1、在“四史”学习中找准“人民”坐标 在“四史”学习中找准“人民”坐标 张丽君 近日，求是杂志发表习近平总书记的重要文章学好“四史”，永葆初心、永担使命。深入学习“四史”，有助于我们牢记初心使命，坚定人民立场、厚植人民底气、汲取人民智慧，找准一切为了人民、一切依靠人民、一切服务人民的“人民”坐标，将初心写在新征程的时代答卷中，以优异的成绩赢得人民群众的点赞。 学“四史”守初心，始终站稳“一切为了人民”的坚定立场。中国共产党最鲜明的特征就是除了人民利益没有自己特殊的利益，始终把人民利益放在至高无上的位置，并矢志不渝把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。一切为了人民
2、是“四史”的共同点，也是我们理解“四史”的主线。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。通过学习“四史”，我们可以深切感受和体悟到一代又一代共产党人为了实现人民对美好生活的向往，前赴后继、壮怀激烈，英勇顽强、视死如归，锐意进取、开拓创新，默默无闻、无私奉献，就是为了带领中国人民站起来、富起来、强起来；更有助于我们深入了解党为了人民利益不懈奋斗的艰辛历程，传承革命先辈用生命和鲜血，青春和汗水为人民利益奋斗终身的崇高精神和品质，砥砺初心使命，坚定为人民利益奋斗终身的理想信念。 学“四史”强信心，不断厚植“一切依靠人民”的浑厚底气。历史是最好的清醒剂。历史唯物主义告诉我们，人民群众是推动历史、创造历史的根本
3、动力。中国共产党自诞生之日起，就高度重视人民主体地位。从毛泽东提出中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民到邓小平指出改革中许多东西都是由群众在实践中提出，从抗美援朝全国人民同仇敌忾、万众一心，攻坚克难、全面支援，与前线志愿军并肩战斗到中国人民风雨同舟、众志成城，取得抗疫斗争重大战略成果，无不充分证明人民群众在推进历史革命和社会发展中的重要作用。通过学习“四史”，能让我们更加坚定人民群众主体地位立场，更加增强人民群众是战胜各种困难、风险和挑战的重要力量的信心，从中汲取党领导人民、团结人民、发动人民群众力量的智慧和经验，在本职工作中尊重人民群众、相信人民群众、宣传引导人民群众，拜人民群众为师，
4、不断凝聚奋进新征程的人民力量。 学“四史”铸决心，深入汲取“一切服务人民”的磅礴伟力。为了人民、依靠人民最终落脚点在于服务人民。要把开展“四史”学习教育的成效转化为服务人民群众的生动实践，以人民群众看得见、摸得着、感受得到实实在在的成果取信于民。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“四史”就是一部在马克思主义指导下，为了实现人民对美好生活的向往，从实际出发不断进行实践探索、推进理论创新的历史。开展“四史”学习教育不是沉湎于历史，而是在于以史力行，从中汲取一代又一代共产党人接力“赶考”的历史经验和智慧，承前启后、继往开来的精神力量，增强立足岗位、建功立业的决心，立足当前、着眼长远，守正创新、正道致远，用历史的思维、历史的方法、历史的经验、历史的理论指导我们服务人民的实践工作，为人民群众创造更多、更好、更可持续的发展成果，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，走好新时代为民服务的长征路。
