1、学习为人民效劳心得体会 毛主席的光辉著作为人民效劳一文，在上学时已经印象深刻，能背诵下来。在这次保持共产党先进性教育活动中，我又再次阅读并学习了为人民效劳一文。读后倍感受益匪浅，自己的思想认识，再次得到了升华。 在为人民效劳一文中，毛泽东同志提到的张思德同志，是革命队伍中，一个很平凡的革命战士。他在平凡的工作中，干出了不平凡的业绩，为人民的解放事业，献出了珍贵的生命。为此，毛泽东同志给予了他极高的评价。说他的死是比泰山还要重的。我想，作为一名党员教师的我，所从事的工作，也是一种平凡的工作。我也一定会像张思德同志一样，干出不平凡的业绩。然而，我到底该向张思德同志学习什么呢。我在深刻的思考这个问题
2、。我想：作为一名党员教师，我有着与其他教师更加不同的社会责任。像张思德同志那样全心全意的为人民效劳，就必须做到：在政治上，坚信本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料党的执政能力，忠诚于党的教育事业，始终与党的各级领导保持一致；在业务上，深入钻研教育教学理论，做到理论联系实际；在教书育人的工作岗位上，坚持以人为本的人性化管理，保证不折不扣的完成各项教育教学任务；在为人民效劳的过程中，做到吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳、无私奉献，把毕生的精力献给党和人民的教育事业。做一个让为人民满意的、真正意义上的、全心全意为人民效劳的教师。 在为人民效劳一文中，毛泽东同志还提到。因为我们是为
3、人民效劳的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不怕别人指出自己的缺点，是共产党员区别于一般人的一个显著特点。我们就是要为人民的利益，坚持好的、改正错的。工作实践经验告诉我们，在平时的工作中，我们不可能没有失误，甚至工作干得越多，失误可能会越多。但这并不可怕，可怕的是我们如果明知是失误，却不愿意听别人的批评指正。只愿听表扬，不愿听批评，这是一般人的普遍心理。我想，这样的人是不会有进步的，假设有这样的心理，就不可能把工作干好，就不会开创性地开展工作。因此，我们在工作中，要善于开展批评与自我批评，悉心听取别人的意见，勇于改革，大胆创新，不断开创教育事业的新局面。 文中还提到：我们的同志在困难
4、的时候，要看到成绩，看到光明，提高我们的勇气。我想：我们努力干好教育教学工作，就是为人民效劳。在工作中遇到困难是在所难免的，我是一名刚进校的新教室，在很多方面都没有经验，需要在实践中不断摸索总结，我会把在教育教学中遇到的困难，向有经验的教师请教，虚心学习，努力提高自己的业务水平。我会在工作中时刻保持清醒的头脑，既要看到成绩，又要看到工作中的困难；既要顾及到工作中所遇到的阻力，又要想尽千方百计地去解决工作中的障碍。因此，我们每一个人，都要在工作中充满信心、鼓足干劲、敬业爱岗、无私奉献，做一个让人民群众满意的、满意的、充满革命激情的、社会主义教育事业的创业人。 文中还写道：我们的干部要关心每一个战
5、士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相保护，互相帮助。我想：在为人民效劳的过程中，同志间做到互相关心，互相保护，互相帮助是我们每一个党员教师的职责和义务。我们学校的教师，是从四面八方走来的，为的是一个共同的目标那就是敬业爱岗，振兴教育，为人民效劳。我本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料校的老师们，为了教好每一个学生，往往无暇照顾自己的孩子；为了干好本职工作，无暇顾及自己的家人。我认为：这种舍小家为大家的精神，就是张思德精神的一种表达。他展示了我们的教师无私奉献的崇高风气，展示了人民教师为人师表的风范。老师们互相关心、互相帮助、精诚团结、共商学校开展之宏图，共谋教育开展之大计，就是张思德全心全意为人民效劳精神的一种表达。 我相信。通过共产党员先进性教育活动的深入开展，我们一定会团结协作、爱岗敬业，尽职尽责，做让人民满意的人民教师，为我校的开展奉献自己的一份力量。 第3页 共3页
