1、 信息隐藏概论 Publishing House of Electronics Industry 北京BEIJING “信息化与信息社会”系列丛书之 高等学校信息安全专业系列教材 陆哲明 聂廷远 吉爱国 编著 内 容 简 介 信息隐藏技术是一种重要的现代信息安全技术。本书全面介绍了信息隐藏的概念、发展现状、各个研究分支的基础理论和技术方法及其在信息安全领域的应用。本书首先介绍信息隐藏的基本概念、模型、研究分支、发展现状和相关理论与技术。其次，详细介绍三类主要的信息隐藏技术隐写术、数字水印技术和数字指纹技术的概念、基础理论和主要方法。接着，介绍一种近年来比较热门的无损信息隐藏技术以及信息隐藏技术
2、的其他研究分支。然后，分别介绍针对隐写技术和数字水印的攻击技术隐写分析和数字水印攻击技术的基本概念、分类和典型方法。最后，介绍信息隐藏技术在知识产权保护、内容认证和保密通信等领域的典型应用。本书可作为高等院校具有一定计算机基础的信息安全专业、电子信息工程专业、计算机专业、通信工程专业的研究生或高年级本科生的教材或参考书，也可作为科研院所相关专业的科技工作者的参考书。未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。版权所有，侵权必究。图书在版编目（CIP）数据 信息隐藏概论陆哲明，聂廷远，吉爱国编著.北京：电子工业出版社，2014.11（信息化与信息社会系列丛书）高等学校信息安全专业系列
3、教材 ISBN 978-7-121-24390-5 .信 .陆 聂 吉 .信息系统安全技术高等学校教材 .TP309 中国版本图书馆 CIP 数据核字（2014）第 220491 号 策划编辑：刘宪兰 责任编辑：郝黎明 印 刷：装 订：出版发行：电子工业出版社 北京市海淀区万寿路 173 信箱 邮编 100036 开 本：7871092 1/16 印张：26.25 字数：672 千字 版 次：2014 年 11 月第 1 版 印 次：2014 年 11 月第 1 次印刷 印 数：3000 册 定价：53.00 元 凡所购买电子工业出版社图书有缺损问题，请向购买书店调换。若书店售缺，请与本社发行
4、部联系，联系及邮购电话：（010）88254888。质量投诉请发邮件至 ，盗版侵权举报请发邮件至 。服务热线：（010）88258888。作 者 简 介 陆哲明，男，工学博士，浙江大学航空航天学院教授、博导、副所长。1974 年生。分别于 1995 年、1997 年和 2001 年获得哈尔滨工业大学学士、硕士和博士学位。1999 年留哈尔滨工业大学任讲师，2000 年破格为副教授，2003 年破格为教授，2004 年评为博士生导师。2004 年 10 月2006 年 1 月作为洪堡学者赴德国弗赖堡大学作图像检索方向的访问研究。2006 年 1 月回国在哈尔滨工业大学深圳研究生院视觉信息分析与处
5、理研究中心任主任、教授、博导；2007 年 2 月作为百人计划引进到中山大学信息科学与技术学院任教授、博导；2009 年 1 月引进到浙江大学航空航天学院航天电子工程研究所任教授、博导、副所长。陆博士为 2002 年哈尔滨市青年科技奖获得者、2003 年全国优秀博士学位论文奖获得者、2004 年教育部新世纪人才获得者、2005 年德国洪堡学者、2006 年深圳市特殊津贴专家、2011 年浙江省自然科学基金杰出青年基金获得者。陆博士长期从事多媒体信号处理、信息隐藏、复杂网络三个领域研究。这三个方面的研究工作并不是孤立的，都是在数字媒体和网络技术飞速发展的背景下展开的。截至 2014 年 1 月，
6、陆博士在上述领域共主持省部级以上项目 12 个，共发表 SCI 检索论文 104 篇，EI 检索论文 146 篇，出版专著/教材 8 部，获省部级科技一等奖 1 项、二等奖 3 项、三等奖 1 项，厅级科技一等奖2 项，发明专利授权 1 项。陆博士的主要学术兼职如下：国家国防科技工业局 CCSDS 工作专家组成员、IEEE 高级会员、教育部国家科学技术奖励评审专家、国家自然科学基金评审专家、SCI 国际期刊 KSII Transactions on Internet and Information Systems 编委、EI 国际期刊 Journal of Information Hiding
