1、民警学习雷锋活动心得体会（10篇）1民警学习雷锋活动心得体会雷锋，一个耳熟能详的名字，雷锋的精神影响着一代又一代的人们，弘扬雷锋精神，是我们这一代人应该学习和发扬的精神，随着世界格局的不断变革，社会不断的发展，雷锋精神在崭新的时代也有了一定的改变，所以，我们所弘扬的是，在以传统的雷锋精神为基础，对雷锋精神的进一步理解和适合当代社会精神文明传播的一种崇高的精神。新时代的雷锋精神应该怎样去理解?我们应从雷锋同志的身上学习哪些优良品格，结合当代社会，从而领悟出新时代的，刚刚步入人民警察队伍的我们应该去实践，去学习，去弘扬的新时代雷锋精神。像雷锋同志那样树立理想。理想是一个人的奋斗目标，雷锋同志说：“
2、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。”新时代的我们应该认识到的是，理想是一个人奋斗的不竭动力，在部队的政委教育我们，没有认识的高度，一定没有发展的远度，所以我们应该从现在就要树立理想，有了理想，就有了为之努力的源动力，作为一名刚刚入职的人民警察，也应树立目标，认清职责所在，全心全意为人民服务。像雷锋同志那样求知成才。我们听过一句话叫：“玩物丧志”，只有不断充实自我，才能得到一定的精神满足，雷锋同志说，学习是提高和完善自我的首要条件;学习与实践是提高和完善自我的基础;学习与创新是成才和发展的关键。所以说，精神食粮，亦为之学而不思则罔，思而不学
3、则怠，亦为三人行，必有我师，亦为之知识创造财富，能力创造价值，新时代的我们，需要素质的全面提升，随着社会发展的不断需求，越来越需要的是，靠本事吃饭，靠能力立身，只有净化了心灵，改造了思想，汲取了知识，理论与实践相结合，才能提升自我，提高能力，创造并实现自身价值。像雷锋同志那样无私奉献。有一种无私叫奉献，奉献是一种追求;奉献是一种幸福;奉献是一种境界，新时代的我们，少了一分人情，很多人认为，各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜，新时代的我们，缺少的就是这种雷锋般无私的奉献精神，我们缺少的是一种事业的高远，精神的高尚。新时代的我们，在路上，我们要活得像样，我们要活的高尚，弘扬新时代雷锋精神，扬我警雄威!
4、2学雷锋活动心得体会到了大学两年来，一直坚持撰写雷锋日记，有时一天一次，一周一次或一个月一次，这样不断积累思想的正能量，让学习雷锋这种方式成为我们生活的一种习惯。学雷锋的现象到处都有，例如我们常见的献血，让座，社区义工等，我的雷锋日记就这样选择性地记录和形成的，在写雷锋日记的过程中不断反思自我，不断改进和完善自我，这些年有了雷锋日记的陪伴，我一直保持着爱国爱党，帮扶助人的正思想，现在我依然正在努力让学习雷锋成为我生活中的一种好习惯。说到学雷锋，更多时候我不能只停留在理论的学习和记录他人的学习雷锋的情况，要付诸实际行动作为服务队的主要负责人，肩负着重任，真的忘不了从未下过田的我，双脚完全陷入泥土
5、中，右臂挥着镰刀，在打稻谷时，那股踩劲更是难忘。还记得今年的三下乡，我们几个男生为村民输送的木板和土砖。无论是带着队员慰问空巢老人，还是关心和爱护留守儿童，这些点滴成为我人生中最美的镜头，虽然累了点，却无不直接戳痛我们内心和泪点，以后更加坚定地为人民服务。3社会实践活动心得体会 活动心得体会这几天，我从图书馆借来了一本恐怖而又惊奇的书，大宇神秘惊奇之蓝色恋人与眼泪波动。里面有四个主人公：大宇、刘畅、李伦、赵勇四人。大宇：上普通普通高中了，一个敏感、聪明，帅气的男孩，总是能在不起眼的事情上发现不一般的故事，从一张白纸中看到可怕的案情。他天生富有幽默感，有一种从小就当英雄的冲动，为此，有的同学嘲笑
6、他，教师和家长也不理解他!可是，他不在乎。他就是要体会惊魂的刺激，就是要在冒险中丰富他的少年人生。这，就是大宇，就是学校第一哥!在蓝色恋人中，玉教师长得冰清玉洁，有一天她和她的男朋友胡星理去山上散步，他们看到天上太阳都要落山了就找了一个近路走进去，那里十分阴森恐怖，玉教师走在前面，她男友走在后面，她时不时听见她男友急促的呼吸声，像是要从背后偷袭她，果不其然，当她走到一个悬崖边的时候，她男友突然向她扑了过来，玉教师及时闪开，男友摔下了悬崖，忐忑不安的她看见一张蓝光闪闪的脸，这是她男友!经过大宇的周密调查，最终把事情搞得水落石出，原先装扮成玉教师的人是真正玉教师的姐姐，胡星梦想对她们姐俩下毒手，可
