1、?在多年的教学过程中?不知有多少学生一脸愁苦地找到了我?老师?我的学习成绩不好?我非常想改变现状?您有什么好办法吗?对于这个在初中阶段人人关注?人人想知道答案的问题?我无一例外地为大家开出了一个简单并且最为有效的方子?利用好你身边最宝贵的财富?时间?人和人差在哪儿了?或者说你和那些成绩优秀的同学差在哪儿了?为什么有些同学总能取得令人羡慕的成绩?而有些同学却每次都偏偏和及格线的关系如此亲密呢?很多生活与学习过程中的事实都告诉我们?人和人就差在对时间的利用上?同一段时间内你做了一件错事?他却做了一件正确的?事情?长久下来?差距也就拉开了?如果你还是有些不明白?不妨让我们从旁观者的角度?分别来看以下
2、两位同学的时间利用情况?甲同学?每天晚上按时睡觉?所以早晨按时起床?按时到校上课?课上?分钟?集中精力听课?当堂知识当堂消化?放学回到家后?看完?新闻联播?立刻开始当天的学习?简单复习?写作业?预习?阅读?双休日?查漏补缺?对一周所学课程做总结?寒暑假?在充分休息的基础上?复习上学期内容?预习下学期内容?乙同学?每天晚上不按时睡觉?早晨自然也就起不来?所以上学经常迟到?课上?分钟?有时候睡觉?有时候溜号?结果老师讲了什么全都没听清楚?放学回到家后?扔下书包就开始上网?结果到了快睡觉的时候才想起当天作业还没写完?双休日?和同学一同疯玩儿了两天?周一上课累得没有精神?寒暑假?上网?游戏?看电视?总
3、之?只有到快开学前?才会突击去完成那些被他视为沉重负担的假期作业?甲乙两位同学?究竟谁更优秀?谁会取得优异的成绩?我想?答案已经在你的心里了?我国著名数学家华罗庚曾说过?凡是较有成就的工作者?毫无例外都是利用时间的能手?也都是在大量的时间中投入更多劳动的人?这位数学家的一席话?正道出了那些优等生学习优秀的主要原因?作为一名中学教师?我最常对我的学生说这样一句话?中学阶段?不流点儿汗水?不付出点儿努力?是不行的?这个汗该怎么流?这个努力该如何付出?在我看来?只需要一点?你并不需要比所有人都聪明?但你的?时间利用率?一定要是最高的?在这个意义上?我们甚至可以说?谁抓住了时间谁就抓住了胜利?当然?让
4、初中阶段的你?真正成为一个管理时间的高手?这也正是本书的写作目的之一?在本书中?我们将初中阶段?你身边的那些时间?分为了?个时间段?分别是?课堂时间?放学后时间?双休日时间?寒假?暑假?自习课?课间?分钟?并根据每个时间段的特点?为你提供了一套科学的管理时间方式?比如?课堂时间?如何把课堂时间分成三个阶段?如何听课?如何保持注意力的高度集中?如何记笔记效率最高?如何总结和质疑?放学后时间?如何做好每天的预习和复习工作?如何写作业成效最佳?如何坚持每天阅读?分钟?双休日时间?如何做好查漏补缺的工作?如何做好双休日计划?如何让自己休息学习两不误?寒假时间?初一?初二以及初三的寒假?分别应当怎样过?
5、如何在假期复习上学期内容?并预习好下学期将学的内容?暑假时间?如何利用假期做好?强化强项?弥补弱项?的工作?学习语数外的一些方法?参与社会实践的一些方法?自习课时间?早自习?午自习?晚自习?怎么学效率最高?如何杜绝?无事可做?的现状?课间?分钟?如何把?分钟分为?三个阶段?从教多年?我从来没见过一个善于利用时间的学生成绩不好?也从没见过一个荒废时间的学生能收获好前程?时间对于我们每个人来说?都是公平的?都是?小时?同样的?小时?你是怎样度过的呢?最后?作为老师?也作为你最忠实的朋友?我还想和你打个赌?如果你按照本书中所写的那样去做了?充分利用好了自己的每一分钟时间?我敢保证?一个学期之后?你的
6、成绩?至少会在班级前进?名?期待你的好消息?第一章如何过好这?年?掌握好?个时间段?初中?年?必须明确的四个问题?初一关键词?心态?基础?初二关键词?信心?努力?初三关键词?放松?抓紧时间?善加利用身边的那些财富?掌控?个时间段?第二章课堂时间?把握重点?高效利用?分钟?课堂?分钟的三个阶段?分钟听什么?保持注意力集中的几个秘诀?如何记笔记才最有效率?学会总结和质疑?课堂?分钟坚决不能有的想法?爱上课堂的两个诀窍?如何适应不同老师的授课风格?第三章放学后时间?分五段?自由活动?复习?写作业?预习?阅读?自由活动时间怎么过?如何花最少的时间做好复习工作?认真?独立地完成作业?如何做好每天的预习工
7、作?每天阅读?分钟?第四章双休日时间?有计划?有侧重?有收获?双休日时间的一些禁忌和须知?查缺补漏?将遗漏的?未掌握的知识补上?理科以计算为主?文科以作文?阅读为主?有节制地看电视?玩电脑?体育锻炼与休闲活动必不可少?第五章寒假时间?学习?劳作?活动三者结合?初一初二阶段的寒假学习?夯实基础?初三年级寒假学习?提前进入总复习?做真题?复习上学期内容?预习下学期内容?广泛参与各类社会实践活动?和父母沟通?增进亲情?培养丰富的兴趣爱好?第六章暑假时间?抓住五个关键词?反思?学习?阅读?休闲?体验?初一到初二的暑假?反思最重要?初二到初三的暑假?马上面临中考?语数外?一定要跟住?扬长补短?强化强项?
