1、兴永一中“读书月活动方案 兴永一中读书月活动方案 一、指导思想 ： 以党的关于建设学习型社会的精神为指导，以创立学习型学校为导向，以全县开展的读书年活动为契机，以全面贯彻落实新课程改革目标为指针，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，打造一个生机蓬勃的书香校园。 二、活动目的： 1、通过读书活动，使每位教师都能在读书中思考，在读书中成长，使读书成为教师成就事业和成就自我的重要手段。 2、通过读书活动，使每一位教师紧跟时代步伐，更新教育观念，掌握最新的教育教学理念，提升师德师能，实现由教书匠向科研型、学者型教师的转化，为我校全面推进新课改奠定根底。 3、通过
2、读书活动，让读书成为我校教师的一种自觉行动，使教师在读书中丰富教育生活，提升人生品位，享受学习的快乐、生活的快乐。 4.提倡师生共读，使学生在教师引领下好读书、会读书、读好书，从书中汲取营养，陶冶情操，丰富内涵，文明言行，提升理想，感受学习的快乐，从而营造良好的校园文化气氛，打造浓郁的书香校园。 三、活动主题： 阅读、进步、和谐。 春风伴我读好书。 四、活动口号： 点燃读书激情，共建书香校园与好书相伴，与文明同行 五、活动对象： 全校教师和学生。 六、活动时间： 2023年4月1日-5月31日 七、组织机构： 1、成立读书月活动领导小组。 （1）、工作领导小组： 组长：z 副组长：z 成员：z
3、 （2）、工作办公室 主任：z 副主任：z 八、活动形式： 读书节主题班会、书香班级评选、读书征文比赛、诗歌诵读默写比赛、读书心得经验交流会、优秀读书笔记评选等。 九、活动内容安排： （一）、宣传发动阶段（2023年3月15日2023年3月31日 1、制定兴永一中2023年上期读书月活动方案。 2、召开学校各部门协调会议，学习方案，布置任务，明确要求。 3、创立书香校园气氛，张贴宣传标语，向全校师生发建议书。（办公室、教务处、教研室） 4、学校图书馆根据要求，配备相关图书。（教务处） 5、组织各班创立班级图书角（可釆用班级捐书活动）。（各班班主任） 6、学校播送站选播名人读书故事，古诗、美文等
4、。（语文组、团委会、学生会） 7、各班出一期以读书故事、读书名言警句或美文为内容的黑板报，学校橱窗出一期以读书月为主题的宣传栏。（各班班主任、办公室、教务处、教研室） 8、利用国旗下讲话进行读书月活动的宣传发动。 9、书目推介。各年级出一份好书指引，拟订出学生必读书目和参考书目给各班，号召同学到图书馆借阅。（各年级组、各年级语文备课组） （二）组织实施阶段（4月1日-5月31日） （1）读书月活动启动仪式（办公室、教务处、教研室） 学生代表宣读建议书； 教师代表发言； 领导致词； （2）活动开展： 教师方面： 1、读书月期间，每位教师必须阅读两本字数总量为2023万字以上的书籍，其中至少有一本
5、是教育教学专着，以自读为主，做到边读书，边反思，作好读书笔记。 2、以教研组为单位进行阅读交流，在每月的教研活动中，抽出一定时间进行读书交流，互相推荐好书，交流读书心得，共享阅读资源。（各组教研组长） 3、举办好书助我开展的读书论坛，把教师在读书活动中的学习心得、学习经验、读后感、读书札记等进行交流，相互学习，共同进步。（教务处、教研室） 4、要求教师每月写一篇读书心得或者读后感、读书札记，并上交学校教研室，学校将进行评比，给予奖励。（教务处、教研室） 5、提倡教师自主阅读。每个教师，还可根据自己的兴趣爱好、专业特点，有选择地进行阅读。 学生方面： 1、各班搞好书香班级文化建设。建立班级图书角
6、，充实图书，美化教室，布置好宣传栏，出好黑板报等。（各班班主任、政教处、团委会） 2、举办阳光晨读读书活动 每周星期一、三、五语文早读时间学生阅读、背诵语文新课标要求背诵的篇目以及名家经典。（各班语文教师） 3、各班召开主题班会。组织开展让读书成为习惯，我读书、我成长、我快乐。为主题的班会，增强同学们的读书学习意识。（各班班主任、政教处） 4、广泛阅读： 各班语文老师、班主任根据推荐的阅读书目，指导学生利用周末、双休日、自习课等进行阅读，学生在读好常规书的同时，提倡每个学生读12本名着，读1本名人传记。并认真做好读书笔记，写好读书心得，感受经典魅力，享受阅读的快乐，增加人文底蕴。（各班语文老师
7、、班主任） 5、各班每周开展一次读书交流活动。可设立名人名言、书海拾贝、我最喜欢的一本书等栏目，相互介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。（各班班主任） 6、举办诗词积累大赛。以年级组为单位举行默写、背诵古诗词比赛，优秀者给予表彰奖励。（年级负责落实） 7、举办读书征文比赛，开展一次好书伴我成长为主题的征文比赛。（语文组、教务处、教研室） 8、举办手抄报展评活动。各年级开展以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。评选出优秀作品，并给予表彰（各年级组、教务处、教研室） 9、举办读书成果展示。将读书活动中优秀的读书
8、笔记、读书心得、读书卡片进行展示，以表扬先进，鼓励后进。（各年级组、教务处、教研室） （三）评比表彰总结阶段：（2023年6月） 1、表彰活动。组织评选读书积极分子、读书先进班级和优秀读书指导教师。 2、举办师生读书交流总结会。对本次读书活动进行总结反思，不断改进推广。 3、对本次活动开展情况制作一期宣传橱窗进行展览（捕捉校园内各种有关读书活动的感人场景、学生老师读书的专注神情），用精美的画面展现师生的读书热情和校园的浓浓书香。 十、活动要求： 1、提高认识，强化宣传。学校行政领导、各班主任及任课老师要提高对学校开展读书节活动重要意义的认识，要发挥教师的主导作用，通过班会、黑板报、学校播送站等途径进行宣传发动，使全体师生积极投身到这次读书活动中来。 2、学校各年级、各处室要团结协作，明确责任，把各项工作落到实处。 3、认真指导，全面推进。读书活动中老师要指导学生选好书、读好书、记好笔记，学会交流读书心得、使读书成为每一个学生学的好习惯。 第7页 共7页
