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论人民军队95年来坚持政治建军的基本经验_朱纯辉.pdf

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资源描述

1、 庆祝中国人民解放军建军 95 周年 2022 年第 4 期1On the Fundamental Experience of Enhancing Political Loyalty of the PLA in the Past 95 Years论人民军队95年来坚持政治建军的基本经验 朱纯辉摘要:人民军队建军 95 年来,在政治建军方面始终坚持把强化党对军队绝对领导根本原则作为重中之重,确保人民军队始终听党话、跟党走。把用无产阶级思想和党的路线方针政策教育引导官兵作为关键环节,确保人民军队来自人民、为了人民。把以科学文化知识训育官兵作为基本着力点,确保人民军队成为文明之师、威武之师。把激励官

2、兵发扬革命英雄主义精神作为重要途径,确保人民军队来之能战、战则必胜。把以严格自觉的纪律约束官兵作为基本遵循,确保人民军队纪律严明、作风优良。把用喜闻乐见的方式动员广大官兵群众支前参战作为重要抓手,确保人民军队攻必克、守必固。把加强军队改革创新作为有效支撑,确保人民军队不断迈向现代化、正规化。铸就了人民军队坚定的政治本色和强大的致胜力。关键词:建军 95 周年 人民军队 政治建军 经验启示中图分类号:E297 文献标识码:A 文章编号:1002-4883-(2022)04-0001-06习近平在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上讲话中强调:“以史为鉴,开创未来,必须坚持中国共产党坚强领导。”

3、回顾历史,中国共产党成立百年来,始终把政治建军作为促进和实现人民军队强大的重要途径。无论是在革命战争年代还是在和平建设时期,始终把政治建军作为党的领导力建设的重要内容,努力探索和总结我军政治建军的特点规律,使人民军队在党的绝对领导之下不断发展壮大,成为攻无不克、战无不胜的英雄军队,在中国人民站起来、富起来、强起来的民族复兴征程中作出了重大贡献,立下了不朽功勋。认真总结中国共产党政治建军的实践经验,对于新时代深入推进国防和军队现代化建设,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、坚持把强化党对军队绝对领导的根本原则作为政治建军的重中之重,确保人民军队始终听

4、党话、跟党走加强对武装力量的建设与掌控,是古今中外阶级、政党、集团和国家最高统治者一项重要职责。中国共产党坚持对军队绝对领导,既源自于马克思主义建党建军学说,也源自于领导中国革命和建设实践经验教训的深刻总结。鉴于第一次大革命失败的惨痛教训,从南昌起义开始,中国共产党就一直高度重视党对军队的领导权和指挥权,虽然一开始大家并不一定明白如何实现党对军队的领导,特别是南昌起义中,党的领导中枢几乎在起义后失去了领导作用,但从秋收起义的“三湾改编”开始,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就知道了通过在军队建立各级党组织,特别是将支部建在连上,各级设立政治干部来实现党对军队的控制,最终在古田会议决议中进一步明确了

5、党对军队领导的原则。由于中国共产党成功地解决了在农村环境下如何思想建党和政治建军的问题,使得中国工农红军始终在中国共产党的绝对领导之下,尽管也发生了像张国焘那样向党争夺兵权的现象,但人民军队始终做到了听党话、跟党走。抗日战争时期,国民党企图利用共产党提出的联合抗日主张,千方百计地威胁利诱,妄想收编吞并党领导下的人民军队。我们党与之进行了坚决的斗争,粉碎了他们的图谋,牢牢坚持“解放区军队的一枪一作者简介朱纯辉,国防大学政治学院教授,研究方向:中共党史、军队政治工作。庆祝中国人民解放军建军 95 周年2022 年第 4 期2弹均必须保持”这一确定不移的原则,坚持并巩固了党对军队的绝对领导。1937

6、 年 11 月,毛泽东在上海太原失陷以后抗日战争的形势和任务中,针对国民党要派他们的党员来我军当干部的要求和王明要把军队交给国民党“统一指挥”的错误主张,指出必须坚持“共产党绝对领导八路军的原则”。1938 年11 月,毛泽东在战争和战略问题中,把党对军队的绝对领导通俗地解释为“党指挥枪”的原则,提出“我们的原则是党指挥枪,而决不容许枪指挥党”的著名论断。此后,党对军队绝对领导的原则进一步得到了巩固和发展,成为我军建设的一条根本性原则。建军 95 年来,坚持党对军队绝对领导已经成为人民军队的军魂,由此形成的党对军队绝对领导的组织、制度、原则、观念等军魂文化,也已成为人民军队军事文化的重要内容,

