1、关于全区学前教育发展情况的报告关于全区学前教育发展情况的报告 我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。 一、基本情况 全县现有各级各类幼儿园*所，其中城市*所（公办*所，民办*所），农村*所（教育部门独立办园*所，村小附设园*所，民办10所）。三类以上幼儿园*所（省级示范园2所，一类园1所，二类园36所，三类园*所），占幼儿园总数的76.9%。在园（班）幼儿*人，其中公办幼儿园幼儿4552人，占38.4%，民办幼儿园7308人，占61.6%；2012年城乡学前三年教育普及率分别达到99%和95%以上。幼儿园教职员工859人，其中公办幼儿园教职工87人，占教师总数的10.
2、1%，临聘幼儿园教职工772人，占教师总数的89.9%。 二、近几年主要工作及成效 （一）落实责任，切实加强组织领导 县上成立了学前教育领导小组，研究制定了*县学前教育三年行动计划（20202025年）、*县“十四五”学校基本建设规划、*县学前教育推进工程建设规划等，确定“时间表”和“线路图”，进一步加强对学前教育发展的统筹规划和组织领导工作，把发展学前教育作为一项重要民生工程，连续两年列入县政府承诺为民办的实事，积极争取项目资金，多种形式发展学前教育。 （二）坚持公益普惠原则，积极实施幼儿园改造工程 近两年投资2780万元，实施幼儿园改造工程20项，其中4所已投入使用，其他16所幼儿园将于今
3、年秋季建成，新增校舍1.2万平方米，维修改造校舍1.4万平方米，增加农村学前教育学位3060个。利用布局调整校舍改建村级幼儿园，筹资70余万元，完成了*等7所村级幼儿园维修改造工程，解决了260名农村幼儿入园问题。 （三）落实各项政策，扶持发展民办幼儿园 近年来，全县审批民办幼儿园48所，增加学前教育学位近7000个，城乡学前教育三年普及率达到95%以上。帮助民办幼儿园改善办园条件，2020年争取资金80万元，对3所民办幼儿园设施设备进行了改造。2021年争取国家公助民营资金80万元，对清水镇中心幼儿园校舍进行维修改造。 （四）坚持依法管理，提升学前教育发展水平 开展示范性幼儿园创建工作，通过
4、补充师资、改善办园条件和推进精细化管理，*市一幼、二幼顺利通过省级示范性幼儿园评估验收，引领示范作用更加明显。加强民办幼儿园年检和常规检查工作，积极优化队伍结构，加大设施设备和安全投入，85所幼儿园达到了三类标准以上。制定出台*县中小学幼儿园管理实施办法，率先实行 “四证准许制度”，严格进行审批管理，坚决整治无证办园行为。 （五）重视提升教师素质，提高保教工作水平 积极补充公办幼儿园教师，近两年来，共补充幼儿教师29名，有效解决幼儿园师资不足的问题。注重提高幼教师资专业水平，严把幼儿教师准入关，补充的公办幼儿园教师全部为本科学历，临时聘用幼儿教师全部为幼师专业毕业，并持有幼儿教师资格证。加强幼
5、儿师资培训，先后组织42名园长、副园长到江苏、云南等地进行培训学习，每年组织在岗幼儿教师全员参加培训，提高幼儿教师整体素质。广泛开展“送教下乡”、帮扶结对、园际交流和课堂教学观摩，充分发挥公办幼儿园示范引领作用，提高了保教工作整体水平。 （六）加强监督管理，保障教师和幼儿安全 健全完善“2+1”安全工作机制，定期、不定期组织相关部门对幼儿园校舍、设施设备、食品卫生、消防安全、道路交通安全等工作进行专项检查，发现问题及时督促整改。各幼儿园全部按要求为幼儿购买了校方责任险，配备了专兼职门卫保安人员，安装了视频监控系统报警系统，配备电警棍、辣椒水等防暴用品，完善了各种安全制度和应急预案，定期开展防震
6、、防火、防突发事件应急逃生演练，提高师生的安全防范意识，保证教师和幼儿安全。 三、存在的主要问题 （一）公办幼儿园数量不足。全县各类幼儿园*所，除一幼、二幼为公办幼儿园外，其他全部为民办幼儿园，公办幼儿园仅占幼儿园总数的1.77%。 （二）农村学前教育发展滞后。农村学前教育覆盖面还相对较低，部分乡镇没有中心幼儿园，大部分幼儿园为原村小学附设幼儿园，办园条件相对简陋，同时，由于农村幼儿生源不足，在客观上给政府投资改造、配备教师造成了难度。 （三）幼儿教师数量不足。根据学前教育发展情况，全县至少要配备幼儿教师1400人，但目前只有859名在岗教师，其中公办87人，只占幼儿教师总数的10.1%；第三
7、幼儿园、民办幼儿园、乡村幼儿园全部为临时聘用人员。 （四）幼儿园安全管理压力大。我县民办幼儿园数量较多，安全设施投入不足，特别是农村大部分幼儿上学路途较远，家长用摩托车、三轮车、低速载货车接送的情况较为普遍，管理难度大，存在一定安全隐患。 四、今后几年的发展措施 （一）进一步完善学前教育办园体制和管理机制。建立健全学前教育联席会议制度，统筹协调学前教育重大事项，解决发展中的体制机制问题。努力加大财政对学前教育投入力度，改善城乡幼儿园办园条件。逐步探索建立学前教育经费保障机制，研究制定公办幼儿园生均经费标准和生均财政拨款标准，进一步提高学前教育保障水平。建立学前教育资助制度，资助家庭经济困难儿童
8、、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。 (二)进一步加快幼儿园基础设施建设。以发展公办幼儿园为主，积极争取在新城县二期规划内新建3所标准化幼儿园，增加城县优质公办学前教育资源。加快乡镇中心幼儿园建设，争取在每个乡镇建好12所公办中心幼儿园，并在部分偏远和交通不便的行政村改造建设村办幼儿园，提高农村学前教育广覆盖水平。同时在新建住宅小县规划建设一批小县幼儿园，进一步方便幼儿就近入园。有计划、分步骤地扶持、规范民办幼儿园发展，有效扩大普惠性。 （三）进一步加强幼儿园教师队伍建设。落实幼儿园教师编制，逐步配齐公办幼儿教师。严格幼儿园教师资格准入制度，设立幼儿教师培训专项经费，有计划、分层次地实施幼儿园
9、园长、教师培训工程，切实提高幼儿教师能力和素质。逐步探索完善民办幼儿园教师职称、工资、保险待遇政策，稳定民办幼儿教师队伍，促进幼教队伍整体素质不断提升。 （四）进一步加强学前教育管理。严格民办幼儿园审批管理，加强年检和日常监管工作，坚决整治不合格幼儿园，切实规范办园行为。建立健全幼儿园安全管理制度，切实做好幼儿园食品、校舍、交通等安全监管工作。开展定期与不定期相结合、专题与综合性相结合的安全隐患排查工作，及时消除幼儿园各类安全隐患。 （五）进一步加大对学前教育的督导检查。把学前教育作为督导重点，加大教师队伍建设、经费投入、办学条件、安全管理等方面的评估检查，积极开展幼儿园分类评估工作。加强对发展学前教育重要意义和相关法律法规、政策措施的宣传，努力形成全社会关心支持学前教育的良好氛围，推动我县学前教育事业又好又快发展。
