1、书 书 书国家示范性高职院校建设项目成果中国电子教育学会推荐教材全国高职高专院校规划教材精品与示范系列建筑钢结构施工张广峻 贠英伟 主 编苏英志 储晓路 副主编书 书 书内容简介本书根据国家示范性高职院校项目式课程教学改革精神，结合作者多年的职业教育教学经验和企业岗位的实际技术需求进行编写。全书分为5个模块、16个学习单元，内容包括建筑钢结构基础知识、建筑钢结构施工详图设计、建筑钢结构加工制作、建筑钢结构安装施工及建筑钢结构安全施工等。本书以实际工程项目为载体，注重行业职业技能培养，具有鲜明的工学结合特色。本书内容通俗易懂，便于教学，为高职高专院校建筑类专业的教材，也可作为应用型本科、成人教育
2、、自学考试、电视大学、中职学校、培训班的教材，以及工程技术人员的自学参考工具书。本书配有免费的电子教学课件、习题参考答案，详见前言。未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。版权所有，侵权必究。图书在版编目（C I P）数据建筑钢结构施工/张广峻，贠英伟主编.北京：电子工业出版社，2011.9全国高职高专院校规划教材.精品与示范系列I SB N978-7-121-13837-9.建.张 贠.钢结构-工程施工-高等职业教育-教材.T U 758.11中国版本图书馆C I P数据核字（2011）第112567号策划编辑：陈健德（E-m a i l：c he nj dphe i.c o
3、 m.c n）责任编辑：徐 萍印 刷：装 订：出版发行：电子工业出版社北京市海淀区万寿路173信箱 邮编100036开 本：787 1092 1/16 印张：20.25 字数：544.7千字印 次：2011年9月第1次印刷定 价：35.00元 凡所购买电子工业出版社的图书，如有缺损问题，请向购买书店调换。若书店售缺，请与本社发行部联系，联系及邮购电话：（010）88254888。质量投诉请发邮件至z l t s phe i.c o m.c n，盗版侵权举报请发邮件至dbqqphe i.c o m.c n。服务热线：（010）88258888。全国高职高专院校土建类专业课程研究专家组主任委员：赵
4、 研 黑龙江建筑职业技术学院院长助理、省现代建筑技术研究中心主任副主任委员：危道军 湖北城市建设职业技术学院副院长吴明军 四川建筑职业技术学院土木工程系主任常务委员（排名不分先后）：王付全 黄河水利职业技术学院土木工程系主任徐 光 邢台职业技术学院建筑工程系主任孙景芝 黑龙江建筑职业技术学院机电工程学院院长冯美宇 山西建筑职业技术学院建筑装饰系主任沈瑞珠 深圳职业技术学院建筑与环境工程学院教授王俊英 青海建筑职业技术学院建筑系主任王青山 辽宁建筑职业技术学院建筑设备系主任毛桂平 广东科学技术职业学院建筑工程与艺术设计学院副院长陈益武 徐州建筑职业技术学院建筑设备与环境工程系副主任宋喜玲 内蒙古
5、建筑职业技术学院机电与环境工程系副主任陈 正 江西建设职业技术学院教务督学肖伦斌 绵阳职业技术学院建筑工程系主任杨庆丰 河南建筑职业技术学院工程管理系主任杨连武 深圳职业技术学院建筑与环境工程学院教授李伙穆 福建泉州黎明职业大学土木建筑工程系主任张 敏 昆明冶金高等专科学校建筑系副主任钟汉华 湖北水利水电职业技术学院建筑工程系主任吕宏德 广州城市职业学院建筑工程系主任侯洪涛 山东工程职业技术学院建筑工程系主任刘晓敏 湖北黄冈职业技术学院建筑工程系副教授张国伟 广西机电职业技术学院建筑工程系副主任秘书长：陈健德 电子工业出版社职业教育分社首席策划编辑如果您有专业与课程改革或教材编写方面的新想法，
6、请及时与我们联系。电话：010-88254585，电子邮箱：c he nj dphe i.c o m.c n职业教育 继往开来（序）自我国经济在新的世纪快速发展以来，各行各业都取得了前所未有的进步。随着我国工业生产规模的扩大和经济发展水平的提高，教育行业受到了各方面的重视。尤其对高等职业教育来说，近几年在教育部和财政部实施的国家示范性院校建设政策鼓舞下，高职院校以服务为宗旨、以就业为导向，开展工学结合与校企合作，进行了较大范围的专业建设和课程改革，涌现出一批示范专业和精品课程。高职教育在为区域经济建设服务的前提下，逐步加大校内生产性实训比例，引入企业参与教学过程和质量评价。在这种开放式人才培养
