1、SHIJI JIANGZ U O韩兆琦著史记讲座中华优秀传统文化名家讲座指桂林。图书在版编目(CP)数据史记讲座/韩兆琦著.一2版.一桂林:广西师范大学出版社,2017.11(中华优秀传统文化名家讲座)ISBN978-7-5598-0271-2I,史.韩.中国历史一古代史纪传体IV.K204.2中国版本图书馆CIP数据核字(2017)第220782号广西师范大学出版社出版发行/广西桂林市中华路22号邮政编码:541001网址:http:/出版人:张艺兵全国新华书店经销湛江南华印务有限公司印刷(广东省湛江市霞山区绿塘路61号邮政编码:524002)开本:700mm970mm1/16印张:23.5
2、字数:340千字2017年11月第2版2017年11月第1次印刷印数:00014000册定价:59.80元如发现印装质量问题,影响阅读,请与印刷厂联系调换。前言我系统读史记是从1959年冬在复旦大学读研究生时开始,我讲授史记作品是从1963年秋后给北京师范大学本科生讲中国古代文学开始。当时伴随着读书讲课还写了一些“读史笔记”,重要的题目有鸿门宴项羽不杀刘邦、周亚夫之死、(魏其武安侯列传)所展示的学术之争下面的夺权与反夺权等等,有兴趣的学生还曾借去传抄。我开设专题讲史记是从1978年冬给“文化大革命”结束后第一届研究生讲课开始。讲课的同时写了几篇与史记有关的习作发表,如司马迁的求实精神、关于韩愈
3、的(伯夷颂等。随着1980年秋后给北京师范大学的本科生开设“史记研究课”,并着手编写这门课的教材,其间我的史记选注集说、史记评议赏析、史记通论也相继出版,这门课遂成为师范大学中文系本科、硕士、函授班、分校、夜大、自学考试等各方面学生的常设课程,时间达二十多年之久。可以说,我这几十年来的教学活动与史记分不开,我这几十年来的主要学术研究也与讲授史记分不开。我的习惯是站着讲课,站着讲课没法看讲稿,所以我在第一次讲述某个问题前通常是没有讲稿的,我只有讲课提纲与相应的引用资料。手里拿着一张简单明了的提纲,偶尔看一眼;遇到该引用原文的地方再拿起桌子上的前言原始资料读一段,这样讲课很自然。把讲课用的提纲与原
4、始资料进一步加工成为详细的讲稿(也可说是文章)是不太困难的。但即使有了这些详细的讲稿还是不能就照原样去给下一次听课的学生照本宣科,还是要写新的讲课提纲,以便讲课使用;而旧讲稿(也许是单篇的,也许是成册的)则可以发给听课的学生做参考。这就是我几十年来滚动教学的基本模式。这些有关史记教学的讲稿大概可以分为三大类:第一类是对于司马迁其人与史记其书的总体介绍与评论;第二类是对于史记单篇教学的讲稿,分析评述作品的思想、艺术以及其他各种问题;第三部分是对于作者生平思想或是对史记作品中某些具体问题的专门探讨,如司马迁的生卒年、史记的版本、史记文字的校勘、史记中某些人物事件的考辨等等,这些都很难面向初次阅读史记的学生展开细讲,只能在适当的时候告诉学生一些有关的信息。广西师范大学出版社邀请我写一本史记讲座,于是我便开始对几十年来的讲稿进行了一些筛选。从史记评议赏析、史记通论中选用了一部分,把原来讲过的题目重写或者大量修改了一部分,又按照编写要求专门新写了一部分。由于是给史记的一般读者使用,故而围绕读者最关心和感兴趣的一些基本问题和专题,用新材料、新视角加以贯通,语言上尽量做到通畅流利,生动活泼。本书中的史学之父的创举是张大可先生协助撰稿;揭秘汉武帝尊儒的真相与记录汉武帝的对外战争是陈曦君协助撰稿,特加说明并深表谢意。韩兆琦2007.12.222史记讲座