1、经验材料：把人才工作摆在更加重要位置（高校党委书记）经验材料：把人才工作摆在更加重要位置（高校党委书记） 党的十八大以来，习近平总书记高度重视人才工作，多次在不同场合发表重要讲话，为高层次人才选拔任用和培养引进工作擘画蓝图，指明方向，提供遵循。全省人才工作会指出，全省各级各部门要深入学习贯彻习近平总书记关于人才工作的系列重要指示批示精神，树立强烈的人才意识，把人才工作摆在更加重要位置，认真研究制定“十四五”人才发展规划，着力创新人才工作体制机制。 中共贵州省委十二届八次全会提出，大力引进和培育创新人才，求贤若渴寻觅人才，各尽其能用好人才，无微不至服务人才，奋力推进“人才大汇聚”，努力让贵州成为
2、全国最有吸引力、凝聚力的人才高地之一。 遵义师范学院高度重视人才工作。近年来，学校加大高层次人才引进力度，不断加强人才培养和管理服务，取得了一定成效。2021年是“十四五”开局之年，学校结合“十四五”发展、“双一流”建设等工作，谋划今后一个时期学校人才工作的总体目标、重点任务和主要措施，科学制定了“十四五”人才队伍建设专项规划。 提高政治站位，准确把握人才工作的新形势新任务。围绕中心、服务大局，是做好人才工作的重要遵循。推动人才工作高质量发展，也必须观大局、识大势。党的十九届五中全会、省委十二届八次全会、全省人才工作推进会等一系列会议，对人才工作提出了高质量发展的新要求，赋予了人才工作服务经济
3、社会发展的新使命。推进新发展阶段人才工作，我们必须提高政治站位，从全局和战略的高度审视人才工作，在把握新形势新任务中谋划推进人才工作，在把握新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局中找准工作方向、优化工作思路、完善工作举措，推动人才工作始终把握规律性、体现科学性、富有创造性。 加强顶层设计，坚定不移实施人才强校工程。学校遵循“全员引才、全员爱才、全员用才”的人才观念，以“十四五”人才队伍建设规划编制为契机，进一步明确和优化人才引育的顶层设计、责任体系、考核指标、绩效激励。深化人事体制机制改革，以优化结构和提高效能为导向配置人才；建立健全符合学校学科专业特点、科学规范的分类评价体系，以业绩贡献
4、和能力水平为导向评价人才，确保人才引得进、留得住、用得好。加强对现有人才计划、人才政策、人才平台的全面升级规划，大胆借鉴兄弟院校引进高层次人才有效做法，用政策吸引人才、用感情留住人才、用事业凝聚人才、用制度激励人才，打出人才政策组合拳，付出真情实意、投入真金白银，努力建设一支适应学校发展要求，站得住讲堂、出得了成果、守得住精神家园的高素质人才队伍。 坚持引培并举，不断健全完善工作机制和政策体系。以“创建全面立体高效的人才服务工作机制，打造引育人才的政策平台，建立科学合理、高效有序的人事人才政策体系”为目标，不断完善“识才、招才、用才、聚才”的人才工作机制。着力建立健全党管人才的领导机制、各级各
5、部门团结协作的联动机制，构建党委统一领导，组织人事部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合，二级学院发挥重要作用，齐抓共管的人才工作新格局。坚持系统观念谋划人才工作，着眼大局和长远，构建系统、科学的人才工作体系，处理好引进与培育的关系、当前与长远的关系、使用与教育的关系、不同学科人才之间的关系和各个年龄段人才之间的关系，使各级各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间。积极探索符合校情的人才引进工作机制和管理制度，通过深入推进岗位设置和教师分类管理工作，实行目标责任制，大力提升引才聚才的效能。 坚持齐抓共管，大力营造良好的人才工作氛围。在全校营造“尊才、爱才、惜才、容才”的人才文化和校园风气。
6、学校党委认真落实联系人才制度，加大对人才工作的调研和关心关怀力度，切实帮助人才解决困难和实际问题，为人才干事创业创造良好条件。学校人才工作领导小组认真研究制订学校人才工作具体政策，使人才工作统得起来、落实得下去。组织人事部门、教务、科研、学科建设、后勤、财务等部门结合各自工作职能职责，做好职责范围内的引进、培养、管理和服务工作，搭建各类平台，为人才成长提供舒适条件；各二级学院切实履行好领导责任、培养责任、关爱责任和服务责任，重视青年人才培养，支持优秀人才成长，多做“得人心、暖人心、稳人心”的工作。从思想政治教育、工资待遇落实、工作环境改善、创新平台打造、学科团队组建等方面，做好全方位服务，全力营造尊重人才、爱护人才、服务人才、成就人才的良好发展生态。