7、 and Multimedia Signal Processing 编委、EI 国际期刊Information Technology Journal 编委、国际期刊 Research Journal of Information Technology编委、国际期刊 Journal of Artificial Intelligence 编委、IEICE 会员、IIHMSP 和 IMCCC 国际会议程序委员会主席、IEEE Trans.Multimedia 和 Image Processing 等六个 IEEE 期刊审稿人、IET Image Processing 和 Electronics Le
8、tters 等四个 IET 期刊审稿人。总 序 信息化是世界经济和社会发展的必然趋势。近年来，在党中央、国务院的高度重视和正确领导下，我国信息化建设取得了积极进展，信息技术对提升工业技术水平、创新产业形态、推动经济社会发展发挥了重要作用。信息技术已成为经济增长的“倍增器”、发展方式的“转换器”、产业升级的“助推器”。作为国家信息化领导小组的决策咨询机构，国家信息化专家咨询委员会按照党中央、国务院领导同志的要求，就我国信息化发展中的前瞻性、全局性和战略性的问题进行调查研究，提出政策建议和咨询意见。信息化所具有的知识密集的特点，决定了人力资本将成为国家在信息时代的核心竞争力。大量培养符合中国信息化
9、发展需要的人才是国家信息化发展的一个紧迫需求，也是我国推动经济发展方式转变，提高在信息时代参与国际竞争比较优势的关键。2006 年 5 月，我国公布20062010 年国家信息化发展战略，提出“提高国民信息技术应用能力，造就信息化人才队伍”是国家信息化推进的重点任务之一，并要求构建以学校教育为基础的信息化人才培养体系。为了促进上述目标的实现，国家信息化专家咨询委员会致力于通过讲座、论坛、出版等各种方式推动信息化知识的宣传、教育和培训工作。2007 年，国家信息化专家咨询委员会联合教育部、原国务院信息化工作办公室成立了“信息化与信息社会”系列丛书编委会，共同推动“信息化与信息社会”系列丛书的组织
10、编写工作。编写该系列丛书的目的是，力图结合我国信息化发展的实际和需求，针对国家信息化人才教育和培养工作，有效梳理信息化的基本概念和知识体系，通过高校教师、信息化专家、学者与政府官员之间的相互交流和借鉴，充实我国信息化实践中的成功案例，进一步完善我国信息化教学的框架体系，提高我国信息化图书的理论和实践水平。毫无疑问，从国家信息化长远发展的角度来看，这是一项带有全局性、前瞻性和基础性的工作，是贯彻落实国家信息化发展战略的一个重要举措，对于推动国家的信息化人才教育和培养工作，加强我国信息化人才队伍的建设具有重要意义。考虑到当时国家信息化人才培养的需求，各个专业和不同教育层次（博士生、硕士生、本科生）
11、的需要，以及教材开发的难度和编写进度时间等问题，“信息化与信息社会”系列丛书编委会采取了集中全国优秀学者和教师，分期分批出版高质量的信息化教育丛书的方式，结合高校专业课程设置情况，在“十一五”期间，先后组织出版了“信息管理与信息系统”、“电子商务”、“信息安全”三套本科专业高等学校系列教材，受到高校相关专业学科以及相关专业师生的热烈欢迎，并得到业内专家和教师的一致好评和高度评价。但是，随着时间的推移和信息技术的快速发展，上述专业的教育面临着持续更新、不断完善的迫切要求，日新月异的技术发展及应用变迁也不断对新时期的建设和人才培养提出新要求。为此，“信息管理与信息系统”、“电子商务”、“信息安全”
