1、两学一做心得体会：扎实抓好“两学一做正本立形促开展 两学一做根底在学，关键在做，要害在解决问题。 抓实学这个根底，进一步强化理想信念，找准对照思想的镜子。学就是学党章党规、学系列讲话。党章党规和习近平总书记系列重要讲话内容丰富、系统性强，必须注重分层分类施策，坚持既抓住党员领导干部这个关键少数，持续用力，解决好党员领导干部价值观、人生观、世界观这个总开关的问题，又注重广阔党员的接受能力，以唤醒党章意识、提高党性修养为主线，分层分类指导，防止一刀切，增强学习教育的精准性、针对性和实效性。 瞄准做这个关键，增强纪律和规矩意识，标准丈量行为的尺子。做就是做合格党员。推行落实全面从严治党责任正负面清单
2、双向考核和管理机制，健全落实全面从严治党责任不严不实问题清单和责任追究负面清单。加强党员教育管理，推动守纪律讲规矩从关键少数向全体党员拓展，教育引导党员同志明红线知底线，时刻把政治纪律和规矩挺在前面。严格执行党纪党规，始终保持高压态势，使党员同志从不敢违规违纪到不能、不想违规违纪。严肃党内政治生活，丰富党支部和党小组活动，全面推行党组织书记联系实际上党课制度，围绕忠诚、干净、担当、实干开展专题研讨，深入开展典型引路和反面警示等多种形式的教育活动，努力营造比学赶超、争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的浓厚气氛。 切中治这个要害，发挥先锋和模范作用，筑牢战
3、斗堡垒的柱子。治就是解决问题、推动开展。坚持问题导向，把两学一做学习教育与稳固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果结合起来，推动新老问题一起解决。结合县乡村三级换届，选优配强各级党组织领导班子，强化党员干部队伍建设，加强新思想、新理念培训，努力提高党员干部统筹贯彻四个全面战略布局和五大开展理念的能力和水平。持续加强党员干部作风建设和职业道德教育，深入开展不作为慢作为乱作为突出问题专项整治。强化基层党组织建设，结合农村民主管理、脱贫攻坚、产业开展等对基层党员开展教育培训，广泛开展党员联户活动，通过党员把党的触角延伸到农村经济社会开展和产业链条上去。全面开展民主评议党员、无职党员设岗
4、定责和党员承诺、践诺、评诺活动，突出党员带头，发挥好党员的先锋模范和中流砥柱作用，推动党员队伍发生新变化、焕发新气象，筑牢各级党组织战斗堡垒的柱子。 做好长这篇文章，建立和完善长效机制，扎紧规章制度的笼子。长就是坚持着眼长远，久久为功。坚持边学边查边改，对两学一做学习教育中发现和查摆的问题，分级分类列出问题清单，建立台账，制订整改方案；坚持共性问题集中解决，个性问题分类解决，沉疴顽疾专项整治，逐项催促整改，定期落实销号。建立整改落实跟踪督查机制，适时对整改工作进行全面深入的回头看，对突出问题进行重点督查，务求根治，取得实效。坚持问题整改、稳固提高与建章立制相结合，把稳固深化学习教育成果作为党的建设制度改革、干部人事制度改革的重要内容，着力在建制度、立规矩，重日常、抓长期上下功夫，逐步建立完善两学一做学习教育长效机制，强化规章制度的刚性约束和执行效力，建立跟踪问效机制，扎紧规章制度的笼子。 第3页 共3页
