1、书书书应用型本科教育教学探索与实践 湖北理工学院十年本科教育总结主编程幼金李宏武汉理工大学出版社 武汉内 容 简 介湖北理工学院是一所地方性应用型本科院校，在十年的教育教学中，学校坚持以科学发展观为指导，抢抓机遇，应对挑战，大胆探索，改革创新，取得了丰硕成果，实现了从专科到本科的转型，通过了教育部本科教学工作合格评估，为国家和地方培养了一大批应用型人才，得到了社会的认可和赞誉。本书是该校十年本科教育教学成功实践和经验的总结，真实地记录和反映了学校十年来在教育理念、教学基本建设、人才培养模式创新等方面所取得的显著成绩。同时也对存在的问题和不足进行了反思，饱含了对学校今后发展的自信和关切。本书理论
2、与实际相联系，宏观与微观相结合，力图在应用型本科教育教学建设上有所创新，在教学实践上有所突破，对新建地方本科院校有所参考，对应用型本科教育教学有所指导。图书在版编目(CIP)数据应用型本科教育教学探索与实践:湖北理工学院十年本科教育总结/程幼金，李宏主编 武汉:武汉理工大学出版社，2012 3ISBN978-7-5629-3706-7 应程李 本科-高等教育-研究-湖北省 G639 286 31中国版本图书馆 CIP 数据核字(2012)第 049223 号项目负责人:杨学忠责 任 编 辑:高鹏责 任 校 对:宗佑装 帧 设 计:牛力出 版 发 行:武汉理工大学出版社社址:武汉市洪山区珞狮路
3、122 号邮编:430070网址:http:/www techbook com cn经销:各地新华书店印刷:开本:787 10921/16印张:32 5字数:832 千字版次:2012 年 3 月第 1 版印次:2012 年 3 月第 1 次印刷印数:1 1000 册定价:60。00 元凡购本书，如有缺页、倒页、脱页等印装质量问题，请向出版社发行部调换。本社购书热线电话:027 87394412873836958738472987397097(传真)版权所有盗版必究编 审 委 员 会主编程幼金李宏副主编尹念东钟丽萍王青云李社教王志超徐超吴鉴编委(按姓氏笔画排序)方红王宏伟王赛玉尹春霞邓祥义甘东
4、桥叶茂刘兰青任丽琴向健阮琼刚纪鹏吴凤庭吴红霞严军张宇旭张健陈旭武陈咏梅李苏何建东余国政杨萌郑卫罗建军胡卫东胡杰柳红星钟松姚俊武赵洪明高飞高嵩唐刚徐庆华夏国宏夏恩德梁必健曹建国龚勤喻格书彭素强靖金球潘超序湖北理工学院是在我国不断优化高等教育的布局、深化高等教育改革过程中组建成立的一所地方本科院校，逐步发展为一所以工为主，工理结合，工、理、经、管、医、文、教、艺等学科门类协调发展的普通本科教学应用型高校。多年来，学校主动适应经济社会发展的需要，不断深化教育教学改革，把培养应用型人才作为根本任务和学校发展方向。应用型本科教育在我国尚属于一种新的高等教育类型，还没有形成较为成熟的人才培养体系，相对而言
5、新建地方院校在办学指导思想、人才培养目标及模式等方面受研究型大学和传统教育理念的影响，存在着较为严重的“趋同”现象，办学特色不明显，人才培养模式单一，难以满足经济社会发展对应用型人才的要求。此外，这类学校多由“专升本”合并组建而成，带有较深的“职业应用型”痕迹，和本科应用型人才要求有一定的差距。因此，“培养什么样的应用型本科人才，如何培养应用型本科人才”一直是新建本科院校研究和探索的课题。和多数新建地方本科院校一样，湖北理工学院也存在着本科办学历史短、基础薄、师资缺、经费紧、没有行业和地域优势等诸多困难。尽管如此，学校仍克难攻坚，迎难而上。十年来，坚持以教学为中心，以科研促进教学，以改革创新为
6、动力，以服务地方经济建设和社会发展为宗旨，以文化传承为引领，积极探索应用型本科人才教育教学新模式，取得了显著成效。2009 年顺利通过省教育厅本科专业评估，2010 年顺利通过教育部的“本科教学合格评估”。一批教学成果得到应用和推广，部分教学成果获得了省优秀教学成果奖，在应用型本科人才教育教学探索和实践中形成了一定的特色。为了全面总结学校十年应用型本科教育教学经验，推广应用成果，我们编辑了学校近年来获得省、校级的教学奖励成果和 100 余篇研究论文。这些成果理念先进、内容丰富、实用性强、覆盖面广，内容涉及创新教育思想和教育观念，科学定位人才培养目标，改革创新培养应用型人才的教育教学模式，建立和