7、成为新时代强军文化的重要基石。二、坚持把用无产阶级思想和党的路线方针政策教育引导官兵作为政治建军的关键环节,确保人民军队来自人民、为了人民建军初期,人民军队的主要来源为各地工农运动的骨干分子和贫苦农民以及从旧军队起义过来的人员,也有相当数量的散兵游勇、无业游民甚至地痞土匪分子等。由于农民阶级固有的阶级局限性,军队中自由散漫、极端民主化、无政府主义和军阀思想作风比较盛行。正如 1929 年 6 月 14 日,毛泽东在给红四军第一纵队司令员林彪的复信中指出的,军纪问题是红军一个很大的政治问题,“像红军本来这种 烂糟糟的现象,我们只好认它是一种原始的游民的队伍的现象,要极力和这种现象斗争”。1929

8、 年 12月,毛泽东亲自起草的古田会议决议,确立了以马克思列宁主义和党的路线方针政策教育部队,树立无产阶级思想,克服非无产阶级思想,把红军建设成为一支服从无产阶级领导的、服从于人民斗争和根据地建设工具的新型人民军队的路线。通过决议的贯彻落实,旧军队的恶习一扫而光,官兵的无产阶级思想觉悟大大提高,部队战斗力也随之增强,从根本上保证了红军反“围剿”作战的胜利和红军的不断发展壮大。抗日战争中,为了克服红军改编为八路军、新四军后,一些部队产生的新军阀主义现象,毛泽东除了再三强调要坚持党对军队的绝对领导原则外,还注重加强八路军、新四军部队的无产阶级思想意识教育,通过广泛开展军队中的整风运动、拥政爱民运动

9、和尊干爱兵运动,使军队内部因大批新成分涌入而产生的非无产阶级思想得到肃清,使得军队中的广大干部忠实于党的事业,并建立了良好的军政军民关系,保持了人民子弟兵的本色,密切了官兵关系,增强了军队内部的团结统一,使八路军、新四军成为中国人民抗击日本侵略者的中流砥柱,也铸就了伟大的抗战精神。解放战争时期,为激发全军广大指战员的战斗精神和战斗意志,改造国民党起义投诚部队,各解放区广泛开展的新式整军运动,就是一场群众性的阶级教育运动,通过“诉苦三查”运动和各种民主大会,教育了广大官兵及俘虏兵,提高了阶级觉悟,激发了他们最大限度的战斗热忱。新中国成立后,针对和平环境考验、改革开放考验、市场经济考验和西方“和平

10、演变”考验,党领导人民军队通过学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,进行坚持四项基本原则教育、我军优良传统教育、当代革命军人核心价值观教育、传承红色基因教育等,使我军始终永葆人民军队性质、本色和作风,时刻牢记共产党人初心使命,矢志奋斗强国兴军伟大事业。三、坚持把以科学文化知识训育官兵为政治建军的基本着力点,确保人民军队成为威武之师、文明之师在军队战斗力构成两大基本要素人与武器中,人是最活跃、最具决定性的要素。正如恩格斯所说的,战争中“枪自己是不会动的,需要有勇敢的心和强有力的手来使用它们”。在人的因素中,具有丰富科学文化知识和超凡军事素质的军

11、事人才,在战争胜负中扮演着重要作用,即便是普通一兵,没 毛泽东选集第 2 卷,北京:人民出版社,1991 年,第 547 页。毛泽东文集第 1 卷,北京:人民出版社,1993 年,第 70 页。马克思恩格斯军事文集第 4 卷,北京:战士出版社,1981 年,第 211 页。论人民军队 95 年来坚持政治建军的基本经验2022 年第 4 期3有科学文化知识和一定的军事素质就无法对敌作战。正如中国古代军事家们所强调的,士不教不可以战、兵不在广而在于精,以及革命战争年代,毛泽东所指出的“没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。为此,中国共产党在领导人民进行革命和建设中非常重视军队

