前言这本数学教育学（分论）是王鸿钧与王玉阁合编的数学教育学（总论）的延续和配套.内容包括三个方面：中学代数教学；中学几何教学；微积分初步教学.各部分内容虽独立成篇，自成系统，但都紧扣中学数学教材教法课程的主题，浑然一体，交相映照本书第一篇由王玉阁负责编写、统稿（其中伊晓编写方程一章，贺贤孝编写不等式一章，另外还采用了曹伟丽、孟祥文提供的部分手稿)；第二篇由毕恩材执笔编写；第三篇由朱秉林执笔编写.朱秉林最后对全书作了修改、统稿和审定工作本书可作为高等师范院校数学系（科）、各类成人教育(本科、专科、电大、函大、夜大、职大)的教材，也可供高等院校理工科师生、数学教育研究人员和中等学校数学教师阅读和参考.数学教育学作为一门边缘性、综合性和富于实践性的科学，目前尚在逐步建立过程中，有些问题和观点还有待进一步探索.加上成书时间仓促，作者水平有限，缺点和错误在所难免，敬请读者指正在成书过程中，王鸿钧教授自始至终给予极大的关心和支持，并详细地审阅了部分原稿，提出了许多宝贵的修改意见.辽宁师范大学书稿出版编辑室为本书出版给子了许多有
