1、书书书 图书在版编目（C I P）数据 基于用法的构式语法研究/严敏芬，李健雪编著.苏州:苏州大学出版社，2 0 1 8.1 2 I S B N9 7 875 6 7 22 6 5 62 .基.严李.语法学 研究.H 0 4 中国版本图书馆C I P数据核字（2 0 1 8）第2 9 3 8 8 6号书 名:基于用法的构式语法研究编 著 者:严敏芬 李健雪责任编辑:杨 华装帧设计:刘 俊出版发行:苏州大学出版社（S o o c h o wU n i v e r s i tyP r e s s）社 址:苏州市十梓街1号 邮编:2 1 5 0 0 6网 址:w w w.s u d apr e s
2、s.c o m邮 箱:s d c b s s u d a.e d u.c n印 装：虎彩印艺股份有限公司邮购热线:0 5 1 2-6 7 4 8 0 0 3 0 销售热线:0 5 1 2-6 7 4 8 1 0 2 0网店地址:h t tps:/s z d x c b s.t m a l l.c o m/（天猫旗舰店 ）开 本:8 9 0 mm 1 2 4 0 mm 1/3 2 印张:7.1 2 5 字数:1 9 2千版 次:2 0 1 8年1 2月第1版印 次:2 0 1 8年1 2月第1次印刷书 号:I S B N9 7 875 6 7 22 6 5 62定 价:3 5.0 0 元凡购本社
3、图书发现印装错误，请与本社联系调换。服务热线:0 5 1 2-6 7 4 8 1 0 2 0前 言1 F o r e w o r d 前言可以毫不夸张地说，构式语法，尽管微小，却是一种语法理论（B r o c c i a s 2 0 1 3:1 9 1）。构式语法是由F i l l m o r e和G o l d b e r g等人发展起来的一种语法认知理论。三十多年来，构式语法吸引了来自形式主义、功能主义、心理语言学、神经语言学、语言习得领域及从事语言变异和演变研究的专家和学者的关注，产生了众多的构式主义方法，如伯克利构式语法、基于符号的构式语法、流动构式语法、体验构式语法、认知语法、激进构
4、式语法和认知构式语法。构式语法研究覆盖了语言的不同层面，包括从语素到小句及以上、语言的习得与认知、语言变异与演变。目前，构式语法已发展成为一种成熟的理论，既有分析构架和表征形式，又有坚实的认知和功能基础。构式语法旨在平等对待所有类型的语言表达式，而不考虑某些形式比另一形式更“基本”，认为语言表达式的形成是所有语言维度（句法、语义、语用、话语、形态、语音、韵律）共同作用的结果。因此，整体性和基于用法的方法逐渐成为构式语法研究的主要框架。“基于用法”（u s a g e-b a s e d）这一术语由L a n g a c k e r（1 9 8 7）提出，目的在于说明语法是由普遍使用的话语模式规
5、约化而成，或者说，语言结构是某种语言型式（p a t t e r n）在语言中重复使用的结果。语言的用法理论将语言结构与人类的认知过程结合起来，强调范畴化、图式化、强化、隐喻、推理和其他识解方式在语言结构形成中的作用。因此，语言的用法理论被广泛运用于语言的构式研究中，成为“构式方法与习得理论、语言加工和语言演变的一个自然的接口”（G o l d b e r g2 0 1 3:1 6），形成了基于用法的构式语法。基于用法的构式语法从理论上对2 基于用法的构式语法研究语法构式化和词汇构式化进行了解释（T r a u g o t t&T r o u s d a l e2 0 1 3），从实证上解释了
6、从语素变体到构词再到句法及论元结构构式的演变现象（如H i l p e r t 2 0 0 8，2 0 1 3 a，2 0 1 3 b；P e r e k2 0 1 5）。构式语法是由众多构式流派组成的构式家族，但是各种流派之间还存在研究目的、方法和手段等方面的差异。有鉴于此，G o l d b e r g（2 0 0 6，2 0 1 3）对构式语法进行了分类，提出认知语法、激进构式语法和认知构式语法是属于“基于用法的模型”，认为它们属于构式主义方法的主要类别，具有可学得性和概括性的特点。因此，基于用法的构式语法已经成为当今构式语法发展及语法认知研究的主要发展趋势，对促进历史句法学、语言演变研
