1、 普通高等教育“十二五”规划教材 电工电子基础课程规划教材 电工电子技术实训教程 赵 京 熊 莹 主编 内 容 简 介 本书以培养实际操作技能为目的，将理论教学内容和实训内容以循序渐进的方式整合成三个基础实训模块和一个综合实训模块。本书共6章，主要内容包括：实训综述、常用电子元器件、电工技术实训、模拟电子技术实训、数字电子技术实训和电子电路设计实训。本书提供配套电子课件和实验文档。本书可作为高等学校电子、电气、通信、自动化、机械等专业相关课程的教材，也可作为自学考试和成人教育的自学教材，还可供相关电子工程技术人员学习参考。未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。版权所有，侵权必
2、究。图书在版编目(CIP)数据 电工电子技术实训教程/赵京，熊莹主编.北京：电子工业出版社，2015.2 电工电子基础课程规划教材 ISBN 978-7-121-25118-4 I电 II赵 熊 III电工技术高等学校教材 电子技术高等学校教材 IVTM TN 中国版本图书馆 CIP 数据核字（2014）第 294359 号 策划编辑：王晓庆 责任编辑：王羽佳 文字编辑：王晓庆 印 刷：装 订：出版发行：电子工业出版社 北京市海淀区万寿路 173 信箱 邮编：100036 开 本：7871092 1/16 印张：9.75 字数：250 千字 版 次：2015 年 2 月第 1 版 印 次：20
3、16 年 1 月第 2 次印刷 定 价：25.00 元 凡所购买电子工业出版社图书有缺损问题，请向购买书店调换。若书店售缺，请与本社发行部联系，联系及邮购电话：(010)88254888。质量投诉请发邮件至 ，盗版侵权举报请发邮件至 。服务热线：(010)88258888。前 言 本书将电工技术、模拟电子技术、数字电子技术等多门课程的实训环节进行有机整合，既符合教育部提出的培养应用型本科院校人才的培养要求，又突出了自身特点，旨在让读者通过实训进一步深入理解基本概念和知识；熟练掌握各种常用电工电子仪器仪表的正确使用方法；熟悉安全用电的基本知识和基本技能；熟悉电子元器件的正确识别和检测方法；了解电
4、子产品的设计过程，且具备一定的分析问题和解决问题的能力。本书在内容的编排上以培养实际操作技能为目的，将理论教学内容和实训内容以循序渐进的方式整合成三个基础实训模块和一个综合实训模块，体现了整个课程的理论和实践的统一性和连贯性。本书的主要特点如下。（1）基本内容全面，包括电工技术实训、模拟电子技术实训、数字电子技术实训及电子电路设计实训 4 个部分共 34 个实训项目，每个项目都列清了所需仪器仪表、元器件清单及应具备的基本理论知识，方便学生自主学习和开展实训。（2）本书使学生在具备电工电子基础实践能力的同时，也具备小系统综合设计、调试能力。（3）本书由浅入深，由简入难，由基础电路到系统设计，可以
5、用于基础性实验、课程设计及学生的课外自主实验，其目的在于拓宽学生的知识面，培养学生的实践能力和创新能力，为后续的课程学习、毕业设计和以后所从事的技术工作奠定基础。本书可作为高等学校电子、电气、通信、自动化、机械等专业相关课程的教材，也可作为自学考试和成人教育的自学教材，还可供相关电子工程技术人员学习参考。教学中，可以根据教学对象和学时等具体情况对书中的内容进行删减和组合，也可以进行适当扩展。为适应教学模式、教学方法和手段的改革，本书提供配套电子课件和实验文档，请登录华信教育资源网（http:/）注册下载。本书由赵京、熊莹主编，单小梅、段奇法、张菊秀、吕雪、钟学斌、李建涛、万振武等老师提出了很多