8、弥补弱项?读几本好书?增加知识储备?外出旅游?增长见识?体验一种全新的生活?做家庭小主人?培养自理能力?第七章自习课时间?提高自修的质量和效率?早自习?大声朗读?强化记忆?午自习?重在做题和醒察?晚自习?重温当天所学?不留疑问?如何杜绝自习课?无事可做?的情况出现?第八章课间?分钟?秒的魅力?课间?分钟存在的两个误区?将课间?分钟分为?三个阶段?第九章?如何掌控自己的学习和生活?如何做好学习日计划?周计划?学期计划?学习的事情?必须得自己多上心?有规律的生活?是个宝?自控能力?决定胜败?两个高效利用时间的小窍门?至少想好最近三天要做的事情?在接手新的一届初中生时?一位新同学给我写了一封信?信中
9、这样写道?从今天开始?从这个收获的秋天开始?我开始了崭新的中学生活?坦白说?我现在的心情非常复杂?有面对新学校?新老师?新同学的忐忑和好奇?有对逝去的小学时光的怀恋?有对儿时伙伴不能和自己走进同一所中学的失落和惆怅?但事实上?这些都不是让我最揪心的?因为在我看来?新学校?新老师?新同学只是暂时的?我们会在很短的时间里熟悉彼此?小学的时光固然美好?可我们在一天天长大?那里绝不应该是我们的终点?伙伴之间的友情是珍贵的?可延续友情的方式也绝不是每天在一起形影不离?也许距离远了?友谊反而更牢固?真正让我担忧的?同时也是我一直在暑假思考的问题是?初中?年?我该怎样度过?这个问题的产生源自小升初结束后我去
10、找邻居?一位即将进入大学学习的姐姐聊天?当她得知我快要进入初中学习时?语重心?长地对我说?初中生活?可以说是一个人一生中非常重要的一个阶段?它直接影响着你的将来?难道初中?年真如姐姐说的那么重要吗?那我该如何过好这?年呢?看完这位同学写的信?我在新学期开学的第一天?就在班上组织召开了一次班会?专门和同学们一起讨论了这个问题?在听取了同学们的看法和决心之后?做总结时?我激情洋溢地在黑板上写下了三行大字?你怎样看待自己的初中生活?你打算如何过好这?年?答案?最重要的一点就是?掌控好你的时间和生活?每一分钟?都要利用得有效?高效?初中?年?必须明确的四个问题也许你马上就要开始初中阶段的学习?也许你已
11、经处于初中的某个阶段?那么你是怎样认识初中?年的呢?如果你还没有想过?或者自己心里并不清楚?那么先不要着急?更不要懊恼?从现在开始思考这个问题?一切都还来得及?在看待问题?分析事物的时候?我们要像登上高山一样?高屋建瓴?站在最高点上进行俯视?这样才能全面?客观?准确地认识到事物的全貌?相反?如果浑浑噩噩?不能统筹地来看待分析问题?那么结果定是身?在此山中?云深不知处?下面?就让我们一同系统?全面地认识下这宝贵的初中?年吧?你所处的阶段?人的一生分很多阶段?婴幼儿阶段?幼儿园阶段?小学?初中?高中?大学等阶段?而现在的你?正处于初中阶段?每当接手新一届初中生时?我都会先给他们上一堂?你所处的阶段
12、?课?在这堂课上?我不讲任何课本上的知识?只给他们讲这样三个阶段?初一阶段?这是初中生活的初始?入行阶段?是奠定知识根基的时期?是关乎同学们日后成绩如何?发展如何的一个关键时期?此外?初一阶段是一个塑造崭新自我的开始?不管同学们小学时是怎么样的?在初一阶段?一切都可以重新开始?初二阶段?初二?不但是整个初中承上启下的一年?而且是整?个初中学习的分水岭?为什么这样说呢?初二一年的学习往往能够决定着初三的学习走向?也就是说?如果经过初二一年的学习?同学们的学习成绩不错?那么到了初三?基本上就没什么问题了?如果初二结束时同学们的成绩还处于中下游?那么到了初三?想补都很可能来不及了?由此才有了?初二两