7、模式下，教学以育人为目标，以掌握知识和技能为根本，克服了以学科体系进行教学的缺点和不足，为学生的顶岗实习和顺利就业创造了条件。中国电子教育学会立足于电子行业企事业单位，为行业教育事业的改革和发展，为实施“科教兴国”战略做了许多工作。电子工业出版社作为职业教育教材出版大社，具有优秀的编辑人才队伍和丰富的职业教育教材出版经验，有义务和能力与广大的高职院校密切合作，参与创新职业教育的新方法，出版反映最新教学改革成果的新教材。中国电子教育学会经常与电子工业出版社开展交流与合作，在职业教育新的教学模式下，将共同为培养符合当今社会需要的、合格的职业技能人才而提供优质服务。近期由电子工业出版社组织策划和编辑
8、出版的“全国高职高专院校规划教材精品与示范系列”，具有以下几个突出特点，特向全国的职业教育院校进行推荐。（1）本系列教材的课程研究专家和作者主要来自于教育部和各省市评审通过的多所示范院校。他们对教育部倡导的职业教育教学改革精神理解得透彻准确，并且具有多年的职业教育教学经验及工学结合、校企合作经验，能够准确地对职业教育相关专业的知识点和技能点进行横向与纵向设计，能够把握创新型教材的出版方向。（2）本系列教材的编写以多所示范院校的课程改革成果为基础，体现重点突出、实用为主、够用为度的原则，采用项目驱动的教学方式。学习任务主要以本行业工作岗位群中的典型实例提炼后进行设置，项目实例较多，应用范围较广，
9、图片数量较大，还引入了一些经验性的公式、表格等，文字叙述浅显易懂。增强了教学过程的互动性与趣味性，对全国许多职业教育院校具有较大的适用性，同时对企业技术人员具有可参考性。（3）根据职业教育的特点，本系列教材在全国独创性地提出“职业导航、教学导航、知识分布网络、知识梳理与总结”及“封面重点知识”等内容，有利于老师选择合适的教材并有重点地开展教学过程，也有利于学生了解该教材相关的职业特点和对教材内容进行高效率的学习与总结。（4）根据每门课程的内容特点，为方便教学过程对教材配备相应的电子教学课件、习题答案与指导、教学素材资源、程序源代码、教学网站支持等立体化教学资源。职业教育要不断进行改革，创新型教
10、材建设是一项长期而艰巨的任务。为了使职业教育能够更好地为区域经济和企业服务，我们殷切希望高职高专院校的各位职教专家和老师提出建议，共同努力，为我国的职业教育发展尽自己的责任与义务！中国电子教育学会前 言随着我国经济的快速发展，全国各地的新型建筑如雨后春笋拔地而起，建筑钢结构行业得到蓬勃发展。截至2010年年底，钢结构企业数量已经突破10 000家，钢结构建筑应用范围进一步扩大，市场发展迅速，前景广阔，钢结构在建筑行业里扮演着越来越重要的角色。与此同时，满足钢结构设计、制作、安装的一线技术人员却严重短缺，人才供需失衡的现状对钢结构行业持续健康发展所产生的制约效应越来越明显。为缓解人才供给失衡现状
11、，提高建筑类专业学生和钢结构行业一线技术人员的专业水平，我们通过充分大量的调研，提炼出核心专业能力，将能力要求融入到教学内容与教学组织中，对课程学习内容进行组建与重构。经过几年来的教学实践，联合多个院校不断进行补充与完善，精心推出这本建筑钢结构施工教材。本教材内容特点如下。1.以课程研究促进教学改革首先对建筑钢结构行业人才结构及职业能力要求进行充分调研，归纳出建筑钢结构行业的岗位构成及相应的能力要求；然后根据能力要求，结合高职院校的人才培养定位及学生自身特点，选取具有普适性实际工程为教学载体，以工作过程为导向，以真实任务为驱动，并遵循学生的职业成长规律，合理地进行教学改革与内容编排。2.注重行