6、宝贵的意见，并给予了很多关心和支持，在此向他们表示衷心的感谢。鉴于编写时间仓促，编者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请广大读者批评指正。作 者 2015 年 2 月 目 录 第 1 章 实训综述 1 1.1 实训目的 1 1.2 实训准备与要求 1 1.3 实训总结 2 第 2 章 常用电子元器件 4 2.1 电阻器 4 2.1.1 电阻器的分类 4 2.1.2 电阻器的型号命名法 4 2.1.3 电阻器的主要技术参数 5 2.1.4 电阻值的标志方法 6 2.1.5 电阻值的简易测试 6 2.2 电容器 7 2.2.1 电容器的分类 7 2.2.2 电容器的型号命名法 7 2.2.3 电容器
7、的主要性能参数 7 2.2.4 电容器的标志方法 8 2.2.5 电容器的简易测试 8 2.3 电感器 9 2.3.1 电感器的分类 9 2.3.2 电容感的主要性能参数 9 2.3.3 电感器的标志方法 10 2.3.4 电感器的简易测试 10 2.4 半导体器件 11 2.4.1 半导体器件的型号命名法 11 2.4.2 二极管 11 2.4.3 三极管 12 2.5 集成电路 14 2.5.1 集成电路的分类 14 2.5.2 集成电路的型号命名法 14 2.5.3 集成电路的引脚排列与识别 15 2.5.4 集成电路的选用和使用 注意事项 15 第 3 章 电工技术实训 17 3.1
8、基本电工仪器的使用与电路 元件伏安特性的测定 18 3.1.1 实训目的 18 3.1.2 实训原理 18 3.1.3 实训设备 22 3.1.4 实训内容 22 3.1.5 实训注意事项 23 3.1.6 实训报告 23 3.2 电位、电压的测定及基尔 霍夫定律的验证 23 3.2.1 实训目的 23 3.2.2 实训原理 24 3.2.3 实训设备 24 3.2.4 实训内容 24 3.2.5 实训注意事项 25 3.2.6 实训报告 26 3.3 电压源与电流源的等效变换 26 3.3.1 实训目的 26 3.3.2 实训原理 26 3.3.3 实训设备 27 3.3.4 实训内容 27
9、 3.3.5 实训注意事项 28 3.3.6 实训报告 28 3.4 叠加原理和戴维南定理的验证 29 3.4.1 实训目的 29 3.4.2 实训原理 29 3.4.3 实训设备 29 3.4.4 实训内容 29 3.4.5 实训注意事项 31 3.4.6 实训报告 31 3.5 一阶 RC 电路的响应测试 31 3.5.1 实训目的 31 VI3.5.2 实训原理 31 3.5.3 实训设备 33 3.5.4 实训内容 33 3.5.5 实训注意事项 33 3.5.6 实训报告 34 3.6 交流电路等效参数的测定 34 3.6.1 实训目的 34 3.6.2 实训原理 34 3.6.3
10、实训设备 35 3.6.4 实训内容 35 3.6.5 实训注意事项 37 3.6.6 实训报告 37 3.7 日光灯电路分析 37 3.7.1 实训目的 37 3.7.2 实训原理 37 3.7.3 实训设备 38 3.7.4 实训内容 38 3.7.5 实训注意事项 39 3.7.6 实训报告 39 3.8 RLC 串联谐振电路的研究 39 3.8.1 实训目的 39 3.8.2 实训原理 39 3.8.3 实训设备 40 3.8.4 实训内容 40 3.8.5 实训注意事项 41 3.8.6 实训报告 41 3.9 三相交流电路的测量 42 3.9.1 实训目的 42 3.9.2 实训原
11、理 42 3.9.3 实训设备 42 3.9.4 实训内容 42 3.9.5 实训注意事项 44 3.9.6 实训报告 44 3.10 三相鼠笼式异步电动机的 启动与正反转控制 44 3.10.1 实训目的 44 3.10.2 实训原理 44 3.10.3 实训设备 45 3.10.4 实训内容 45 3.10.5 实训故障分析 46 3.10.6 实训报告 47 第 4 章 模拟电子技术实训 48 4.1 常用电子仪器的使用 49 4.1.1 实训目的 49 4.1.2 实训原理 49 4.1.3 用示波器测定信号参数 50 4.1.4 实训设备 50 4.1.5 实训内容 51 4.1.6