13、极分化?初三天上地下?的说法?也正因为如此?可以说?初二是一个关系存亡的阶段?初三阶段?初三是冲刺的阶段?在这一阶段?同学们将要面临的就是中考?这是一个决定命运的重大时刻?而同学们冲刺速度的快慢?则决定了中考的成败?相信大家都有过走路的经历?如果我们知道自己现在到哪里了?明确目标在哪里?那么就会更有信心?更有力量继续前行?了解自己所处阶段的目的也正是如此?只有明确自己所处的阶段?同学们才能对症下药?有针对性地根据阶段特点进行学习?你的状态?在教学过程中?我时常会问同学们这样一个问题?你经常检视你的学习状态吗?为什么我们要做这样一项工作呢?同学们都知道?运动员在体育比赛中要想取得理想的成绩?一要
14、靠实力?即运动的水平?或者说技术?二要靠临场发挥?也就是比赛时的竞技状态?有时候?运动员有实力?但竞技状态不佳?自己的实力没有充分发挥出来?结果?本来有把握拿金牌?银牌的?却名落孙山?相反?有的运动员实力并不是最强的?但由于竞技状态非常好?反而爆了冷门?其实?不仅体育比赛是这样?学习也不例外?最近?我就碰到这样一件事?在和教数学的任课老师交流班上情况的时候?他告诉我某某同?学最近不知道怎么了?好几次考试成绩都不理想?让我这当班主任的做做他的思想工作?于是?我找来这个同学?问他?据数学老师反映?你这几次的成绩实在差强人意?能和我说说是怎么回事吗?别提了?我觉得数学太没劲了?但你以前可不是这样认为
15、的?那时候你说数学有趣极了?唉?老师?实话告诉你吧?其实是因为我觉得数学老师不重视我了?所以我就失去学数学的兴趣了?不妨想一想?为什么这位同学几次数学考试成绩都不理想呢?其实不难看出?这是因为他认为老师不重视他?进而学习状态变差所导致的?也正因为如此?我总会向同学们强调这样一点?学习状态决定着学习效率?在学习状态很差的情况下?学习就很难进步?与之相反?以饱满的精神状态投入学习?学习才会出效果?那么?我们该从哪些方面来检视自己的学习状态呢?可以着手的地方有很多?比如说?自己学习的态度是积极的还是消极的?自己是否掌握了正确的学习方法?老师对你是重视的还是忽视的?父母对你是大力支持的还是放任不管的?
16、当同学们检视出自己的状态不佳时?我又会给他们开出这样的?药方?如果你最近有些消极?那就赶紧振作起来?以极大的热情对待学习?如果你还没有掌握正确的学习方法?那就积极地寻找正确的学习方法?如果老师不重视?那就更要自己重视自己?只有先改变自己?才能改变你在老师心目中的地位?得到老师的重视和青睐?如果父母经常给予你帮助?那就请你安心享受他们的帮助?听从他们的教导?如果父母工作太忙?顾及不到自己?那你就得多加约束自己?你需要做到哪些?明确了自己所处的阶段?状态之后?接下来就该谈谈我们需要做到哪些事情的问题?同样的?因为每个人所处的阶段?主要任务不同?所以我们需要做的也不尽相同?在这里?我将有针对性地给同学们提出一些很实用的建议?初一?适应初中生活是关键?立刻转变学习方法?在与初一新生交流的时候?他们常常这样向我诉苦?原想在第一次大考中能够大显身手?没想到?我现在已经不折不扣是个中等生了?而在小学?我可是班上的佼佼者?我每天都在认真学习?而某某同学学习并不是很用功?他好像成天都在睡觉?玩儿?但为什么每次考试?我的成绩都不如他呢?那么?是什么原因导致了这类现象的出现呢?答案是因为学习方法的不同?总的