7、健全与培养应用型人才目标一致的教育教学质量保障、监控、创新体系，探索具有激励、竞争、淘汰功能的教学运行机制，构建创新实验教学平台和实践教学基地，进行专业综合改革及“产学研”结合，提升教师教育教学能力等方面。这些成果对新建的地方本科高校应用型人才的培养有一定的理论和实用参考价值。十年的实践与探索，十年的改革与发展，从此书中，可窥一斑见全豹。按照十二五规划的发展战略，学校将围绕创建地方性应用型高水平大学的发展目标，遵循开放办学、依规治校、育人为本、特色发展、优化结构、提高质量的方针，进一步深化教育教学改革，全面提高办学质量和办学水平。编辑出版 应用型本科教育教学探索与实践 一书，旨在促进新建地方院
8、校本科应用型人才质量培养的提高，更好地满足经济与社会发展的需求，是为序。2012 年 3 月 18 日目录科学定位，提升质量，探索应用型人才培养新模式程幼金李宏教学成果总结新建地方本科院校机械类专业人才培养体系的研究与实践尹念东徐庆华成经平程幼金吴鉴高职高专环境工程专业系列教材建设研究胡亨魁肖文胜吴风林夏宇张晓玲创新地方理工类本科院校“2+1+1+X”大学英语教学模式方晓梅郭淑英张健刘红云苏惠芬“图片法、心理练习法”实验教学模式在基础护理操作技能教学中的研究与应用田莉张蕲喻格书张国栋胡卫东高职高专环境工程专业“1 5+1 0+0 5”教学新模式的研究与实践胡亨魁徐超郭建林汪瀚鄢达成提高电气工程
9、及其自动化专业学生实践能力和创新能力的研究与实践周立求徐滤非梅开乡胡学芝夏术泉问题驱动的数学教学刘修生何艳平程铭东刘花璐胡鹏工科院校计算机应用基础课程改革研究与实践刘天印周松林纪鹏祁文青李芳机械基础实验教学改革与实践吴景华尹念东成经平徐庆华冯大鹏“服装样板与工艺”院级重点建设课程刘燕王玉莲郑俊洁“建筑工程概预算”课程试题库建设李冬梅陈爱清教学理念与质量监控提高新建地方院校本科应用型人才教育教学质量的思考尹念东加强实践性教学培养应用型人才冯文燕对理工科学生人文素养教育的理性思考胡邦岳探究创新工程教育的途径与方法徐庆华夏萍论高校学术型社团在创业教育中的作用张林仙刘超理工科院校本科生开展科研活动存在
10、问题与对策鲁争如何指导大学生进行研究性学习陈贞浅析“流”视角下的课堂教学邹丽大学生创新思维的自我培养陈顺生夏宇论高校专业教师继续教育范方禄靖金球高等学校教学督导的理论基础曹红发学生评教存在的问题与解决策略黄艳密关于大学生社会主义荣辱观教育的理性思考余国政罗建军专业建设与改革新建本科院校机械类专业应用型人才培养的探索尹念东吴鉴徐庆华成经平李明喜1目录电气工程类应用型本科人才培养模式探究周立求信息与计算科学专业建设现状与实践刘修生胡鹏试论“计算机及应用”专业的教学创新梅军进土木工程专业“4+4”创新型教学培养模式研究吴洁刘瑾瑜材料工程大学生创新能力培养体系的建设与实践靖金球范方禄潘艳纯基于市场需求
11、的环境艺术设计教学改革探讨陈玲优化高级英语教学模式培养复合型英语人才陈维维高等医学教育发展趋势及教学改革喻格书汪瑾在开放的视域中改造应用型本科机械类专业课程结构王晓青蔺绍江关于地方高校电气信息类专业校企合作培养高水平应用型人才模式的思考潘超黄丛生“自动化”专业技术应用型人才培养教学体系研究胡学芝南光群计算机类应用型本科的人才定位和课程体系祁文青纪鹏冯运仿王辛未实 践 教 学浅议开放式实验教学对学生创新意识和创新能力的重要性焦萍基于网络的先进制造实验系统的研究与实践成经平环境工程专业实践性环节教学改革的实践和探讨汪瀚郭建林“环境分析与监测”课程实验教学改革与实践吴风林朱雅兰刘桥阳计算机仿真技术在