12、业职业技能需求以建筑钢结构行业职业能力要求为出发点，突出教学内容的实用性与针对性，以培养学生的实际应用能力目标为原则，处处体现“标准融入、项目贯通”的专业人才培养特色。“标准融入”就是将钢结构工程建设中涉及的现行规范与标准充分融入到课程教学的实施过程中，来体现职业能力与岗位技能相适应、学习项目与结构形式相一致、教学组织过程与真实工序相协调的建设思路，以实现学生的能力递进与层次逐步提升的目标。“项目贯通”就是以钢结构工程中常见的三个典型结构单层厂房结构、多高层钢框架结构、空间网架结构作为学习对象，以代表性的实际工程案例为载体，将学习内容贯通于详图转化制作加工安装施工的核心能力培养之中。3.与建筑
13、钢结构岗位相对应每个模块的内容设置均与建筑钢结构行业主要的职业岗位详图设计员、质检员、施工员、安全员等一一对应，如下表所示。需要注意的是，由于“一专多能”的岗位要求，各个学习单元之间是相互联系、不可分割的，学生可以根据自己的实际情况，结合课外资料，对某些单元进行重点学习。4.以真实项目为载体进行单元教学教学单元的内容安排以实际工程项目为载体，以工作过程为导向。例如，钢结构的制作是在工厂制作车间完成的，工作对象虽然是不同的构件，但工序基本相同，因而学习内容是按照先后工序安排的，以典型的梁、柱等构件为载体；钢结构安装施工是在安装现场进行的，安装对象有不同的结构形式，因而学习内容是以工程中常见的单层
14、钢结构、多高层钢框架结构、网架结构的安装作为学习对象，以实际的典型工程项目为载体，按照由简单到复杂的顺序进行安排，这一点与钢结构工程施工质量验收规范（G B5 0 2 0 5）中检验批划分是一致的，便于实际操作。本书内容新颖实用，分为5个模块、1 6个学习单元，涵盖钢结构设计详图转化加工制作安装施工的全部环节，有助于读者系统了解钢结构的整个施工过程。各单元内容及建议学时见下表，各院校可根据实际情况对内容和学时进行适当调整。模 块学习单元参考学时主要岗位建筑钢结构基础知识1 建筑钢结构概述22 建筑钢结构材料43 钢结构基本构件设计与校核6建筑钢结构施工详图设计4 钢结构施工图的绘制与组成内容4
15、5 建筑钢结构连接构造与施工详图设计10详图设计员建筑钢结构加工制作6 钢结构加工制作前期准备47 钢结构零部件加工48 钢结构焊接49 钢结构组装与预拼装610 钢结构变形矫正311 钢结构防腐涂装312 钢构件出厂检验与运输2质检员建筑钢结构安装施工13 单层钢结构安装施工1814 多、高层钢结构安装施工1615 网架结构安装施工6施工员建筑钢结构安全施工16 建筑钢结构安全施工4安全员本书由邢台职业技术学院、洛阳理工学院、六安职业技术学院、威海职业技术学院、浙江交通职业技术学院联合编写，由张广峻、贠英伟任主编，苏英志、储晓路任副主编，参加编写的人员还有王丽、何宇、杨文军、刘永娟、赵剑丽；
16、全书由张广峻、苏英志统稿。此外，还得到有关企业和电子工业出版社的大力支持，在此一并表示衷心的感谢！由于作者水平和时间限制，书中难免有不当和疏漏之处，敬请读者给予批评指正。为了方便教师教学和读者自学，本书还配有免费的电子教学课件与习题参考答案，请有此需要的教师登录华信教育资源网（w w w.hx e du.c o m.c n）免费注册后进行下载，如有问题请在网站留言版留言或与电子工业出版社联系（E-m a i l：hx e duphe i.c o m.c n）。编 者目 录学习单元1 建筑钢结构概述1教学导航1 任务1.1 了解钢结构的特点及应用2 任务1.2 认识钢结构的类型及组成41.2.1 轻钢结构 门式刚架41.2.2 单层重型厂房结构51.2.3 多高层钢结构71.2.4 大跨度钢结构8 任务1.3 了解钢结构的发展与展望8 知识梳理与总结10 思考题110 实训110学习单元2 建筑钢结构材料11教学导航11 任务2.1 承重结构用钢材12 任务2.2 钢结构连接材料172.2.1 焊接材料172.2.2 普通螺栓182.2.3 高强度螺栓18 任务2.3 钢结构围护材料19