12、三个专业教育需以综合的视角和发展的眼光不断对自身进行调整和丰富，已出版的教材内容也需及时进行 更新和调整，以满足需求。这次，高等学校“信息管理与信息系统”、“电子商务”、“信息安全”三套系列教材的修订是在涵盖第 1 版主题内容的基础上进行的更新和调整。我们希望在内容构成上，既保持原第 1 版教材基础的经典内容，又要介绍主流的知识、方法和工具，以及最新的发展趋势，同时增加部分案例或实例，以及新的分册，使每一本教材都有明确的定位，分别体现“信息管理与信息系统”、“电子商务”、“信息安全”三个专业领域的特征，并在结合我国信息化发展实际特点的同时，选择性地吸收国际上相关教材的成熟内容。对于这次三套系列
13、教材（以下简称系列教材）的修订，我们仍提出了基本要求，包括信息化的基本概念一定要准确、清晰，既要符合中国国情，又要与国际接轨；教材内容既要符合本科生课程设置的要求，又要紧跟技术发展的前沿，及时地把新技术、新趋势、新成果反映在教材中；教材还必须体现理论与实践的结合，要注意选取具有中国特色的成功案例和信息技术产品的应用实例，突出案例教学，力求生动活泼，达到帮助学生学以致用的目的，等等。为力争修订教材达到我们一贯秉承的精品要求，“信息化与信息社会”系列丛书编委会采用了多种手段和措施保证系列教材的质量。首先，在确定每本教材的第一作者的过程中引入了竞争机制，通过广泛征集、自我推荐和网上公示等形式，吸收优
14、秀教师、企业人才和知名专家参与写作；其次，将国家信息化专家咨询委员会有关专家纳入到各个专业编委会中，通过召开研讨会和广泛征求意见等多种方式，吸纳国家信息化一线专家、工作者的意见和建议；再次，要求各专业编委会对教材大纲、内容等进行严格的审核，并对每本教材配有一至两位审稿专家。我们衷心期望，系列教材的修订能对我国信息化相应专业领域的教育发展和教学水平的提高有所裨益，对推动我国信息化的人才培养有所贡献。同时，我们也借系列教材修订出版的机会，向所有为系列教材的组织、构思、写作、审核、编辑、出版等做出贡献的专家学者、教师和工作人员表达我们最真诚的谢意！应该看到，组织高校教师、专家学者、政府官员以及出版部
15、门共同合作，编写尚处于发展动态之中的新兴学科的高等学校教材，有待继续尝试和不断总结经验，也难免会出现这样那样的缺点和问题。我们衷心希望使用该系列教材的教师和学生能够不吝赐教，帮助我们不断地提高系列教材的质量。2013 年 11 月 1 日 序 言“十一五”期间，由国家信息化专家咨询委员会牵头，教育部信息安全专业类教学指导委员会有关领导、学者组织，众多信息安全专业著名专家和教师参与开发，并由电子工业出版社出版的“高等学校信息安全专业系列教材”，由于在体系设计上较全面地覆盖了新时期信息安全专业教育的各个知识层面，包括宏观视角上对信息化大环境下信息安全相关知识的综合介绍，对信息安全应用发展前沿的深入
16、剖析，以及对信息安全系统建设各项核心任务的系统讲解和对一些重要信息安全应用形式的讨论，在“高等学校信息安全专业系列教材”面市后，受到高校该专业学科及相关专业师生的热烈欢迎，得到业内专家和教师的好评和高度评价，被誉为该学科专业教材中的精品系列教材。但是，随着信息技术的快速发展，信息安全专业教育面临着持续更新、不断完善的迫切要求，其日新月异的技术发展及应用变迁也不断对新时期信息安全建设和人才培养提出新的要求。为此，信息安全专业教育需以综合的视角和发展的眼光不断对教学内容进行调整和丰富，已出版的教材内容也需及时进行更新和修改，以满足需求。这次修订，除对“高等学校信息安全专业系列教材”第 1 版各册教材的主题内容进行了相应更新和调整外，同时对系列教材的总体架构进行了调整并增加了 3 个分册，即信息安全数学基础、信息安全实验教程和信息隐藏概论。调整后的教材在体系架构和内容构成上既保持了基础的经典内容，又介绍了主流的知识、方法和工具，以及最新发展趋势，同时增加了部分案例或实例。使得系列中的每一本教材都有明确的定位，充分体现了国家“信息安全”的领域特征，在结合我国信息安全实际特点的同时，还注重借鉴国
