1、?!#$%&(?)?*+,-./?01234 560 6 7896.85,5:?;?=?;?;?ABCD?EF?GHIJ K?;L8/9AM?N?O P1Q?RST,-./UV.7855/W?159?610051?!#?$%?&()*+,?185mm-260mm.?15.5/0?377 1/?2013 2 8 34?2013 2 8 34?5(?ISBN 978-7-5647-1692-9?32.00 67?89):8;?A?B?028-83202463C?D?B?028-83208003=E)FGHIJHKLMNOPQR(STUV第一单元一 我的母亲1二 好雪片片10三 卖白菜20第二单元五
2、 我的空中楼阁29六 离太阳最近的树37七 像山那样思考47第三单元九 哦,香雪56十 项 链69十一 荷花淀81第四单元十三 读书人是幸福人91十四 拿来主义99十五 文艺随笔二篇107第五单元十七 爱情诗二首115十八 情人节的玫瑰绽开在教室里123十九 永远的蝴蝶131第六单元二十一 诗经二首139二十二 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐147二十三 劝 学155附:第一单元测试卷163第二单元测试卷171第三单元测试卷179期中测试卷187第四单元测试卷195第五单元测试卷203第六单元测试卷211期末测试卷219参考答案2271 一我的母亲【文题及背景】本文是一篇写人的记叙性散文,表达的
3、主题是对母亲的崇敬以及感谢。作者崇敬的是母亲在遭遇家庭变故和生活苦难的时候,没有向命运低头而是顽强不屈地与其抗争。感谢的是母亲传给自己的优秀品质,并给了自己生命上的教育,还有母亲对自己的付出。母亲是儿女的第一位老师,母爱是文学作品永恒的话题。老舍的父亲是清朝皇族的护军,在老舍出生的第二年就死于八国联军的炮火中,临死前在战乱中只托亲戚送到家中一双布袜。父亲殉难这一年,母亲 42 岁,她用一个小得可怜的木盒,装了那双布袜,写上姓名和生辰八字,在城外草草埋葬了。三两糊口的铁杆庄稼没了,母亲挑起了生活的大梁,靠给人家洗衣裳和缝缝补补维持生活。她从不偷懒、敷衍,屠户们穿得黑如铁板的粗布袜她都硬是洗得雪白
4、,晚上就着一盏小油灯,帮左邻右舍的手艺人缝补衣服,这在当时叫“缝穷”,穷人家的衣服是“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”。母亲终日洗洗涮涮,缝缝补补,洗得手成年鲜红微肿,粗茧厚皮。老舍的著名短篇小说月牙儿曾有这么一段描写:“妈妈整天的给人家洗衣裳。有时月牙儿已经上来,她还哼哧哼哧的洗,那些臭袜子,硬牛皮似的,都是铺子里的伙计们送来的,妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭去。妈妈的手起了层鳞,叫她给搓搓背顶解痒痒了,可我不敢常劳动她,她的手是洗粗了的,她瘦,被臭袜子熏得常不吃饭。”这几段文字实际上就是老舍自己母亲的真实写照,母亲还常爱说:“自己包的饺子虽然菜多肉少,可是最好吃。”母亲勤劳、诚实、要强的品格深
5、深地影响了老舍的一生,老舍从母亲身上学到了两条做人的道理:大难之中挺身而出,可谓刚强;宁愿自己吃亏,眼泪往肚子里流,也决不叫别人为难,可谓柔韧有余。这一刚一柔铸就了老舍日后崇高的人格。老舍曾经说过:“我自幼便是个穷人,在性格上又深受母亲的影响 她是个愣挨饿也不肯求人的,同时对别人又是很义气的女人。穷,使我好骂世;刚强,使我们容易以个人的感情与主张去判断别人;义气,使我对别人有点同情心。”母亲对老舍的影响深深地融入了他的性格,也融入了他以后的创作中。2 【作者简介】老舍(1899-1966),中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。原名舒庆春,字舍予,
6、生于北京一个满族贫民家庭,因为他降生的第二天是立春,所以取名为舒庆春,以表示庆贺新春之意,他的字是“舍予”,是“舒”字的拆写,“老舍”这个名字是取其“字”的第一个字,亦即“舒”字的偏旁冠以“老”字用作笔名,这是北方人的一种习惯,这就是老舍名字的由来。代表作有骆驼祥子、老张的哲学、四世同堂、二马、离婚、猫城记等,剧本残雾、龙须沟、茶馆等,报告文学无名高地有了名,中篇小说月牙儿、我这一辈子、出口成章、阳光,短篇小说集赶集、樱海集、蛤藻集、火车集、贫血集及作品集老舍文集(16 卷)等。很多作品被选入课本。作品多以北京市民生活为题材,注重对传统文化及民族性问题的审视与批判,具有深邃的思想底蕴;善于运用
