1、内蒙古巴彦淖尔临河四中2019-2020学年七年级下4月语文期中考试题考生须知：1本试卷满分120分，考试时间120分钟。2请将答案写在答题纸上。一、基础知识积累（29 分）1. 选出下列加点字拼音全对的一项是（ ）A. 憎恶（zng） 哺育（b） 校对（jio） 锲而不舍（q）B. 呜咽（y） 亘古（ng） 咳嗽（sou） 深恶痛绝（w）C. 欺侮（w） 咀嚼（ju） 殷红（yn） 气冲斗牛（du）D. 默契（q） 辟头（p） 粗拙（zhu） 鲜为人知（xin）【答案】C【解析】【详解】A. 锲而不舍（q）qi；B. 亘古（ng）n；D 粗拙（zhu）zhu；故选C。2. 下列词语中没有错别
2、字的一项是 ( ）A. 哀悼 调羹 辔头 群蚁排衙B. 斓语 诘问 取缔 苛捐杂税C. 小楷 揩油 深宵 锋芒必露D. 峭壁 镐头 烦燥 浊流宛转【答案】A【解析】【详解】B. 斓语谰语；C. 锋芒必露锋芒毕露；D. 烦燥烦躁；故选A。3. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A. “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。B. 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。C. 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。D. 漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。【答案】C【解析】【详解】A.络绎不绝，形容人、马、车、船等连续不断。
3、不能形容泉水。B.骇人听闻：使人听了非常震惊，多指社会上发生的坏事。不符合语境色彩。C.黯然失色，本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下很有差距，远远不如。使用正确。D.捕风捉影：含贬义；指说话没有事实根据。不符合语境色彩。故选C。4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。B. 成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习C. 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。D. 目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社社会发展。【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从
4、内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项否定词错误，去掉“不要”。C项语序不当，改为“了解并保护”。D项成分残缺，句尾加上“的要求”。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5. 下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A. 孙权劝学选自
5、资治通鉴，作者是北宋政治家、史学家司马光，资治通鉴 是一部编年体史书，记载了从战国到五代的史事。B. 鲁迅是我国现代文学家、思想家、革命家，回忆鲁迅先生就选自他的散文集朝花夕拾，这本散文集原名叫旧事重提。C. 闻一多有诗集红烛死水，在说和做这篇文章中作者臧克家提到了他的学术著作唐诗杂论古典新义楚辞校补。D. 老王是一篇散文，作者是前几年去世的杨绛，她的代表作还有散文干校六记，译作堂吉诃德。【答案】B【解析】【详解】B回忆鲁迅先生作者萧红，并不是鲁迅所作。故选B。6. 阅读下面名著选段，按要求回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发
6、亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（1）文段中的“他”指的是_，这段文字出自老舍的长篇小说_。（2）下列关于这篇名著说法有误的一项（ ）A.文章描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存现状的关注和同情。B.文中主人公原是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，坚韧要强的人。C.主人公第三次买车用的是虎妞的私房钱，买的是刘四的二手车。D.这部小说为我们展现了一幅触目惊心、具有浓郁老北京风情的人物画和事态图。【答案】 (1). 祥子 (2). 骆驼祥子 (3). C【解
7、析】【详解】(1)本题考查名著阅读。根据选段中对人物的外貌描写，“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮”“特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤”等细节可知这一人物是祥子，是北京的一名人力车夫。出自老舍的名作骆驼祥子。(2)本题考查名著阅读。C祥子第三次买车是用虎妞的私房钱从二强子手中低价买来的。而不是刘四的二手车。故选C。7. 古诗文默写（1）_，寒光照铁衣。（民歌木兰诗）（2）杨花榆荚无才思，_ 。（韩愈晚春）（3）_，关山度若飞（民歌木兰诗）（4）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（5）脱我战时袍，_。（民歌木兰诗）（6）_，双袖龙钟泪不干（岑参逢入京使）（7）木兰诗中描写
8、木兰战后的女儿情态互文句是：_，_。（8）李白春夜洛城闻笛一诗中，诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:_，_。【答案】 (1). 朔气传金柝 (2). 惟解漫天作雪飞 (3). 万里赴戎机 (4). 弹琴复长啸 (5). 著我旧时裳 (6). 故园东望路漫漫 (7). 当窗理云鬓 (8). 对镜帖花黄 (9). 此夜曲中闻折柳 (10). 何人不起故园情【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：朔、柝、惟、戎、鬓。二、阅读（41 分）（一）（共14分）阅读下面文言文，完成后面小题【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多
9、务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （孙权劝学）【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”注释：寻：不久。让：责备。露布：文书。8. 解释下列加点的字在文中的意思。（1）但当涉猎（
10、 ）（2）即更刮目相待（ ）（3）请于洪仲（ ）（4）唯傅修期耳（ ）9. 把下列句子翻译为现代汉语。（1）蒙辞以军中多务。（2）有友人与之书而不能答10. 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？11. 对【甲】文章的内容理解不正确的是（ ）A. 文章中孙权现身说法来劝诫吕蒙读书，通过鲁肃和吕蒙的谈话体现了吕蒙读书效果显著。B. “吴下阿蒙”、“刮目相待”、“开卷有益”等成语就出自本文。C. “大兄何见事之晚乎！”这句话表现了吕蒙当时狂妄自大的语气，为自己的进步深感自信，更有一种书中多阅历，胸中有沟壑的自大。D. 孙权教给吕蒙的读书方法是“但当涉猎，见往事耳”。【答案】8. (1). 粗略地阅读
11、 (2). 另，另外 (3). 请教 (4). 罢了 9. 吕蒙用军队中事务繁多推辞。有个朋友给他写信但他不会回信 10. 他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫）；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。 11. C【解析】【8题详解】本题考查文言实词。(1)句意为：只是应当粗略地阅读。涉猎，粗略的阅读。(2)句意为：就要重新用新眼光看待。更，另、另外。(3)句意为：就请教洪仲。请，请教。(4)句意为：只有傅修期罢了。耳，罢了。【9题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)辞，推托。以，用。(2)书，信。而，却。答，回复。【10题详解】本题考查分析人物形象。从身份
12、上来看，两人都是武将，从经历上来看，两人在认识到读书的意义后都发愤读书。从最后的结果来看，两人都学有所成，有了很大的长进。【11题详解】本题考查对文本内容的理解。C吕蒙的话中不仅有对鲁肃大惊小怪的不以为然，更有一种书中多阅历，胸中有丘壑的自信，令人油然而生敬羡之情。“表现了吕蒙当时狂妄自大的语气”无中生有。故选C。【点睛】译文：甲：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管大事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁忙来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典当博士吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说（军中）事务繁忙，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁
13、肃来到寻阳的时候，（鲁肃）与吕蒙讨论议事，（鲁肃）十分惊奇地说：“以你现在的才干和谋略，不再是当年的吴下吕蒙了！”吕蒙说：“读书人离别多日，就要重新用新的眼光看待，长兄知道这件事太晚了啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。乙：傅永，字修期，是清河人。幼年随叔父傅洪仲与张幸从南青州归顺北魏，不久又向南逃亡。他有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备他，不帮他回信。傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹说：“战场上能击退贼兵，平时能作文书，只有傅修期罢了。”（
14、二）（共13分）阅读不老的额头一文，回答各题。童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保
