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2023学年高中语文第一单元中外小说1林黛玉进贾府课内检测含解析(人教版)必修3.doc

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资源描述

1、1林黛玉进贾府一、积累运用1下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A簇拥(c)螭龙(l)嫡亲(d) 便宜行事(bin)B宫绦(to) 顽劣(lu)攒花(cun) 面如敷粉(f)C盥洗(un) 拂尘(f)瞋视(chn) 镶金錾银(zn)D忖度(du) 衣裉(gn)拭泪(sh) 窗明几净(j)解析:选CA项,螭ch;B项,劣li;D项,裉kn,几j。2下列对句中加点词的解释,不正确的一项是()A身量不足,形容尚小形容:形体容貌B万几宸翰之宝 宸翰:皇帝的笔迹C行为偏僻性乖张 偏僻:偏远不易接近D仔细你娘知道了 仔细:小心解析:选CC项,“偏僻”应为“偏激,不端正”。3下列对句中加点词语的相关

2、内容的解说,不正确的一项是()A这院门上也有四五个才总角的小厮,都垂手侍立。(儿童向上分开的两个发髻。代指儿童时代。)B只见这宝玉向贾母请了安。(即问安。清代的请安礼节是,在口称“请某人安”的同时,男子打千,女子双手扶左膝,右腿微屈,往下蹲身。)C仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物。(旧时怕幼儿夭亡,给寺院或道观一定财物,让幼儿当“寄名”弟子,并在幼儿的项下系一小金锁,叫“寄名锁”。)D又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”(旧时富户大家每月按等级发给家中仆人的零用钱。)解析:选D月钱上至主母,下至仆人都有,并非只给仆人发。4根据红楼梦中人物的性格和身份,判断下列外貌描写对应的人物,正确的一

3、项是()肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。A贾迎春王熙凤贾宝玉贾探春B贾探春王熙凤林黛玉贾惜春C贾惜春李纨林黛玉贾迎春D贾惜春王熙凤贾宝玉贾探春解析:选A熟悉课文内容,了解红楼梦中的人物特点,可知句描写的是贾迎春,句描写的是王熙凤,句描写的是贾宝玉,句描写的是贾探春。故选A。5下列各句中,加点词语使用不得体的一项是()A舅

4、母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。B某同学的作文得到一位作家的赞赏和指导,这位同学回信说:“承蒙您的错爱,我一定继续努力,不辜负您的期望!”C宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”D对学生话剧团要排练经典话剧雷雨这事,学校一定会鼎力支持。解析:选D鼎力:敬辞,多在表示请托或感谢时使用。A项,容谅:宽容原谅。使用恰当。B项,错爱:谦辞,用于感谢对方对自己的爱护。使用恰当。C项,尊名:大名,对人名字的敬称。使用恰当。二、阅读理解阅读课文节选,完成69题。贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见

5、你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打谅一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“

6、妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若颦颦二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“古今人物通考上说:西方有石名黛,可代画眉之墨。况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除四书外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说通灵不通灵呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉

7、。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”6文中画线的语句采用了怎样的修辞手法?这样写有怎样的作用?答案:画线语句采用了对偶、比喻、对比的修辞手法。通过贾宝玉的眼睛,描写出了林黛玉的美貌和病态,从中显露出林黛玉的性格特征。7宝玉问“可曾读书”,黛玉的回答与前文回答贾母不同(她回答贾母的话是“只刚念了四书”),试分析其中的原因。解析:本文是林黛玉在小说中的第一次出场,在课文节选部分的开头,就有“步步留心,时时在意”的交代。因在贾母处的问话,得到了贾母“读

8、的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了”的回答,于是此处黛玉便回答“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字”。只要能紧扣黛玉的身份、性格分析即可。答案:黛玉从刚才与贾母的对话中,得知贾母并不主张女孩子读书,所以她此时改了口,说明她处事的机敏和细心。8宝玉对四书以外的书籍的评论,表现了宝玉怎样的思想性格?答案:宝玉对四书以外的书籍的评论,表现了宝玉对中国封建文化的不满,从中可以看出宝玉的叛逆性格。9“摔玉”是宝玉出场后的一个惊人之举,宝玉“摔玉”的原因是什么?这一举动有怎样的意义?解析:宝玉“摔玉”的原因十分明显,即“单我有,我说没趣”。宝玉的这一举动,要从人物的性格和作品的主题两个方面

9、分析。答案:宝玉“摔玉”的原因是众人没有,只有他有。宝玉的这一举动,一方面照应了前文王夫人所说的“疯疯傻傻”,表现了宝玉的叛逆性格;一方面也表现了宝玉渴求男女平等和个性解放的思想。三、语言表达10下面是红楼梦第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话,从委婉、得体的角度简要分析其含意。邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说,笑道:“这倒是了。”于是黛玉告辞。解析:此题考查的是对语言得体与否的辨析能力。“舅母爱惜赐饭,原不应辞”表达感激之情,“只是还要过去恐领了赐去不恭”申述尽快离

10、去的理由,“异日再领,未为不可”请求谅解,改日从命。答案:林黛玉简短的回话中包含了三层意思:充分肯定了对方的美意。申述了自己尽快离去的正当、充分的理由。表示改日一定从命,请求对方谅解。11以下是红楼梦第六十二回“憨湘云醉眠芍药裀”中的一段文字,请在下面横线上分别填写一个四字词语,展现这一幅诗意的画面及史湘云的性格。要求:主题鲜明,语言简洁、生动。果见湘云卧于山石僻处一个石凳子上,业经香梦沉酣,四面芍药花飞了一身,满头脸衣襟上皆是红香散乱,手中的扇子在地下,也半被落花埋了,一群蜂蝶,闹穰穰的围着他,又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着。湘云口内犹作睡语说酒令,唧唧嘟嘟说卧具:青石为床、_睡态:香梦沉酣、_环境:红香满身、_性格:_、随性适意解析:本题考查语言表达准确、简明、生动的能力。作答时,首先要认真阅读所给文段,把握文段的主要内容;其次要认真审读题干;再次要明确答题的角度分别是“卧具”“睡态”“环境”“性格”,根据角度的限定在文段中找到相关语句,并加以压缩,以符合题干“四字”的要求。答案:落花为枕娇憨可爱(憨态可掬、睡语酒令)蜂围蝶绕豪放旷达4

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