1、老笔杆告诉你如何写好研讨发言！老笔杆告诉你如何写好研讨发言！ 研讨发言是日常工作中使用频率比较高的一种应用文，主要是围绕重要会议精神、重要文件、领导人重要讲话文章阐述自己的认识和观点。那么，如何使研讨发言有深度、有亮度、有鲜度？依据自己的体会，须把握以下6条原则： 一、方向对标不偏离 研讨研讨，首先得“研究”，然后才“探讨”。为此，撰写研讨发言，首先要与上级对标，通过精读细研来吃透精神实质和核心要义。在这方面，可采用四个办法：一是学原文。认真学习会议通稿、重要文件、领导讲话，力求全面系统领会掌握其内容；二是读评论。仔细阅读人民网、新华网等权威媒体评论，了解会议召开、文件出台和领导讲话的背景、意
2、义，以及提出的新要求、新精神；三是看解读。观看权威专家视频讲座，查看权威专家解读文章，准确把握会议、文件、领导讲话的重点和创新点；四是参范文。收集与自己职级对等、业务相同的范文，看看人家是怎么说的？对自己有哪些启发？把这些功课做好了，撰写研讨发言才不会跑偏走向。 二、主题聚焦不发散 任何研讨都有明确的主题，只不过有的相对宏观，有的则相对具体。俗话说，与其松松垮垮摁上几个图钉，不如扎扎实实砸进一颗钉子。在撰写研讨发言中，要紧扣主题小切口、挖深井，找准自己感受最深，或者与本单位工作、本职工作联系最紧密的某个方面，尽可能往深里说，往透里说，切忌面铺得太开、网撒得过大。否则，只能是啥都想说，却啥都没说
3、透彻、没说到位。归结起来一句话：避免“宏大叙事”，学会“细节彰显”。 比如 全面从严治党方面，既可以围绕基层党组织建设来说，也可以围绕干部工作来说，还可以围绕党风廉政建设来说，攻其一点，不及其余，不能下毛毛雨，撒胡椒面。 三、观点新颖不老套 观点是文章的灵魂。没有鲜明的观点来统帅、深刻的思想来打底，形式再华丽、文字再华美也是徒有其表。研讨发言亦如此，其最大的特点在于观点取胜，而非千人一面、千篇一律。这就要求，在撰写研讨发言中，要在见解新颖、材料新鲜、构思新巧上下功夫，能“言他人之所未言，发他人之所未发”，给人以启发和教益，使人能留下深刻的印象，而不能人云亦云、老生常谈，当复读机、传声筒。 比如
4、， 有篇题为守好大河两岸的堤坝研讨发言，围绕学习贯彻“准则”“条例”，将党员干部从政履职比作奔涌向前的大河，将纪律规矩比作沿河两岸的堤坝，阐述只有把两岸的堤坝加固守牢，大河才能平稳安澜，才不会夸堤决口、祸患沿线。这个观点既新颖又生动，使人更易懂更易接受，远比空洞讲大道理来得更有力。 四、落点具体不虚浮 研讨的目的在于启发思维，以便更好地指导实践、推动工作，不是单纯为了学习而学习。对此，毛泽东有句经典的论述：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”所以，撰写研讨发言，必须把落脚点归到本职工作上来，着重阐述如何结合实际贯彻落实新思想、新理念、新战略，使之转化为具体的实践和行动，而不是空洞
5、地讲道理，成为“两张皮”，陷于“客里空”。这样的话，研讨发言就没多大的意义，甚至可说是失败的。 比如 有位组工系统领导干部在学习关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见研讨发言中，先是通过把握“一个关键”、紧扣“一条主线”、明确“一个原则”、树立“一个导向”阐述了自己的认识，接着结合本职工作实际，从解决好干部“不想为”的问题、解决好干部“不能为”的问题、解决好干部“不敢为”的问题三个方面，陈述了如何推动“意见”落地落实。这样写就很具体、很实在，有效避免了发言的虚浮、空洞问题。 五、语言朴实不花哨 研讨发言侧重于说，目的在于让人听。因此，在行文中要变“书面语”为“口头语”、变“普通话”为“
6、地方话”、变“公文体”为“生活体”，通过比喻、类比等修辞手法和巧借名言警语、格言谚语和方言俗语等形象化表达方式，使抽象的理论通俗化、深奥的道理浅显化，力求让人听得进、记得住。尤其要注意的是，切勿为追求形式上的好看，而拼凑排比、刻意对仗，搞“新八股”，这样反而会因文害意、不伦不类，让读的人难受、听的人生厌。 比如 有为领导干部在某一专题研讨发言中这样写到：学习材料我认认真真学了好几遍，最大的收获，就是进一步增强了道路自信和责任担当走好自己的路，让XX去羡慕嫉妒恨吧！这就是道路自信；做好自己的事，“任尔东西南北风”，这就是责任担当。XX所采取的一系列对华政策，明枪暗箭都用上了，挖坑、围堵、下绊子、
7、设路障，什么手段都用上了。这说明我们强大起来以后，XX急了、慌了、怕了，怕中国越来越强、朋友越来越多、在国际社会的话语权影响力越来越大！这段话就使用了口头话，虽然朴实无华，但晓畅直白，使人听后感到劲道有嚼头。 六、篇幅凝练不注水 按照现代传播学理论，公文的传播是编码与解码的过程，公文越简洁，受众解码才更容易。研讨发言通常都有一定的时间限制，所以篇幅应控制在4页以内，字数应当控制在2000字以内，最好不要超过3000字。过长的话，会使受众产生听觉疲劳，进而影响到发言效果。所以，在撰写研讨发言时，一定要在谋篇布局多花点心思，层次不能繁杂，条目不可琐细，小标题到一级即可，最多到二级。否则，不仅增加了长度，而且容易把听的人绕晕。尤其要注意的是，在引用文件或领导人讲话原文时，必须把握好尺度，只能将其作为引子，尽快切入主题，切不可大段大段地“掉书袋”。