7、纯净、明快、凝练的北京话表现人物、描写事件,形成了独具特色的“北京味儿”和温婉幽默的行文风格。老舍的作品雅俗共赏,深受社会各阶层的喜爱。老舍于 1918 年从北京师范学校毕业后任小学校长,1924 年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师,并正式开始创作生涯。1930 年回国,任济南齐鲁大学副教授。1934 年任青岛山东大学教授。1936 年夏辞去教职,专门从事文学创作。抗日战争爆发后,到武汉、重庆等地主持中华全国文艺界抗敌协会的工作。1946 年应邀赴美讲学一年,期满后留美写作。1949 年底回国。新中国成立后,曾任政务院文教委员会委员、中国文联副主席、中国作家协会副主席、北京市文联主席等职。1
8、966 年 8 月,因遭受迫害自沉于北京太平湖。【生字注音】谱(p)衍(yn)揣(chui)撮(cu)廿(nin)筹(chu)惦(din)嘱(zh)耽(dn)【生词释义】1.出阁:走出楼阁:爷娘闻女来,出阁相扶将。出嫁:闺女出阁。课文指第二种意思。2.“老”儿子:最小的儿子。3.学徒:在商店、作坊或工厂等学习业务、技术的年轻人:招收学徒。做学徒:我跟你学徒。课文指第二种意思。4.夹竹桃:双子叶植物,夹竹桃科。常绿大灌木。叶狭长如竹,花红色娇艳似桃,故名。原产印度、伊朗一带。是中国各地常见的栽培观赏植物。全株可提取强心剂。茎、叶有毒,可作杀虫剂。茎皮纤维可作混纺原料。5.撮土:谓聚土而取之。一撮
9、之土。喻量少。语出礼记中庸:今夫地,一撮土之多。课文指第一种意思。6.阳历:全称“太阳历”,即“公历”。3 7.敷衍:做事不负责或待人不恳切,只做表面上的应付:敷衍塞责、敷衍了事。勉强维持:手里的钱还够敷衍几天。课文指第一种意思。8.清炉冷灶:没吃没喝。常用以形容贫困冷清的景象。也写作“清灰冷火”、“清锅冷灶”。9.逆子:忤逆不孝顺的儿子。【多音字辨析】1.他宁吃亏,不斗气。(nng)2.可是,在这时候,母亲的心横起来。(hng)3.母亲作了半个月的难。(nn)【形近字辨析】赡养、扶养、抚养的区别:赡养,是指晚辈人对前辈人,如子女对丧失劳动能力、没有收入来源而生活困难的父母,提供物质上和生活上
10、的帮助。同样,在特定条件下,孙子女、外孙子女对子女已过世的祖父母、外祖父母也有赡养的义务。扶养,是指平辈人之间,如夫妻之间在物质上和生活上的相互帮助。当一方体弱生病,或离婚后一时不能自主,另一方有义务向对方提供扶养费。我国婚姻法规定:“夫妻间有相互扶养的义务。”抚养,是指家庭中长辈对晚辈,如父母、祖父母对子女、孙子女、外孙子女的抚育和教养。我国婚姻法规定:“父母对子女有抚养、教育义务,不得虐待和遗弃。如果父母离婚,对所生子女仍有抚养和教育的责任。”【课文主旨】本文主要抒写了深广如大海、温暖似春阳的寻常而又伟大的母爱;表达了作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情,以及为人儿女者未能尽心报答这种至
11、爱的愧疚之情与母爱永逝不回所引发的深悲剧痛。【课文结构】全文以时间为顺序,以母亲对“我”的深刻影响为线索,大致可以分为四部分。第一部分(第 1-6 自然段),主要交代“母亲”的家庭出身与早嫁多子的情形。第二部分(第 7-12 自然段),以“母亲”为中心描述了一系列家庭变故和生活琐事,勾勒出“母亲”勤劳、乐观、善良、忍让、坚毅等可贵品质,展现了她以子女为先、牺牲自我的博大母爱。第三部分(第 13 自然段),写“母亲”为子女所做的三件感人事例,表现“母亲”对子女无私深沉的爱。第四部分(第 14-17 自然段),写在外漂泊的“我”对“母亲”的惦念与“母亲”去世在“我”心中激起的无限悲痛。4 【重难点
12、分析】1.全文表明时间顺序的句子:提示:母亲出嫁我的出生我一岁半(庚子闹“拳”那一年)我小学毕业我师范毕业我廿三岁我廿七岁七七抗战去年今年。2.母亲的优秀品质:提示:(1)勤劳、吃苦 第 3 自然段;(2)热情好客 第 10 自然段;(3)贫而乐施 随份子等;(4)善良隐忍 对姑母的态度;(5)乐于助人 第 11 自然段;(6)坚强 第 13 自然段。3.文中写到在面对自己的子女的时候,坚强的母亲也曾经流下了四滴眼泪,引出 “无私的母爱”的主题:提示:(1)为哥哥流下的眼泪 第 9 自然段;(2)我升学时流下的眼泪 第 13 自然段;(3)我毕业时流下的眼泪 第 13 自然段;(4)我 23
