，只要负责任，就会想办法，就会下功夫，就会动脑筋，就会拼全力，就会把工作放在心上。诸葛亮在出师表中说受命以来，夙夜忧叹，恐托纣付不效就是对高度负责态度的生动写照罾。我进入双中18年，带初三政治14年别
15、，我在工作中把责任放在第一位，对学校鸵负责，对学生负责，对家长负责，对自己净负责。负责任干什么工作都不会干的太差梯，不负责任干什么工作都不会干的太好。排负责任的人心累，但内心也感到坦荡踏实问心无愧。二、熟能生巧，准确把握教桕材是提高教师教学效果的根底。回想起睢2001年9月带第一届初三思想政治时梆的情景，至今令我记忆犹新。那是第一次滩带初三政治课，我对教材不很熟，教学联系社会、生活和实际不强，知识间不能很好融汇贯穿，只能就课本教课本，自我感幸觉教的都别扭，学生学的也没有兴趣，0灵2年6月陕西省政治第一次实行开卷考试舰，我的中考成绩在全县14个学校中位居排第8,位居学校倒一。我觉得很不好意思名，
16、好似做了亏心事一样，无地自容。第二嵬年，领导让我继续留在初三，我在第一年洳教学的根底上，认真反思教学中的失误，警()在熟悉教材上下功夫，精心设计教学钴过程，下大力气抓学生。功夫不负有心人，03年中考我由02年的全县第八名上升为第二名，得到了学校的奖励。到今年度，我留在初三政治教学岗位已经战斗了1鸫4年。在这14年中，我先后教过人民教囗育出版社的思想政治教材，山东人民曷出版社的思想品德教材，陕西人民教夤育出版社的思想品德教材等三种版本钮教材。经过十几年的摸索、学习、实践、诜积累，现在对初三思想品德课程标准，知识体系，中考考点等比较熟悉。甚至抛开顼书对陕教版初三全一册四个单元13课29个框题147页教材内容，哪个知识点在那一页，我都能答复的八九不离十。在漏催促学生识记知识点时，我把知识点以问题的形式整理在大屏幕上，让学生先给我沙提问，学生提任何一个问题，我答不上，绪学生收拾我。然后我提问学生，学生答不哧上，我收拾学生，学生信
