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党课:学习爱国主义教育.docx

上传人:la****1 文档编号:2380562 上传时间:2023-05-15 格式:DOCX 页数:6 大小:12.93KB
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资源描述

1、党课:学习爱国主义教育党课:学习爱国主义教育 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。 2019年新时代爱国主义教育实施纲要的颁布明确指出,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。要把儿童、青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。在普通中小学、中职学校,将爱国主义教育内容融入语文、道德与法治、历史等学

2、科教材编写和教育教学中,也可以融入音乐、美术、戏剧等形式,加大爱国主义教育内容和活动的比重。 我校将爱国主义教育作为德育工作的主旋律,通过多种形式开展爱国主义教育,结合时代特点,通过学生喜闻乐见的方式进行爱国主义思想的传播,在潜移默化中让学生感知祖国的伟大,激发学生对于民族优良传统,优秀文化,建设成就的民族自豪感,树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。 一、将爱国主义教育贯穿全科 1、将爱国主义教育贯穿语文课 我校课程研究院经过对新时代爱国主义教育实施纲要的细致研究,结合我校学生现在所用的课本,将爱国主义教育通过语文课堂学习、和语文拓展学习融入到课程的教育教学当中,让学生们可以通过语文课

3、堂了解到更多的中华民族优秀文化,使学生通过细致的文字解读,加深对于传统文化或者各类历史故事的理解。 另外,语文组将爱国主义教育列为学期学习目标的其中一项,不再是单一的某个片段的传递,二是让学生通过一个学期的完整学习,将爱国主义教育的内容融合贯穿进去,是学生能够完整的了解所学知识,更深刻的感受爱国主义的冲击。 2、将爱国主义教育贯穿音德美 除了语文课之外,小学的课堂中,音乐课、思想品德课、美术课,都能够将爱国主义将于进行融入。 音乐课上老师会教授我们的民族传统歌曲、爱国主义歌曲等,让孩子们在音乐中体会爱国主义的澎湃;老师们还会通过引导学生认识各位伟大的民族作曲家、歌唱家,让他们了解相应的历史人物

4、事迹;其次,多彩的民族乐器的视听和接触尝试演奏,也能够丰富学生们的感官。 3、班会课程是爱国主义教育的主阵地 班会课程成为我校进行爱国主义教育的主阵地。除了同过班会可进行多种形式的团体活动外,爱国主义教育也被各个班主任融入到其中,例如每周学生们在班会课上分享、交流爱国主义小故事,进行经典故事的剧情扮演等等。 二、利用常规教育中进行爱国主义教育活动 1、紧抓学生常规,养成集体意识 学校非常重视学生们良好行为习惯的养成,将培养孩子们的集体意识和责任意识作为重中之重。我们鼓励学生从小做起、从小事做起、从自己的做起,关心集体、互助同学、敬爱师长、文明有礼,将传统的优秀礼仪文化进行传承。不论是扶起摔倒的

5、同学还是捡起地上的纸,不论是见到老师礼貌打招呼还是勤俭节约,都能够得到表扬和鼓励,让讲文明讲礼仪在校园里蔚然成风。 2、利用升旗仪式开展爱国主义教育 我校认真落实升国旗仪式。坚持把升国旗仪式作为爱国主义教育的重要形式之一,有计划地安排学生轮流参与升国旗,有目标的安排国旗下的讲话内容,联系国家重大事件组织讲话内容。 坚持每周一的升旗仪式,在重要的节庆和大型集体活动时,会举行庄重、严肃的升旗仪式,并唱国歌。 3、节庆突出民族精神、民族文化 在重大节庆的时候,学校会组织相应的活动,让同学们在实践活动中体会中国的重要庆典,了解中华民族的重要节日,例如集体观看阅兵式,集体包饺子,集体做粽子,等等。 三、

6、将爱国主义教育体现于实践活动中 1、骨干教师进党性教育基地 组织党员教师和骨干教师进入党性教育基地,了解先烈的光辉事迹,让历史通过老师们一步步传递出去。 党员教师和骨干教师在党性基地的参观和学习,能够进一步深化爱国情怀。我国的知识分子历来有浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感。大力组织优秀知识分子学习宣传,引导新时代知识分子、我们的年轻教师把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,深入了解国情,坚定爱国追求,立足本职、拼搏奋斗、创新创造,在新时代作出应有的贡献。 2、学生开展红色研学 节假日,我校都会组织学生开展研学活动,红色研学活动更是上一次研学的主旋律。学生们对红色基地

7、的参观和了解激发了他们的热情,纷纷通过小组的形式或个人的形式或班集体的形式,通过绘画、合唱的方式表现自己受到激励后的心情。 除了特色的红色研学,我们的研学也包含了曲阜、泰安、济南等地,让同学们能够感受我们的传统文化、感受我们国家的名山胜水,培养他们的文化自信心和民族自豪感。 四、环创融合爱国主义教育 为培养优秀的中华少年,我校建立了校园文化广场。 校园文化广场主要分为三个专题,改革开放成就展、爱国主义教育区和培养中华好少年。 (1)“科技兴则民族性,科技强则国家强”。通过展示新中国改革开放40年取得的政治、经济、科技、军事等方面优异成绩,引导孩子们把人生梦想同报效祖国的大志向结合起来,从小树立

8、远大理想,培养博大胸怀,塑造高尚品格,建立自主创新意识。 (2)中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。近代以来,一代代英雄儿女为民族复兴、国家富强奋勇抗争、抛头颅洒热血。从伟大的无产阶级战士王尽美,到人民的好干部焦裕禄,再到精忠报国的岳飞,文华小学坚持推崇民族气质、捍卫英雄事迹,用英雄精神、爱国诗词,震撼孩子的心灵,培养他们的家国情怀。 (3)学校党支部在党的十九大召开前夕,精心策划了“不忘初心跟党走”系列活动。结合不同年级孩子的年龄和认知,分层设计,深入了解党的十九大。比如:高年级进行升旗仪式主题演讲,低年级的孩子们系好红领巾、行好队礼;组织学生集体观看十九大开幕式;思品课堂中,进行党的十九大相关知识学习和交流等。培养有责任、有担当、有理想的文华好学子、中华好少年。 弘扬爱国主义教育就是要延续中华民族基因,传承民族文化血脉,弘扬民族精神命脉。

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