12、科学文化知识的普及和官兵军事素养的提升,坚持以文育人、以文化人,把军队变成一所大学校,把军事人员现代化作为军队现代化建设的着力点。如井冈山斗争时期的红军教导队,苏区反“围剿”时期的红军大学、苏维埃大学、平民夜校,长征途中的随营学校、红色战士读本和识字牌、识字条,以及连队举行的识字游戏晚会、识字测验和学习比赛等,都是旨在提高官兵的科学文化素质的具体举措。抗日战争时期,中国共产党不仅重视对官兵进行革命文化熏陶,深入开展马克思列宁主义教育,党的路线、策略和时事政策教育,向全军印发抗日战士政治课本,成立中央高级学习组、军事高级学习组,筹办抗日军政大学,举办各级干部轮训班,机关增设教育科、股,配备教育干

13、事等,提高官兵的思想政治觉悟和抗战热情,而且也非常重视对官兵的科学文化教育,通过对干部主要采取规定学习任务,明确学习课程的办法,对战士则主要采用分组上课的方法,划分学习小组、编写文化教材、增设文化教员、开展读书识字比赛等,提高官兵文化知识、消灭文盲,适应全民族抗战的需要。正如 1942 年 1 月毛泽东在文化课本的序言中所说的:“一个革命干部,必须能看能写,又有丰富的社会常识和自然常识,以为从事工作的基础与学习理论的基础,工作才有做好的希望,理论也才有学好的希望。”在整顿党的作风一文中指出:“国语、历史、地理和自然常识,这些文化课学好了,到处有用。我们党中央现在着重要求工农干部学习文化,因为学

14、了文化以后,政治、军事、经济哪一门都可学。否则工农干部虽有丰富经验,却没有学习理论的可能。”抗日战争期间,为整体改善我军官兵的知识层次,八路军和新四军各部队还大量吸收革命知识分子参加军队工作。据总政治部统计,从全国抗战开始到 1939 年的 3 年时间里,全军共吸收知识分子 1 万人左右,占全军干部总数的 18%到 20%。新中国成立后,为了加快人民军队向高级阶段的转变,我军开展了大规模的文化教育活动,以便尽快缩小部队文化水平与现代化建设要求的差距。改革开放之初,为了促进军队现代化建设,加快建设革命化、年轻化、知识化、专业化的干部队伍,1977 年10 月中央军委决定,建立系统的、分层次的干部

15、培训体系,全军新增 28 所院校。从 1979 年起,全军把科学文化教育列入部队教育训练内容,组织全军部队学习科学文化知识,培养军地两用人才。纵观我军95 年的奋斗历程,中国共产党时刻关注人民军队科学文化水平的提升,关注广大官兵军政素质和科技素质的提升。也正是由于中国共产党始终把军事人员现代化放在军队现代化建设重要位置,才使从落后农村中走出来的文盲、半文盲的农民军队逐渐被改造成为拥有无产阶级觉悟和现代化知识的威武之师、文明之师,战争年代不仅推翻了压在中国人民头上的三座大山,赶走了日本帝国主义,打败了以美军为首的武装到牙齿的“联合国军”,和平年代还为建设中国特色社会主义事业、维护人类和平事业做出

16、了重大贡献。四、坚持把激励官兵发扬革命英雄主义精神作为政治建军的重要途径,确保人民军队来之能战、战则必胜中华民族自古以来是一个崇尚英雄的民族。宋朝将领岳飞抗金的故事家喻户晓,南宋文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的视死如归精神一直激励着无数中华儿女。中国共产党在领导人民军队进行革命和建设的过程中,十分重视对中华传统英雄文化的传承和借鉴,并结合中国革命的伟大实践,不断激励广大官兵发扬爱国主义和革命英雄主义精神,以“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的英雄气概,甘为民族独立和人民解放抛头颅、洒热血而无所畏惧、在所不惜。抗日战争时期,在党的领导教 毛泽东文集第 3 卷,北京:人民出版社,1996 年,第 109 110 页。毛泽东文集第 2 卷,北京:人民出版社,1993 年,第 387 页。毛泽东选集第 3 卷,第 818 页。庆祝中国人民解放军建军 95 周年2022 年第 4 期4育下,在民族抗战精神的鼓舞下,我军革命英雄主义精神得到空前高涨。八路军首战平型关、夜袭阳明堡、使敌人胆寒的百团大战、狼牙山五壮士的壮烈殉国、刘老庄战斗全连 82 人壮烈牺牲的英雄群体等,无一不是我军指战员

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