1、毕业生代表在书院2022级新生开学典礼上的发言毕业生代表在书院2022级新生开学典礼上的发言 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 我是*，现分流至*实验班。首先，我代表*书院毕业班，欢迎*字班的学弟学妹们加入*书院，感谢你们的到来，让我们在探索通识的道路上，一直“不落单，不孤单，不简单”。 今年*月，我作为*学者，结束了为期一年的在*大学古典学系的访学，期间我主修古希腊语言、史诗、悲剧和诗歌方面的课程。我想分享一则经历，来谈谈我对通识教育一个侧面的微小理解。 在我学习“萨福”这一位古希腊女诗人的时候，我的导师给我讲述了“双重意识”（doubleconsciousness）这个概念。它最初
2、由一位名叫JackWinkler的学者提出，其主要内容是：一方面，萨福的诗歌里出现了很多对荷马史诗典故的直接或间接引用，这表明她熟知由男性主导的社会价值观；另一方面，她作为女性，也拥有不同于男性的语言方式和思维角度；此所谓“双重意识”。在我个人看来，萨福的诗歌没有在煽动任何群体之间的敌对。例如，在一篇残章中，针对“什么是世界上最美的事物”这个问题，萨福并没有像白雪公主的后妈一样，硬要魔镜说是自己；相反，她的答案是“”，翻译成中文，这意味着“无论什么人，无论什么事，只要是你爱的，都是最美的事物”。尽管萨福在之后的篇幅中给出了自己的个人见解和经历，但这也只是众多可能中的一种而已，她没有排斥对于不同
3、的人来说，还有更多的可能，还有更多的空间。总之，你所爱的，就是最美的！ 双重意识的终极内涵其实就是包容，它不是以某一个群体为中心，去居高临下地宽容另一个群体，而是承认每一种意识的合理性，让每一种意识都可以得到尊重，从而理解这个世界其实不光是我的，而是我们的。 我想*书院也是一个呼唤“多重意识”的集体。去年暑假，我去*参加了耕读活动，从小在城市里长大的我，第一次卷起裤腿下水田插秧，也走进了工厂流水线和工人们一起做鞋子。我至今记得已经毕业的*学长给我们读过的一段话，这是上世纪*年代一位*的学长在参加过密云水库劳动后写下的：“从密云归来后，如果深夜突然天降暴雨，我们会夜半惊醒，眼前呈现茅屋倒塌、农民
4、抗洪抢险的紧张场景；如果炎夏之时多日无雨，也会心情沉重，心痛挑水抗旱的贫苦农民无端地关心千里之外我毫不熟悉的人这就是在密云水库劳动半年在我们心灵深处投下的那块石头作怪。朱熹说，平常人是一杯水，圣人是大海水。我们没有变成圣人，但是，在19*年，在*水库工地，我和我的同学看见了大海，并且将自己的小船驶进了“大海”，而且永远也驶不出来了。”我想，“无端地关心千里之外我毫不熟悉的人”，就是一种跳出自我的多重意识吧。一位师长曾经对我们说过，“不要以为参加了几次劳动，我们就可以变成农民或工人了。”是的，我们也永远不可能变成他们，他们有着我们永远无法进入的内心世界。但是耕读过后，我们至少可以尝试跳出自我的视
5、角去思考问题，知道这个世界原来拥有那么多不同的快乐、忧愁和期待。就像我，至少从今以后，在谈论到“人工智能”这个问题时，“劳动力”与“失业”这两个词汇，在我心中，就不单单只是抽象的概念了，他们会是我在婺源县城的工厂见到的工人们的笑脸，会是一双双耐心教我怎么快速叠鞋盒子的手，而我会看着这样的笑脸、这样的双手在渐渐模糊和消失。从此我不再会轻飘飘地说出这两个词汇。 或许，这样的多重意识不会让我们进步。但我觉得，我们缺的从来不是进步，而是犹豫。多重意识就会让我们犹豫。因为我们不再把自己当成万物的尺度，因为我们有了更多牵挂和爱的对象，因为我们意识到了每一个抽象概念背后鲜活而复杂的生命，我们当然会犹豫。但是
6、犹豫有什么不好的呢？犹豫过后，我们才知道正确的方向在哪里吧！ 在*，体验多重意识的地方还有很多。一年后，大家都会经历专业分流，我们一个人只能选择一个专业，但是我们的室友、朋友、学长学姐可以告诉我们各自专业的故事，我相信这样的交流可以让我们不再相信绝对的“隔行如隔山”；今后的大学时光，我们还会选择各种各样的*通识课，对于大部分同学来说，它们不会和自己的专业课内容相关，但是我们因此多了一种思考问题的可能，我们自己无法也不可能成为六边形战士，但是无数*人的无数重意识团结在一起，就可以共同构建成一个六边形战士。我们常说“和为贵”，但是切莫曲解“和”的内涵。“和”不是让我们彼此成为一模一样的人，不是通过人为的扭曲而达到视觉上的整齐划一，而是在我们保留不同色彩的前提下，互相体会、互相尊重，理解不同人的意识，活出自己，也活在一起！ 这是我和“多重思维”的*故事。最后祝愿学弟学妹们，可以在今后的*时光，一起包容，也一起守护这样的包容。 谢谢大家！
