1、山东省潍坊市2023年中考语文真题试卷本试卷满分120分，考试时间120分钟。第一部分 积累与运用（33分）一、（12分，每小题2分）（一）下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成13小题。数字化阅读（虽然/即使）降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多，实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。那么，怎样才能做到深阅读呢？选择成体系、有深度的作品和广为认可的经典著作，运用顺序渐进、（归根结底/刨根问底）、探究（质疑/置疑）的方法去读。我们（假如
2、/即便）做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷的青年。1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）A.门槛（kn）导至流恋忘返B.缜密（zhn）芜杂顺序渐进C.零散（sn）纷烦废寝忘食D.皓首（ho）敏捷独具慧眼2.依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是（）A.虽然归根结底置疑即便B.即使刨根问底质疑假如C.虽然刨根问底质疑即便D.即使归根结底置疑假如3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.深阅读能使我们成为精神
3、富有、知识广博、思维敏捷的青年。B.通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。C.深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有青年。D.通过深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。（二）学校文学社开展“文学与文化”专题活动邀请市文化馆张老师做专题讲座。4.下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是（）张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，久闻大名，如果能来我校对我们不吝赐救，将是我们的莫大荣幸。本应光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希见谅。届时我们一定洗耳恭听
4、，不耻下问。A.B.C.D.5.在互动环节，张老师出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，最适合用作下联的一项是（）A.仰天山B.蓝宝石C.杨家埠D.青云山6.张老师还提问了很多文学文化常识，同学们作了回答。下列说法错误的一项是（）A.现代汉语很多成语出自古代典籍，如“三十而立”出自孟子“一鼓作气”出自左传。B.“上乃使使持节诏将军”“持节云中，何日遣冯唐”中的“节”是符节，符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。C.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”意为家乡。古时住宅旁常栽种桑树梓树，后用桑梓代指家乡。D.“表”作为古代的种文体，用于臣下向帝王陈情言事，言辞往往恭敬、恳切。如诸葛亮
5、的出师表。二、（14分）（一）（8分）7.根据提示，填写名篇名句中的空缺部分。（8分。任选四题作答，如全答按前四题计分）（1）富贵不能淫，_，威武不能屈，此之谓大丈夫。（孟子）受任于败军之际，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（2）是故谋闭而不兴，_，故外户而不闭。是谓大同。（礼记）_，城郭一时非。（文天祥南安军）（3）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（苏轼定风波）（4）杜甫茅屋为秋风所破歌中，表现诗人甘愿牺性自己以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句是：“_，_”！（5）李清照渔家傲中“_”一句，写的是云涛翻滚的壮美景象，“_”一句，表明词人要像大鹏
6、鸟那样乘风高飞。（二）（6分）8.下列关于文学名著表述，不正确的一项是（2分）（）A.埃德加斯诺在红星照耀中国中，客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。B.吴敬梓的儒林外史由众多故事连缀而成，小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作了深刻的批判。C.红岩中，叛徒甫志高假冒共产党员潜入刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。D.创业史中，梁生宝在解放前夕辛苦年的收获，全被地租高利贷压榨净了；解放后，他成了互助组和贫雇农的骨干带领大
7、家起创业，终于取得了成功。9.阅读水浒传中两个片段，回答问题。（4分）宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去了。”宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：“衷心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足。”宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同心报国，青史留名，有何不美！”（1）从上述两段选文中可以看出宋江_、_的性格特点。（2分
8、）（2）结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。（2分）_三、（7分）9月10日快到了，班级组织庆祝教师节活动。10.下面是两幅庆祝教师节的宣传画。请任选-幅，从文字设计方面作简要说明。不超过60字。（2分）_11.同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠首小诗，请你补写小诗的后两句。（2分）人们常说老师是蜡烛燃烧自己，照亮别人我却希望_-在-此-卷-上-答-题-无-效-毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _12.下图中，你的两位同学正在构思小诗。请用生动的语言描绘出他们此时的情态。不超过60字。（3分）_第二部分阅读（37分）四、（16分）（一）阅读下面两首辛弃疾的词，完成13，1
9、4题。（6分）南乡子登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。清平乐独宿博山王氏庵绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。注作者任镇江知府时所作。作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。13.下面对两首词作的理解，不正确的一项是（2分）（）A.南乡子的上阙，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有二问“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。B.南乡子的下阙，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的
10、思想，也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。C.清平乐的上阙，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人手法，将风吹窗纸的声音描摹出来萧瑟破败之状跃然纸上。D.清平乐的下阙，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。14.两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词作简要分析。（4分）_（二）阅读下面的文言文，完成1518题。（10分）元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第母亡，庐墓侧，食不盐酪，藉无茵席。德秀不及亲在而娶，不肯婚，人以为不可绝嗣，
11、答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶为？”初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪，德秀自乳之，数日湩流，能食乃止。有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎。吏白：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎？”德秀曰：“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及馀人。”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸，或曰：“子哭过哀，礼欤？”结曰：“若知礼之过，而不知情之至。大夫生六十年未尝求足，未尝有十亩之地、十岁之僮，未尝完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。”（选自新唐书列传，有删节）注擢第：科举考试得中。湩（dng）：乳汁，这里指汤汁。爨（cun）：烧火做饭。15.解释文中加点词的意思。（2分）（1）庐基侧庐：_（2）会虎为暴会：_16.下列加点词在句子中的意义和用法，相同的一项是（2分）（）A.数日湩流，能食乃止问今是何世，乃不知有汉（桃花源记）B.无乃为累乎是亦不可以已乎（孟子鱼我所欲也）C.悉衣食人之孤遗者余故道为学之难以告之（送东阳马生序）D.陶然弹琴以自娱寡人欲以五百里之地易安陵（唐雎不辱使命）17.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）兄有子，先人得祀，吾何娶为？（2分）_（2）若知礼之过，而不知情之至。（2分）_18.我们应该从元德秀身上学可哪些优秀品质？（2分）_
