1、春风十里，朗读如你-求实“朗读者们抗疫时光春风十里，朗读如你-求实“朗读者们的抗疫时光 书，不是书：是叶，是洲：是大海，是地球，是宇宙：是叶上的一条小虫、是洲中的一只小鸟，是海间的一艘轻舟，是森林的一个猎手，是宇宙星河间的耀眼星斗，是生命跃动迸发的动人音符。而朗读，便是细数生活的细枝末节，感悟人性的闪耀光芒，用声音走进心底，带给生命丰沃的滋养。 求实小学始终将阅读作为教育工作的抓手，把建设“图书馆式学校作为学校的基石，以建设书香校园作为新教育人的使命。对求实师生而言，阅读就像吃饭、喝水这些事一样自然，积极推进全科阅读，以形式多样的读书活动为载体，让阅读浸润到我们生活的方方面面，已成为求实人独特
2、的生活方式。 庚子鼠年伊始，抗“疫成为新年生活的主旋律，医生们上战场与病毒厮杀搏斗，党员干部冲在前线为人民筑起安全的堡垒，而在前方的我们，宅在家中的守望与坚持就是最大的奉献。求实小学的老师和孩子们可一点也没觉得无聊，虽不能出门游历山水，却已在跌宕起伏中阅尽千帆、在字里行间踏行万里路。“读出来，诵出来，讲出来，演出来，写出来！每晚的悦读时光后，孩子们化身“小小演说家有模有样的在朋友圈里表演了起来，抬头挺胸、抑扬顿挫，尽显求实少年自信、乐观、开朗的风采。不仅仅是读和诵，孩子们还选择用续写、改写、仿写的方式给读到的故事增加另外一种精彩。有的孩子还根据故事的讲解画出了很多惟妙惟肖的形象，例如：美丽的灰
3、姑娘、可爱的小兔子、小老鼠，还有的孩子通过学习科学防控知识，画出了“可恶的新型冠状病毒，还写下小文章病毒，我想对你说，用自己的方式向疫情宣战，为爱发声。 又是一年开学季，清晨的校园没有迎来书声琅琅，疫情的紧迫让我们拥有了这个超长寒假，在特别的日子里，总有一种坚持不会让步，求实教师的迎战方式是“我为你读书。从前车马很远，见信如晤：如今，我们以读攻“毒，以声传情，倒是给这不平凡的日子平添了许多沉着不迫的意趣。 一段话，一首诗，一个美丽的童话故事，我们尝试着让时间慢下来，在缓缓的配乐中认真的录制音频，在朗读中享受宁静与和谐。每个人都是那么的谨慎，像艺术家一样对自己的作品精雕细琢，希望它们呈现在孩子们面前时，是最积极、最美好的。而喜马拉雅于我们而言，也不再是冰冷的APP，而是师生之间爱的桥梁和纽带。每天的下午六点钟，黄昏将至，“朗读者们通过音频与孩子们进行心灵的对话，这是最温暖的等待，也是最温暖的陪伴。从聆听到体会，从体会到交流，孩子们跃跃欲试，也将自己的朗诵音频分享给老师同学。 相信，无论大家是正襟危坐着双手捧读，还是舒服地躺在床上用耳朵听书，都能看得见生命的秘密，听得到智慧的笑声。 文可清心静致远，书能香我何须花，愿我们的孩子在朗读和陪伴中慢慢长大，在文字和声音中获得勇气和力量，在沉着和坚决中走向未来。 期待与大家共赴春暖花开，重逢在美丽的求实校园。
