1、写材料用典：诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀写材料用典：诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀 【例文】“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”事实上，那些初露才华的人才好比初发的柳芽，起初并不一定很显眼。用贤者能否从中判断出人才的价值和走向，彰显的也是一种智慧、气度和本事。真正的用贤者，就应在“千里马”的才能尚未充分展现出来之前，能够透视人才的内质，发现人才的潜能，预测人才的发展。如此，不仅是人才之福，也是一个行业领域发展之幸。（中国纪检监察报贤不能自异用贤者异之） 【典故】出自唐代杨巨源城东早春，诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。 【释义】意思是，美丽的早春景色，最能激发诗
2、家的诗情。绿柳枝头刚刚露出几颗嫩黄的柳眼。 【赏析】千里马常有，而伯乐不常有。唐代韩愈告诉我们，能否及时发现人才、培养人才，是能否发挥人才作用的关键。一匹千里马，本应该驰骋疆场或行万里征途，但一旦被认为只是一匹普通的马甚至是劣马，那就怀才不遇，恐怕一辈子都“隐姓埋名”。基层一线厚培“人才沃土”，是基层一线是干部成长的“摇篮”，是干部成长的“练兵场”。“闻道有先后，术业有专攻”，人事相宜方能人尽其才。各级党员领导干部要甘当伯乐发掘千里马，善于识别和使用人才，通过谈话、实践、多岗位锻炼等方式发现人才优势，因地制宜匹配岗位，让人才在岗位上“人尽其才”、大展拳脚，适应新使命新任务新要求，建设一支高素质专业化年轻干部队伍，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦、增光添彩。 【用法】主要适用于年轻干部工作类讲话、理论文章，侧重强调发现人才的重要性，教育引导党员干部要分类施策，注重在实践中发现培养和使用优秀人才。