12、 实训注意事项 52 4.1.7 实训报告 53 4.2 晶体管共射极单管放大电路 特性的研究 53 4.2.1 实训目的 53 4.2.2 实训原理 53 4.2.3 实训设备 56 4.2.4 实训内容 56 4.2.5 实训注意事项 57 4.2.6 实训报告 57 4.3 两级放大电路及负反馈放大 电路的研究 58 4.3.1 实训目的 58 4.3.2 实训原理 58 4.3.3 实训设备 59 4.3.4 实训内容 60 4.3.5 实训注意事项 60 4.3.6 实训报告 61 4.4 差动放大器的性能研究 61 4.4.1 实训目的 61 4.4.2 实训原理 61 4.4.3
13、 实训设备 62 4.4.4 实训内容 63 4.4.5 实训注意事项 64 4.4.6 实训报告 64 4.5 集成运算放大器的基本应用 64 4.5.1 实训目的 64 4.5.2 实训原理 64 4.5.3 实训设备 66 VII4.5.4 实训内容 66 4.5.5 实训注意事项 67 4.5.6 实训报告 67 4.6 RC 正弦波振荡器 67 4.6.1 实训目的 67 4.6.2 实训原理 68 4.6.3 实训设备 69 4.6.4 实训内容 69 4.6.5 实训注意事项 70 4.6.6 实训报告 70 4.7 OTL 功率放大电路 70 4.7.1 实训目的 70 4.7
14、.2 实训原理 70 4.7.3 实训设备 71 4.7.4 实训内容 72 4.7.5 实训注意事项 73 4.7.6 实训报告 73 4.8 直流稳压电源 73 4.8.1 实训目的 73 4.8.2 实训原理 73 4.8.3 实训设备 76 4.8.4 实训内容 76 4.8.5 实训注意事项 77 4.8.6 实训报告 77 第 5 章 数字电子技术实训 78 5.1 TTL 集成逻辑门的逻辑功能 与参数测试 79 5.1.1 实训目的 79 5.1.2 实训原理 79 5.1.3 实训设备 81 5.1.4 实训内容 81 5.1.5 实训注意事项 82 5.1.6 实训报告 83
15、 5.2 组合逻辑电路的设计与 测试 83 5.2.1 实训目的 83 5.2.2 实训原理 83 5.2.3 实训设备 84 5.2.4 实训内容 84 5.2.5 实训注意事项 85 5.2.6 实训报告 85 5.3 译码器及其应用 85 5.3.1 实训目的 85 5.3.2 实训原理 85 5.3.3 实训设备 89 5.3.4 实训内容 89 5.3.5 实训注意事项 90 5.3.6 实训报告 90 5.4 数据选择器及其应用 90 5.4.1 实训目的 90 5.4.2 实训原理 90 5.4.3 实训设备 92 5.4.4 实训内容 92 5.4.5 实训注意事项 93 5.
16、4.6 实训报告 93 5.5 触发器及其应用 93 5.5.1 实训目的 93 5.5.2 实训原理 93 5.5.3 实训设备 95 5.5.4 实训内容 95 5.5.5 实训注意事项 97 5.5.6 实训报告 97 5.6 计数器及其应用 98 5.6.1 实训目的 98 5.6.2 实训原理 98 5.6.3 实训设备 101 5.6.4 实训内容 101 5.6.5 实训注意事项 101 5.6.6 实训报告 101 5.7 移位寄存器及其应用 102 5.7.1 实训目的 102 5.7.2 实训原理 102 5.7.3 实训设备 105 5.7.4 实训内容 105 5.7.5 实训注意事项 106 5.7.6 实训报告 106 5.8 555 时基电路及其应用 107 VIII5.8.1 实训目的 107 5.8.2 实训原理 107 5.8.3 实训设备 109 5.8.4 实训内容 109 5.8.5 实训注意事项 110 5.8.6 实训报告 110 第 6 章 电子电路设计实训 111 6.1 电子电路基本设计方法 112 6.1.1 模拟电子电路的设计方法