13、岁时违背母亲的愿望时流下的眼泪 第 14 自然段。4.母亲对孩子的影响:提示:(1)第 9 自然段 爱花、爱清洁、守秩序;(2)第 10 自然段 好客的习惯;(3)第 12 自然段 软而硬的性格;(4)第 12 自然段 做人做事讲原则,做人的道理;(5)第 17 自然段 我的性格、习惯是母亲传给的。5.课文重点写了母亲为子女做的三件事:提示:(1)母亲筹“巨款”送我上学 “母亲作了半个月的难”;(2)母亲送三姐出嫁 细节描写;(3)母亲送儿子返校 母亲的心理变化 “笑了”,“愣住了”,“叹出一口气来”,“给我一把花生”,“去吧,小子”。6.课文总结:一条线索:时间线索。两大部分:母亲勤俭朴实、
14、善良宽厚、为人热情和坚韧刚强的品格;母亲对“我”的深刻影响。三件小事:课文重点,第 13 自然段体现母爱的三件小事。四“滴”眼泪:母亲在文中有四处流泪。五处影响:母亲对我的五处影响。六大品质:母亲最主要的六种品质。【写作特点】1.作者善于通过对人物的语言和行动描写,表现人物丰富的内心世界。例如“她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去”这一句中,“挣扎”、“咬”、“扶”、“看”一系列的动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。而“去吧,小子”这句话中又蕴含着非常丰富的潜台词。2.作者善于运用白描的手法刻画人物形象。5 白描是中国画传统技法之一,它是不着颜色,只以“墨线”勾勒形象的“
15、轮廓”的一种画法。作者描写人物形象时也采用了这种方法。如“在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的”这句精彩的白描具体而生动地写出了母亲的辛苦。“终年”二字突出了母亲一年到头的劳累,“鲜红微肿”则将母亲辛劳的程度逼真地展示了出来。再如“桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光”,这一处白描从一个侧面表现母亲的勤劳,平实的语言中透出几分鲜明和生动。3.以朴实的语言表达淳厚的情感。老舍的语言浅显通俗,自然流畅,他善于将那些大白话、大实话调动得千变万化,意蕴丰厚而富有韵味。如“每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息”,这一句连用四个“
16、怕”字,表现内心的恐惧,写出了“我”对母亲的挚爱深情,语言表达则十分朴素。再如“我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的辛劳困苦”,句中“找饭吃”写得通俗极了。“可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土”,这一句充满了感情,但语言却是大白话。【素材积累】名人颂“母爱”世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。高尔基母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰世界上有一种最动听的声音,那便是母亲的呼唤。但丁慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?雨果妈妈在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。英国人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。日本人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿,就是“母亲”;最美好的呼唤,就是“妈妈”。纪伯伦母爱是世界最伟大的力量。米尔成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲,她是失败时的伴侣。郑振铎世界上一切都可能是假的,空的,唯有母爱才是真的,永恒的,不灭的。印度记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的快乐,所有的情谊。法国母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。英国全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的
