1、中等职业教育国家规划教材出版说明为了贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神，落实面向21世纪教育振兴行动计划中提出的职业教育课程改革和教材建设规划，根据教育部关于中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理意见（教职成20011号）的精神，我们组织力量对实现中等职业教育培养目标和保证基本教学规格起保障作用的德育课程、文化基础课程、专业技术基础课程和80个重点建设专业主干课程的教材进行了规划和编写，从2001年秋季开学起，国家规划教材将陆续提供给各类中等职业学校选用。国家规划教材是根据教育部最新颁布的德育课程、文化基础课程、专业技术基础课程和80个重点建设专业主干课程的教学大纲
2、（课程教学基本要求）编写，并经全国中等职业教育教材审定委员会审定。新教材全面贯彻素质教育思想，从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。新教材在理论体系、组织结构和阐述方法等方面均作了一些新的尝试。新教材实行一纲多本，努力为教材选用提供比较和选择，满足不同学制、不同专业和不同办学条件的教学需要。希望各地、各部门积极推广和选用国家规划教材，并在使用过程中，注意总结经验，及时提出修改意见和建议，使之不断完善和提高。教育部职业教育与成人教育司二O一年十月前言根据面向21世纪教育振兴行动计划提出的职业教育课程改革思路，为适应中等职业学校文秘专业人才培
3、养和全面素质教育的需要，配合教育部新颁布的中等职业学校文秘专业教学指导方案的实施，我们依据2001年教育部颁布的“办公设备使用与维护教学基本要求”编写了办公设备使用与维护教材。本教材通过对计算机设备、图形图像处理设备、文印设备、通信传真设备和办公室其他设备的介绍，使学生了解常见办公设备的基本原理，掌握常见办公设备的安装、使用、维护和常见故障的排除方法。考虑到各地各校办公设备配备的差异，本书编写的各章内容相对独立，各校在组织教学时，可因地制宜对教材各章内容教学顺序作必要的调整和取舍。其中带*号的内容，各校可根据教学进度自行安排。“办公设备使用与维护”是一门实践性很强的专业技能课程，学校在组织教学
4、的同时，应积极创造条件，安排学生实践。并通过观看录像、现场参观、操作演示等方法，向学生介绍同类设备的使用方法，以开阔眼界，克服学校设备不足带来的局限性。本书由严振国（第一章第三、六节，第二章第三、四节)、曹迪（第一章第四、五节）、韩连生（第三章，第四章)、谢宝荣（第五章第四、五节）、朱国兴（第一章第二节，第二章第一、二节，第五章第一、二、三、六节)等教师编写，朱国兴主编、严振国副主编。本书由全国职业教育教材审定委员会审定，北京师范大学教授李保初任责任主审，向淑君、吴志强同志审稿。本书在编写中得到江苏省无锡职业教育中心校孙俊台、邹亚伟、张京海等各级领导的大力支持，对此深致谢意。同时，对于编者参考和引用过的有关文献的作者表示由衷的感谢。由于作者水平有限，书中错、漏难免，恳请读者和有关专家批评指正。学时分配表（供参考)学时安排序号教学内容合计讲授实践机动1计算机设备的使用与维护3414202图形图像处理设备的使用与维护9433文印设备的使用与维护134通信传真设备的使用与维护9545办公室其他设备的使用与维护A166机动667总计7226406编者2002年6月
