1、学校“道德讲堂具体工作方案 一、准备阶段： 1.成立“学校道德讲堂建设领导小组，确保活动组织建设。 学校道德讲堂领导小组 组长：陈娟梅（校长）钟明（校长）成员：钟春源（主任）郭雪莲（主任）刘立华（政教处）杨庆勇（政教处）刘俍（团委）郭雪梅（大队辅导员）各科组长、级主任及班主任 2制定活动方案及具体实施内容 3.选拔“学校道德讲堂宣讲员，宣讲员。校长、主任、团委、大队辅导员、科组长、级主任、各班主任及学生代表。 二、展开阶段： 1.学校召开“学校道德讲堂建设发动大会，宣传“学校道德讲堂建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂的认识。 2.标准道德讲堂流程。以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、
2、我行为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一那么道德故事等。召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的气氛。 3.开展“每周道德一星评选活动，引导广阔师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂建设。 4.开展“校园之星评选活动，经过推选，全校师生投票，选出2023年度学校“十佳道德模范。 三、阶段总结反响： 1.学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂建设，为下一步“学校道德讲堂常态化运行做好准备。 2.通过板报、校园播送、手抄报、橱窗、校讯通，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一
3、步扩大“学校道德讲堂的影响力。 四、常态运行阶段： 学校针对“学校道德讲堂阶段总结反响情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。 五、总结表彰阶段： 学校对“道德讲堂开展情况进行年度总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范“学校道德讲堂建设、先进班级及个人等。 第二篇：XX市第五中学“学校道德讲堂具体工作方案（2023-2023）XX市第五中学“学校道德讲堂 2023-2023学年工作方案 2023.2023 XX市第五中学“学校道德讲堂 2023-2023学年工作方案 一、准备阶段： 1.（9.17）
4、成立“学校道德讲堂建设领导小组，确 保活动组织建设。 “学校道德讲堂组长：宿霞 副组长：田学峰王金鹏陈玉春曹学忠陈胜林 成员：张庆玖张海泓刘维中吴培民武宇虞文畅 2.（9.17-9.22）制定“学校道德讲堂的实施方 案和活动开展的具体方案，制定活动开展的具体目标。 3.（9.24-9.30）选拔“学校道德讲堂宣讲员， 宣讲员：王福祥田小力孙金蕊陈晓宁付敏 刘博男皇甫春蕾赵宇校团委成员各班主任 二、展开阶段： 1.（9.17-9.20）学校召开“学校道德讲堂建设发动大会，宣传“学校道德讲堂建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂的认识。 2.（9.20-9.31）“学校道德讲堂设立固定讲堂，以“
5、我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式， 学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一那么道德故事等。 2023.8日召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的气氛。 3.（2023.2023始）开展“每周道德一星评选活动，引导广阔师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂建设。 4.（2023.2023月-2023.6月）开展“十佳道德模范评选活动，经过推选，全校师生投票，选出2023年度学校“十佳道德模范 三、阶段总结反响： 1.（2023.12月底）学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲
6、堂建设，为下一步“学校道德讲堂常态化运行做好准备。 2.（2023.1月初）通过校报、校园播送、板报、橱窗、学校网站，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂的影响力。 四、常态运行阶段： 1.（2023.3月后）学校针对“学校道德讲堂阶段总结 反响情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂成为全校师生思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。 五、总结表彰阶段 2023年6月，学校对“道德讲堂开展情况进行年度总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范、“学校道德讲堂建设先进班级及个人等。 XX市第五中学 2023.2023 第三篇：小学
7、“学校道德讲堂工作总结小学“学校道德课堂工作总结 学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在上级有关部门的指导下，我校把“学校道德课堂建设当作重点工程来抓，注落实、重实践、讲实效，有针对性地开展“学校道德课堂活动，取得了良好的成效，现将工作总结如下： 一、加强领导，健全机制 学校成立“道德课堂工作领导小组，切实加强领导和日常管理，分工明确，责任落实到人。对照工作任务和目标，结合学校工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德课堂与学校中心工作相结合，把建设学校“道德课堂作为加强学生思想道德建设的重要载体，精心部署，健全了“学校道德课堂管理制度，制定了活动方案，确保了学校“道德课