7、究及语言习得研究有重要的影响。但迄今为止，基于用法的构式语法研究仍散见于论文或个案研究中，尚未见有系统的著作出版。为此，我们对现有相关研究进行回顾和梳理，从理论、方法和研究对象等角度考察语言的用法理论与构式语法的关系，旨在系统地介绍“基于用法的构式语法”这一全新的构式语法理论，促进构式语法理论的发展，也为语言现象的构式研究提供方法论借鉴。需要补充的是，本书的编著主要依据了H o f f m a n n&T r o u s d a l e（2 0 1 3）编辑的牛津构式语法手册中的相关成果，同时参阅了T r a u g o t t&T r o u s d a l e（2 0 1 3）、H i l
8、 p e r t（2 0 1 3 a）及P e r e k（2 0 1 5）的研究。在编著过程中，我们首先把与基于用法相关的研究做一整理，然后依据基于用法的构式语法研究的理论、方法和对象进行编排。具体地说，在第一章中，我们概述了构式研究的历史，包括构式和构式语法的起源、早期的构式语法研究及构式的界定与分类；然后对构式主义方法的要旨和核心概念进行简要介绍。在第二章中，我们介绍了构式语法中具有“基于用法”取向的构式语法，包括认知语法、激进构式语法和认知构式语法，关注这些构式语法理论中有关用法理论的观点及论述，目的是说明构式语法与基于用法理论之间的关系。第三章到第六章是本书的核心。第三章和第四章重点
9、介绍了基于用法的构式语法的理论、方法。第五章和第六章介绍了基于用法的构式语法研究的对象。我们将研究对象分两个章节来介绍，目的在于区分研究对象的性质。也就前 言3 是说，基于用法的构式语法研究涉及语言本体和语言习得两个层面。第五章介绍了语言本体层面的相关研究，内容跨越了从语素到词到句子，再到语篇（话语）层面。第六章介绍了语言习得层面的相关研究，包括第一语言习得和第二语言习得两个层面的内容。总之，本书目的在于理清基于用法的构式语法研究中所涉及的理论问题和方法论问题。希望本书能给认知语言学研究及汉语的构式语法研究带来一些启示，尤其是为对构式语法研究感兴趣的学者提供帮助。同时，希望本书能成为英语语言文
10、学专业的研究生及对该领域感兴趣的本科生学习构式语法的入门性读物。顺便提一下，本书仅关注了英语构式语法研究的相关内容，并未涉及汉语构式语法的相关研究。这是本书的不足，也是今后继续研究需要补充完善的一个方面。最后，我们要感谢江南大学外国语学院提供了浓浓的学术氛围，使我们能够在合作交流中不断汲取学术的养分。感谢认知语言学及其相关研究团队的全体成员，尤其是谢竞贤副教授、秦朝霞副教授、胡纯博士、邢嘉锋老师、王晓静老师、朱敏华老师和刘玲老师。正是你们的参与和奉献，我们才有了今天的成果。同时，感谢苏州大学出版社对本书的顺利出版给予的支持。感谢家人的鼓励和帮助！谢谢你们！2 0 1 8年5月于江南大学小蠡湖畔
11、目 录1 C o n t e n t s 目录第一章概述1 1.1 构式研究的历史11.1.1 构式和构式语法的起源11.1.2 基于生成语法的构式语法研究21.1.3 构式语法研究的认知转向8 1.2 构式主义方法1 41.2.1 理解构式主义方法1 41.2.2 构式主义方法的7个要旨1 51.2.3 构式主义方法的5个核心2 0第二章构式语法的基于用法取向3 4 2.1 认知语法3 42.1.1 C G和基于用法模型3 52.1.2 认知语法中的构式3 72.1.3 词素和构式之间的互动4 2 2.2 激进构式语法4 32.2.1 R C G和基于用法模型4 32.2.2 激进构式语法中
