实用教育学甄德山王宗敏肖传坤傅允熙张天麟主编天律教育出版社目录绪论（1）第一编敦育基本理论第一章教育本质论(12)第一节关于教育的概念(12)第二节我国讨论教育本质的历史回顾(16)第三节教育本质的辩证理解(19)第二章教育价值观(21)第一节研究教育价值的意义(21)第二节教育价值的历史考察(23)第三节现代教育的价值(28)第三章人才观与教育(42)第-节教育工作者的人才观。(42)第二节教育目的与人才素质要求(47)第三节实现培养目标的儿点基本建议。(54)第四章教师与学生(60)第一节教育过程中的教师和学生(60)第二节教师的职业素养与学生心目中理想教师的形象(63)第三节青少年学生的基本特点与教师的学生观。(74)第五章课程论(87)第一节课程的概述。(87)第二节课程的理论与课程发展趋势(90)第三节教学计划、教学大纲和教科书(102)1