8、堂各项工作全面、顺利地推进。 二、立足实际，建立“学校道德课堂宣讲队伍 我校“道德课堂建设，始终坚持立足生活实际，所举的事例来源于日常生活，取材于师生和日常的教学工作，以开展“道德课堂前后我在生活中所遇到的人和所做的事、我在开展“道德课堂前后为人处事的变化为根本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。 首先立足实际，坚持正确的舆论导向，以“创文为指导思想，把宣讲的思想性、教育性和针对性结合起来，使道德课堂办出特色，办出风格。二是来源于生活，要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德课堂建设工作更参加情入理，充满生活色彩，富有生活气息，要不断研究“道德课堂特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创
9、工作新局面。三是取材于师生，要重视广阔师生在“道德课堂建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德课堂真正成为师生自己的课堂。四是贴近教学，学校“道德课堂要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。 学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校德育处负责人、优秀班主任、学科教师带头示范，组织美德少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，并整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力。 三、师生道德课堂同时开展，力求共同进步 “学校道德课堂建设充分尊重广阔师生的意愿，设计多样化宣讲形
10、式，使广阔师生易于参与，乐于参与。根据学校特点，分成两大板块开展相关活动，教师着重开展“师德课堂活动，学生开展“道德课堂活动。 第一板块：教师“师德课堂 1.选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德标兵、先进个人等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人的典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风气。 2.“师德课堂形式多样化。充分利用政治学习会、教研组、年级组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德课堂，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面
11、的典型案例，使提升师德素养成为广阔教师的自觉行动。 3.表达实践特色。以“我选、我听、我学、我讲、我议、我行为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。第二板块：学生“道德课堂 一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“三德道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的“学校道德课堂系列活动。让学生通过听道德故事、听先进事迹报告、听演讲，看道德模范和感动人物影视、看图
12、片展，上网观看道德模范和感动人物的影视报道等，使他们的行为品格得到熏陶。利用班会课召开“道德故事宣讲会，讲模范的人、讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵，引导学生认知、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹，争当道德楷模，使他们的品格得到质的升华。 四、以重大节日为契机，开展主题词鲜明的活动 春季学期开学后，学校组织在全校范围内开展“庆三八-特别的爱献给特别的你主题教育活动。建议全体学生在“三八节期间“记住妈妈的生日，为妈妈献一份爱，为妈妈做一件事。 清明节期间，学校组织学生到百色起义烈士陵园缅怀革命先烈，开展清明祭扫活动。并布
13、置全体学生在周末查资料，了解清明节的来历、参加家庭祭扫活动，强调要做到“文明祭扫，绿色祭扫。 迎“五一学校举行主题为“争当文明礼仪好学生的班级板报比赛和开展五一国际劳动节主题教育活动，教育学生文明礼仪的重要性，使学生了解五一国际劳动节的来历、意义，帮助孩子从小树立良好的劳动观和价值观。 端午节、中秋节期间，学校以班级为单位，分别开展了“思屈原，庆端午和“中秋颂月的主题班会。 国庆节前夕，学校组织各班级进行爱国主义主题教育活动。通过班会、班级黑板报培养学生的爱国热情。 重阳节，学校开展以“学会感恩，纪念重阳节为主题的班会活动，通过开展班会活动使同学们进一步懂得尊老爱老是中华民族传承几千年的传统美
14、德，在创立和谐温馨幸福家园的时候，保持并弘扬我们把尊老爱老传统美德，让学生明白百善孝为先、爱老如爱子，关爱今天的老人，就是保护明天的自己。通过一系列活动的开展，学生不仅了解了很多与节日有关的风俗习惯、各类纪念日、宣传日的意义，而且在动手参与的过程中了解中华民族的历史和文化，更使他们在尊重我国传统文化的根底上增强他们的民族自豪感，受到爱祖国、爱生活的教育。 “学校道德课堂建设工程实施以来，我校能把具体工作方案细化、量化，落实“道德课堂工作任务，做到专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。能立足实际开展主题鲜明的，活动，务实创新，内容多样，形式新颖，大大激发了师生们的参与热情，提高了全体师生的道德水平。在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，继续开拓创新，使我校的道德课堂工作再上一个新的台阶。 2023年7月 第四篇：“道德讲堂工作总结“道德讲堂工作总结 “道德讲堂工作总结之一 为进一步贯彻落实中共中央国务院公民道德建设实施纲要和关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，切实加强青少年思想道德教育，不断提升文明单位建设水平。根据县文明办关于“道德大讲堂建设工作的文件精神，结合学校实际，认真开展了道德大讲堂活动，现总结如下： 一、加强思想引领，形成