12、环境工程实验教学中的应用刘子国赵旭德杨静基于 EDA 的单片机实验教学改革的研究与应用田嵩毛胜利网络工程专业应用型人才培养的实践教学体系改革与研究李芳夏宇新建本科院校基础医学开放性实验教学的思考张国栋田莉药学专业综合、开放性实验的开发与实践肖安菊喻昕尹美珍会计电算化实验教学的改进胡景桂鲁千霞地方高校工商管理专业 ERP 实验教学平台的构建田新饶林森刘显铭应用型英语专业实践教学内容体系的构建张健汉语言文学专业“第二教学体系”中学生参与社会服务活动的构拟罗建军建设装饰专业实验室的设想艾建钢解读服装设计教学中的创意性思维王玉莲基于层次分析法的高校实验教学评价研究熊亚洲高校思想政治理论课实践教学内涵的
13、理性思考王载册课 程 改 革建设数据结构精品课程的研究与探讨纪鹏“机械制图”精品课程建设的探索与实践王晓青柳舟通石其年余冬蓉杨春杰改革试点专业水污染控制工程课程的教学改革初探郭建林杨静“无机化工工艺学”的教学探讨左小华刘彬邓祥义夏贤友屈媛“国际市场营销”案例教学法研究汪凌志项锐“编译原理”课程教学方法探析谢晋祁文青张清“单片机原理与接口技术”教学改革探讨夏国宏黄松柏“C 语言程序设计”课程教学模式的研究与实践冯运仿“环境分析与监测”课程教学改革的几点思考朱雅兰张业明吴风林“市场营销”教学中创新思维能力培养初探唐雁凌2应用型本科教育教学探索与实践 湖北理工学院十年本科教育总结“药物合成反应”教学
14、方法创新与实践崔丙存高等数学的教学改革浅析陆家凤关于我校开展“高等数学”分层教学的几点设想胡鹏“电机学”教学改革探讨陈学珍EDA 技术及其教学相关问题的探讨晏伯武田嵩基于 VHDL 提升数字电路教学效果的研究黄红霞基于 LabVIEW 的数字信号处理课程辅助教学的研究李玉平陈勉舟分析化学教学改革的探讨张业明钟松关于我院本科无机化学理论教学内容整合、优化的研究与实践吕桂英焦萍“计算机组成与汇编语言”的教学探讨杨斐刘凯提高 C 语言学习成效的实践探索杨慧提高计算机专业英语的教学成效:以学生需求为视角杨慧土木工程制图教学改革的研究裴红艳缑勇“应力圆”的启发式教学设计续宪宏应用型本科院校“国际贸易”课
15、程教学的探索与实践汪凌志谈数码钢琴集体课在钢琴教育中的作用阮琼刚服装纸样设计实战性教学初探王大明关于环境艺术设计专业中“展示设计”课程教学的思考卫勇从绘画色彩到设计色彩的突破陈叶蕾高校思想政治理论课教学改革存在的问题与对策肖凌“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学创新的思路和方法姚琼瑶提高高校思想政治理论课教学吸引力的创新性探索赵建建何建东增强“中国近现代史纲要”课吸引力的途径方巍巍人才应用能力主导下的英语教学模式创新研究方晓梅张健苏惠芬其他Design and Application of Structure Mechanics CAI CoursewareTao ChengK
16、eqin Yan论大学生社会主义荣辱观教育的必要性和现实意义何建东学生综合成绩评价模型的分析与探讨唐刚大学生电子设计竞赛组织与管理研究邓彬伟邱霞夏术泉基于社团学生自治管理的电子竞赛培训模式邓彬伟黄磊化工原理中哲学思想的体现陈雪梅夏贤友屈媛吴桂英谈高等数学中的数学史教学毛琪莉无机化学教学中渗透化学史教育的探讨焦萍浅谈在英语教学中导入文化教学夏亚娟人本主义理论与理工科院校大学英语教学彭素强构建大学英语翻译教学提高学生综合应用能力刘红云非英语专业大学生英语阅读元认知意识培训的研究李金妹大学英语后续课程教学探索与实践刘红云高校理工科专业“文艺欣赏”课程的理性建构陈新瑶余放成将合适的传统文化经典“交”给学生舒韶雄胡以存孔子“仁、礼”观在“护理礼仪”教学中融合与渗透的必要性探讨皮慧敏先秦儒家仁学思想与护理人文素质教育的可结合性探讨田莉3目录ERP 沙盘盘面色彩的财务指标展示刘显铭集合观点看逻辑结构程序设计刘志远X-Y 理论指导下的大学生英语自主学习管理的校本研究李金妹苏惠芬首届全国口译大赛对高校口译教学的启示邵春美初探我国高校广告学专业教育的创新谢晨罗乐均从语音性质看普通话培训和测试严小香踏车运动
