1、论点 ARGUMENT 理论研究90互联网金融背景下高校校办企业财务风险管理研究文/高红丽企业是指通过合法生产、服务等客观经济活动，满足社会及公众日常需要，在经营和成本核算方面具备独立自主性的经济组织。高校校办企业虽然与其他企业有着明显的区别，但总会在某些方面与高校直接关联，例如大学出版社、大学服装厂等。另外，这些校办企业同样具备独立的成本核算和独立的管控措施，本质上并不属于学校管理。与此同时，伴随互联网金融行业的不断发展，高校校办企业不仅面临不合理的财务管理、融资带来的财务风险，还有互联网金融行业带来的信用违约、业务边界模糊等新的风险。一、高校校办企业概述（一）高校校办企业定义高校校办企业多
2、指由高校创办的，用于开展学生就业实习等活动，培养学生实践操作能力的企业。现阶段，国内高校校办企业主要有以下两种形式。一是校方作为单独出资人开设的企业，如北京大学开创的北大方正集团有限公司、北大先行科技产业有限公司、北京资源燕园宾馆等。同时，在此类校办企业均具备独立的法人资格，企业开展的经济活动和实际工作均依托于高校而进行。二是以校方为出资人联合社会企业构建的校办企业。校方开设此类企业的主要目的是方便学生实践学习，完成相关教学实践活动。此类企业多为高校内部设立的实验机构，如工科院校设立的机械工厂、农科院校设立的校内农场等。简单来说，此类校办企业通常会结合学生就业需求和科研资现阶段，我国互联网科技
3、发展势头迅猛。互联网金融行业的兴起带动了一系列高校校办企业的建立和发展，进而为我国高校教育教学质量的提升、教育体系的进一步完善提供了有力保障。为实现健康可持续发展，高校校办企业应顺应互联网金融行业的发展趋势，加强财务风险管理。理论研究 论点 ARGUMENT91源，在人才培养过程中同步推出相应的产品。这两类高校校办企业不仅能帮助高校学生在实践中提高个人能力，还能推动劳动教育的发展，有利于培养学生的优良品格。（二）高校校办企业的重要性1.深化校企合作，帮助学生了解岗位需求随着国民经济的发展和科技变革的持续推进，传统的教育教学模式与人才培养理念已不再适用于当前阶段的岗位需求，并对高校学生综合素质的
4、提升、择业就业造成了一定阻碍。例如，由于高校在大学生职业生涯规划方面的教育存在疏漏，在校学生普遍对未来发展缺少清晰、明确的规划。因此，高校加强对学生专业技能的培养和训练，是保障学生提前了解岗位需求、掌握用人单位实际要求的关键措施。现阶段，高校校办企业不断发展壮大，校企合作模式持续深化。例如，部分高校选择将机械专业的“金工实习”实践教学场所设定在校办企业内部，以更好地帮助学生了解对应岗位对应届毕业生的实际要求；部分高校还为药学专业专门设立了专业设施完备的企业实验室，学生可以在实践学习中深入了解医药研究岗位的实际需要，以不断积累实践经验，提高就业竞争力。2.实现资源共享，联合培养学生的实操技能高校
5、校办企业不仅有助于提高高校人才培养的质量和效率，还能助推校企合作企业实现长效发展。例如，随着校企合作的持续深入，企业获得了有利于自身发展的人才，节约了人才二次培养的成本，高校学生的就业压力也得到了有效缓解。此外，从现阶段的实际情况来看，社会企业在人才培养方面的投入和配置的资源相对有限，高校普遍具有显著的人才资源优势。因此，高校校办企业的长效发展承担着推动高校与社会企业资源共享、合力提高学生实践技能水平，以及赋能高校教育资源等重要作用。二、互联网金融背景下高校校办企业面临的财务风险目前，虽然互联网金融技术不断发展并取得了新的突破，但是高校校办企业的生产和经营环境仍较为严峻。在互联网金融背景下，高
6、校校办企业的发展更加离不开充足的资金支持。但就当前来看，高校校办企业在实际发展过程中依然面临着多种财务风险的威胁，受到外部环境和内部管理的共同影响。基于此，下文从当前实际出发，着重列举了在互联网金融背景下，高校校办企业面临的财务风险。（一）高校校办企业财务管理环境多变，财务管理风险增大在实际发展过程中，高校校办企业首先面对的外部风险之一便是由企业财务管理环境复杂多变而引起的。本文结合国内高校校办企业的财务管理现状展开分析发现，外部管理环境的变化会在一定程度上加大高校校办企业的财务管理难度。在通常情况下，高校校办企业只有处于相对稳定的金融环境，才能获得更好的发展。同时，互联网金融环境的多变虽然会