12、的构式4 82.2.3 基于构式的语法描写模型5 2 2.3 认知构式语法5 42.3.1 C C G与基于用法模型5 42.3.2 构式知识的组织5 82.3.3 C C G与C x G的异同6 22 基于用法的构式语法研究第三章基于用法的构式研究：理论6 3 3.1 构式和范例模型6 33.1.1 构式与“所见即所得”6 33.1.2 构式的范例表征6 53.1.3 范例模型的优点7 1 3.2 语言使用与构式演变7 33.2.1 语法化与构式语法7 33.2.2 （历时）运作中的构式7 83.2.3 构式演变的原理8 2 3.3 构式化与构式演变8 33.3.1 构式演变和构式化8 33
13、.3.2 语法构式化和词汇构式化8 53.3.3 构式化语境8 9第四章基于用法的构式研究：方法9 2 4.1 数据和方法论9 24.1.1 数据连续统9 24.1.2 观察法9 54.1.3 实验法9 8 4.2 构式搭配分析方法9 94.2.1 简要介绍9 94.2.2 类型与意义1 0 04.2.3 扩展与应用1 0 6 4.3 语料库与构式演变方法1 0 84.3.1 语料库与构式演变1 0 84.3.2 构式演变的类型1 1 14.3.3 构式演变的表现1 1 2第五章基于用法的构式研究：话题（1）1 1 8 5.1 习语1 1 8目 录3 5.1.1 习语是构式1 1 85.1.2
14、 习语行为测量1 2 25.1.3 构式是习语1 2 6 5.2 将来构式1 2 85.2.1 将来时和语法化1 2 95.2.2 理论和方法1 3 25.2.3 结论和启示1 3 7 5.3 语素变体、构词和句法1 3 95.3.1 构式演变与语法化1 3 95.3.2 构式演变的维度1 4 45.3.3 结论与启示1 5 0 5.4 论元结构1 5 35.4.1 基于用法的转向与论元实现1 5 45.4.2 动词、构式与变换1 5 65.4.3 结论与启示1 7 0 5.5 方言、话语和构式语法1 7 35.5.1 方言变异和构式语法1 7 35.5.2 三个案例研究1 7 75.5.3
15、话语变异性和构式语法1 8 1第六章基于用法的构式研究：话题（2）1 8 6 6.1 第一语言习得1 8 66.1.1 基于用法的语法学习1 8 66.1.2 早期基于项目的构式1 8 96.1.3 关于构式的浮现1 9 1 6.2 第二语言习得1 9 76.2.1 L 2构式1 9 76.2.2 形式、功能和频率1 9 96.2.3 关于意义和形式重构2 0 5参考文献2 1 04 基于用法的构式语法研究图表 表表1.1 不同大小和复杂度的构式列举1 1表1.2 语义和/或句法不规则的构式举例1 3表1.3 不同复杂度和抽象度层面的构式2 0表1.4 可能作为语言知识的组成部分而存储的短语例
16、子3 1表2.1 R C G的构式分类4 7表2.2 非常见能产性或半能产性构式5 7表3.1 词汇构式化和语法构式化的异同8 9表4.1 简单共现词位分析法所需的频率信息1 0 2表4.2 显著性共现词位分析所需的频率信息1 0 4表4.3 互为变化共现词位分析所需的频率信息1 0 5表4.4 多项显著性共现词位分析所需的频率信息1 0 6表4.5 基于语料库的构式演变研究1 1 1表5.1 基于规则句法表达的习语类型1 2 0表5.2 外部特征与限制话语变异的关系1 8 4图表 图图1.1 表达式或语式与构式组合1 8图1.2 默认的（基于用法的）承继层级例子2 5图2.1 构式的象征结构3 6图2.2 语法 词汇连续统3 9图2.3 能产性渐变体6 1图5.1 扩展的构式表征1 2 8图5.2 将来标记的主要语法化路径1 3 0图6.1 词汇和构式符号举例1 8 8书书书第一章 概 述1 第一章 概 述1.1构式研究的历史1.1.1构式和构式语法的起源构式（c o n s t r u c t i o n），即形式和意义的配对，并不是一个新近出现的概念。自亚里士多德以来，构式就一直
