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2023学年七年级语文下册第二单元8木兰诗同步检测题含解析(人教版).doc

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1、七年级语文下册木兰诗同步检测题及答案解析一、字词书写1给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼(_) 鞍鞯(_) 胡骑(_) 金柝(_) 策勋(_)赏赐(_) 理云bn(_) pi头(_) 扑shu(_) 雄 c(_)二、选择题2下列句子中,加点词的意思相同的一项是( )A昨夜见军帖 对镜帖花黄B愿为市鞍马 东市买骏马C西市买鞍鞯 坐我西阁床D唯闻女叹息 闻之于宋君3下列语句停顿恰当的一项( )A不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌?C万里赴/戎机,关山度/若飞。D爷娘闻/女来,出郭相/扶将。4对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A“阿爷无

2、大儿,木兰无长兄。”(对偶,突出了木兰的忧虑)B“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(设问,突出了识别的困难)C“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”(排比,写出了操办的急切,渲染了紧张气氛,同时又显得井然有序)D“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。”(对偶,突出战事紧急)5下列对有关句子的理解和分析,不正确的一项是:( )A“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张的手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。C“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。D“赏赐百千强”中的数字“百千”表示多数。三、句子默写6. (1)万里赴

3、戎机,_。_,寒光照铁衣。(木兰诗)(2)双兔傍地走,_? (木兰诗)(3)木兰诗中描写出征前的准备的诗句是:“_,_,_,_”。(4)木兰诗中侧面描写木兰战功显赫的诗句是“_,_”。(5)木兰诗中写寒气凛冽、月光映雪,表现将土们边地生活艰苦的句子是“_,_”。四、填空7木兰诗是我国_时北方的一首_民歌,选自_(朝代)_编的_。它与_合称“乐府双璧”。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌后,完成下列小题。木兰歌(唐)韦元甫木兰抱杼嗟,借问复为谁。欲闻所戚戚,感激强起颜。老父隶兵籍,气力日衰耗。岂足万里行,有子复尚少!胡沙没马足,朔风裂人肤。老父旧羸病,何以强自扶?木兰代父去,秣马备戎行。易却纨绮裳,洗却

4、铅粉妆。驰马赴军幕,慷慨携干将。朝屯雪山下,暮宿青海旁。夜袭燕支虏,更携于阗羌。将军得胜归,士卒还故乡。父母见木兰,喜极成悲伤。木兰能承父母颜,却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄,今复娇子容。亲戚持酒贺,父母始知生女与男同。门前旧军都,十年共崎岖。本结兄弟交,死战誓不渝。今者见木兰,言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前,叹重徒嘻吁。世有臣子心,能如木兰节,忠孝两不渝,千古之名焉可灭!8解释下列加点的词语。(1)欲闻所戚戚(_)(2)有子复尚少(_)(3)朔风裂人肤(_)(4)易却纨绮裳(_)9翻译下面的句子。(1)朝屯雪山下,暮宿青海旁。(2)今者见木兰,言声虽是颜貌殊。10诗中画线句已演变成我们现在常用的一个

5、成语:_;与木兰诗中“将军百战死,壮士十年归”内容相对应的一句诗是:_,_。11说说你对“父母见木兰,喜极成悲伤”中“喜”“悲”的理解。12同为表达对木兰的赞美,与木兰诗相比,本诗的结尾方式有何不同?六、对比阅读阅读(甲)(乙)两文,回答问题。(甲)归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌

6、?(乙)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次(编次、编入)当行(征发的队伍当中)。因其父以老病不能行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰,凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,佘观夫木兰从军之事因益信。13解释下列各句中加点的词语。(1)当户理红妆 _(2)双兔傍地走 _(3)长而益精 _(4)木兰乃易男装_14下列四幅连环画的顺序被打乱了,请你根据(甲)文的内容重新排序,并将正确序号填写在横线上。 正确的顺序:_15下列句子中,朗读节奏划分错误的项是( )A当窗/理云鬓,对镜/帖花黄B余观夫/木兰从军之事

7、/因益信C与同里/诸少年/皆次当行D愿驰/千里/足,送/儿还/故乡16文中画线句“男子可为之事女子未必不可为”是(乙)文所表达的主旨。木兰诗中与此句表达意思相类似的句子是:_17木兰是中国历史上充满传奇色彩的女英雄,现在却有人认为她是女神,还有人认为她是女汉子,对此你更赞同哪种看法?请结合(甲)(乙)两文的具体内容谈谈你的见解。参考答案及解析1 zh jin j tu xn c 鬓 辔 朔 雌2C【解析】A.文书,文告/同“贴”,粘贴。B.动词,买/名词,集市。C.二者均为“西边”的意思。D.听见/使知道。3A【解析】B双兔/傍地/走,安能/辨我/是雄雌。C万里/赴/戎机,关山/度/若飞。D爷