7、为高校校办企业带来更多的发展机会，但机遇往往与挑战并存，其在助推高校校办企业实现进一步发展的同时，也会给高校校办企业的生存和发展带来一些新的挑战。一旦高校校办企业现行的财务管理模式、相关措施和规则落后于行业发展环境的变化，势必会引发阻碍其长远发展的重大问题。更重要的是，由于互联网金融的发展较为迅速，大多数论点 ARGUMENT 理论研究92高校校办企业尚未对其形成充分、全面的认知，还未来得及对相关管理制度以及基础业务做出对应调整，无形之中加大了企业财务管理风险。因此，对于现阶段的高校校办企业来说，是否具备针对外部环境变化及时应变的能力，已经成为决定企业财务管理风险是否增加、企业未来发展是否受到
8、阻碍的关键因素。（二）高校校办企业部分财务管理人员观念陈旧互联网金融的飞速发展无疑为高校校办企业的发展造成一定程度的冲击。例如，互联网技术的普及应用将高校校办企业的财务管理数据暴露于更具不确定性的网络环境中。为了避免财务管理系统遭到恶意攻击、内部财务数据泄露，高校校办企业的财务管理人员必须提高自身专业素养，主动学习互联网、大数据分析等新技术，从而有效增强高校校办企业财务管理工作的安全性、科学性。另外，影响高校校办企业财务管理效果的内部原因通常是财务管理人员的观念较为陈旧。在互联网金融的背景下，此类财务管理人员依旧采用传统的管理模式和管理办法，也未结合当前实际对互联网金融活动展开系统、全面的分析
9、，进而造成金融活动开展过程中的财务风险明显增多。目前，部分高校校办企业的财务管理人员不仅观念陈旧，还缺乏对潜在财务风险的敏锐观察力以及风险防范意识，进而导致高校校办企业在实际发展的过程中，难以及时根据社会发展需求的变化调整发展战略。更重要的是，观念陈旧还会在一定程度上影响财务决策的科学性、可行性。作为企业的立身之本，财务决策一旦出现问题，必然会对企业发展造成不同程度的影响。（三）高校校办企业内部财务关系不明晰从互联网金融背景下高校校办企业的财务管理实际来看，排除互联网金融给高校校办企业带来的新风险外，高校校办企业在实际发展过程中还面临着由内部财务关系不明晰带来的风险。同时，高校校办企业相较于普
10、通的社会企业而言更具特殊性，财务管理人员分配利润时还要充分考虑高校分红等一系列因素。就目前来看，内部财务关系不明晰是影响高校校办企业经济效益的最大阻碍，诸如企业内部财务账目混乱、财务制度不合理、税务风险较高、财务管理流程混乱等问题依然存在，严重威胁高校校办企业的财务安全。三、结语综上所述，高校校办企业要想实现长效发展，就必须根据社会发展过程中不断变化的行业需求做出合理调整。为此，高校校办企业应结合自身实际情况，及时转变财务管理人员的观念，完善和调整财务制度，整合并优化资源分配，从而为自身发展扫清阻碍。现阶段，互联网金融飞速发展，高校校办企业的财务管理风险增多、难度加大。相关负责人必须积极探索影
11、响自身发展的关键因素，并基于科学的数据分析结果，制定可行性高、科学合理的企业经营发展战略，以加快实现可持续发展。参考文献：1 骆乾.互联网金融背景下企业财务风险管理研究 J.中外企业家,2021(31):24-25.2 杨 文 婕.互 联 网 金 融 背 景 下 企 业财 务 风 险 规 避 路 径 探 析 J.财 会 学习,2020(05):235-236.3 马彩红.基于互联网金融的中小企业融资创新方法探究 J.产业创新研究,2022(01):99-101.4 杜澜颖,吴宝宏.互联网金融背景下企业财务风险管理研究 J.商场现代化,2021(09):179-181.5 陈 红.互 联 网 背 景 下 企 业 财 务 风险控制策略分析 J.全国流通经济,2021(10):33-35.（本文作者高红丽，经济学副教授、高级会计师，就职于陕西开放大学）
