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2019.03.08红色经典诵读活动实施方案.docx

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1、2019.03.08红色经典诵读活动实施方案红色经典诵读活动实施方案 红色经典诵读活动实施方案 为了弘扬革命精神,进一步推进学校文化建设,在全校努力营造浓厚的“读好书,读红色经典”的氛围,学校决定开展以“红色经典”为内容的诵读活动。为让活动取得成功,现制定实施方案如下: 一、活动主题 诵读红色经典,励志当代少年 二、活动对象 我校全体学生 三、活动目的 引导学生参与诵读,广泛了解民族文化,弘扬传统美德,提升文明素质,增进学生的爱国主义情感,提高学生语言文字应用水平。同时促进学生的人生价值观,培养学生良好的习惯。 四、组织机构 为加强对活动的指导和协调作用,成立了活动组委会: 组长:祁红霞 副组

2、长:范晓杰 主持人: 评委: 小语组教师(5人) 会场秩序: 奖状填写: 五、活动形式及内容 1、活动形式:以班级为单位,个人诵读和集体诵读为主。集体诵读可由多名学生参与,也可由老师和学生合作,但以学生诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。 2、内容:以近代百年来中华红色经典诗文为主,也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。参赛者人数不少于10人,朗诵形式不限。 诵读使用普通话,并脱稿。节目时间控制在5分钟。 六、活动时间及地点 2019年4月5日下午,学校礼堂。 奖项设置: 本次活动一等奖设2名、二等奖3名、三等奖若干名。 八、评分标准: 评委共由5位老师担任。实行1

3、0分制,采取去掉最高分,最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。 1、朗诵水平与表演技巧(5分) 能正确把握诗(散文)内涵,声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力。积极向上,充实生动,符合主题要求。节奏处理得当,朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。 2、普通话水平(2分) 语音标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅,无方言痕迹。 3、现场感染力(1分) 表演时轻松自然,有较好的舞台气质,表现力和观赏性强,能够引起评委和观众的共鸣,舞台整体效果好 4、形式及仪表(2分) 朗诵形式采用恰当、富有创意,具有丰富的表现力,脱稿,可配乐;辅助选择符合作品风格,与朗诵内容、节奏协调,能增强朗诵的表现力和感染力。 主题明确,格调高雅,艺术性较强;仪表整洁;举止得体,端庄大方。 栖霞蛇窝泊大柳家小学 2019、3、8

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