8、娘/闻/女来,出郭/相/扶将。4B【解析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此,还要求考生对修辞手法作用的判断。B项有误,“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”运用的是反问的修辞手法。5C【解析】C项,“将军百战死,壮士十年归”采用互文的修辞手法,写的是将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。并不是“实写”。故选C。6关山度若飞 朔气传金柝 安能辨我是雄雌 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 策勋十二转 赏赐百千强 朔气传金柝 寒光照铁衣 7 南北朝 乐府 北宋 郭茂倩 乐府诗集 孔雀东南飞8(1) 想要 (2) 年

9、少,年纪小 (3) 北方 (4) 更换 9(1) 早晨停马在雪山之下,傍晚借宿在青海湖的旁边。 (2) 今天看到木兰,声音虽然相同,但容貌已经改变了。 10厉兵秣马 将军得胜归 士卒还故乡 11“喜”是因为木兰在沙场征战多年后,终于回到父母身边,父母见到木兰,十分高兴;“悲”是喜极而悲,久别重逢,父母的喜将过去的思念、担忧之悲,全融化了。12木兰诗的结尾以兔作喻,委婉含蓄地对木兰进行讴歌和赞美;木兰歌结尾是直抒胸臆,以议论语句直接表达对木兰功绩的评价和赞美。【解析】8试题分析:先要大致了解诗歌内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据

10、语境判断字词义。此题多古今异义词,如“易”:更换。所以千万不要以今释古。“欲”在现代汉语中有“想要”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。9试题分析:文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“屯”“颜貌”“殊”等字词的翻译。10试题分析:一问,考查对文中成语的积累。可从“秣马备戎行”提取“秣马”,与“厉兵”组成“厉兵秣马”这个成语。二问,考查在内容上相契合的两句诗。木兰歌与木兰诗中“将军百战死,壮士十年归”内容相对应的一句诗是“将军得胜归;士卒还故乡”。两句所表达的内容相同。11试题分析:考查诗句中词语的表现力。要准确答出对“喜

11、”“悲”的理解,就要首先理解全诗,扫清文字障碍,疏通诗意,读懂内容,在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。“喜”的是木兰于回到父母身边,父母见到木兰,十分高兴;“悲”的是喜极而悲,久别重逢的激动。 12试题分析:比较阅读。两首诗歌结尾方式的不同之处。两首诗同样是对木兰功绩的评价和赞美,但一个委婉含蓄,一个直抒胸臆。方法不同,作用一致。13 (1)门 (2)贴着,沿着 (3)更加 (4)改换 1415D16雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?17答女神、女汉子均可,关键是要言之成理。若答木兰是女神,应结合【甲】文中“木兰是女郎”来回

12、答。若答木兰是女汉子,应围绕【乙】文中表现木兰勇武刚强、屡立战功等方面的内容来组织语言。【解析】13考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,户:门。易:改换。14仔细观察画面内容,然后对照甲文中的句子,可看出对应的是“火伴皆惊忙”,对应的是“开我东阁门”,对应的是“对镜帖花黄”,对应的是“脱我战时袍,著我旧时裳”,据此即可排序为:。15D项,正确的朗读节奏为:愿驰/千里足,送儿/还故乡。故选D。16考查对文章内容理解与提取。“男子可为之事女子未必不可为”意思是男子可以

13、做的事情女子未必不可以做。与甲文中的一句“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”的一致的,雄兔与雌兔涉及到男女的性别。17解此类开放性试题:要紧扣文章的主旨;要紧密联系实际谈感想和认识,要真切,从生活中来;要作出肯定或否定的回答,态度要正确、鲜明;如木兰是女神。“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄”,这几句诗写出了木兰一连串富有年轻女性特征的换装梳妆动作,表现出木兰作为女子应有的爱美的情状。【译文】【甲】 胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋,赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么,木兰说不愿做尚书郎,希望能骑着千里马,快马加鞭送我回故乡。父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开闺房东面的门,坐在闺房西面的床上,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前的女儿装,当着窗子整理像乌云一样柔美的头发,对着镜子在额上贴好花黄。出门去见一起打仗的伙

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