7、是他的计划成功!这本书使我增加了胆量，变得更加自信!4学雷锋月活动心得体会最新学习雷锋精神，就是要学习他 “全心全意为人民服务”的精神。雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。yuwenmi小编为广大朋友们特意准备了学雷锋月活动心得体会，欢迎阅读参考!【1】学雷锋月活动心得体会历经近半个世纪的洗礼，一个名字，愈发响亮;一种精神，历久弥新!这就是雷锋，这就是雷锋精神。雷锋，之所以为世人铭记，是因为，在仅仅22年的短暂人生中，他以实际行动深刻回答了“怎样做人、为谁活着”这个根本问题，树立起了一个高耸的道德标杆、一座不朽的精神丰碑。雷锋精神，之所以为世人传承，是因为，它是民族精神
8、和时代精神的重要组成部分，其“全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”的精神内核，正是社会主义核心价值体系的生动展现。当下，道德的议题为人们所关注、所热议，在肯定我国社会道德的主流积极、进步、向善的同时，我们不能讳言这样的现实：尚德者众，败德者亦不鲜见有的人理想坚定，有的人信念滑坡;有的人清廉自守，有的人贪腐为恶;有的人见义勇为，有的人淡然冷漠;有的人勤奋敬业，有的人浑浑噩噩前者“感动中国”，后者遭人弃唾!可以说，芸芸众生在道德层面的世界里勾勒出一幅“感动与疼痛并存，谴责与反思交织，忧虑与希望同在”的图景。因而，树立道德标杆、澎湃向上力量，是时代的呼唤;向雷锋学习、汲取榜样力量，是当然的选
9、择。大力弘扬雷锋精神，有利于巩固马克思主义的指导地位，有利于用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，有利于用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，有利于用社会主义荣辱观引领风尚。雷锋，永远的楷模!我们坚信，通过学雷锋活动的时代化、常态化和大众化, 必将让雷锋精神走进更多群众心里，催生出千千万万个“活雷锋”，进而丰富社会主义核心价值体系,为推进中国特色社会主义建设事业提供强有力的思想道德支撑。【2】学雷锋月活动心得体会一年一度的3月5日“学雷锋日”即将到来，虽然雷锋时代离我们虽然已远，但他的精神却激励着人们一代又一代地去奋斗、去创造、去实现自身的价值，为建设社会主义的物质文
10、明和精神文明，做出应有的贡献。随着社会主义市场经济的确立和发展，人们的价值观发生了很大变化，雷锋精神是否还符合时代的要求，学习雷锋是否还有现实意义和社会意义?针对人们提出的诸多疑问，笔者认为在新的历史条件下学习雷锋要把握这几方面。一、要学习雷锋精神的“真”谈到雷锋同志，不少人就想到做好事，说到雷锋精神，也只不过是理解为艰苦朴素。一段时期里，为了某种宣传，表面地追求形式主义，把学习雷锋精神给扭曲了。在许多人的心目中造成了“雷锋三月来，四月走”的现象。那么，雷锋精神究竟是什么呢?雷锋是一个平凡的共产主义战士，可他在短暂的生命中却体现出了对党和社会主义的无限热情，全心全义为人民服务的高尚理想，公而忘
11、私的崇高品质，助人为乐的道德风尚和艰苦朴素的生活作风。这就是雷锋精神的集中体现。它贯穿于雷锋生命的整个过程中，无处不在，无时不有。所以学雷锋活动决不能只局限在“三月来，四月走”，扫扫卫生，修修电器的形式。诚然，当今科技高速发展，物质文化不断丰富，与雷锋时代相比确实发生了许多变化，但雷锋精神没有变。因为他不是人们捏造出来的，是社会主义这块沃土培养出来的，是人类文明在人的精神世界方面的必然要求，是中华民族优良传统与共产主义理想相统一的凝结与升华。在当今的现实生活中，我们经常能听到看到有许多见义勇为的英雄，许多慷慨解囊扶贫济困不留名的好人，还有在伟大的抗洪前线涌现出的许多“一不怕苦，二不怕死”的“活
12、雷锋”，这些都是雷锋精神的具实写照。5培训活动心得体会3月22日，我校组织全体数学教师观看“第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”网络直播，这是一次聚焦培养核心素养的数学教学实践探究。吴正宪老师的专家报告和3节精品课犹如阳光雨露滋养了数学教师的心田。这次的线上学习让我受益匪浅。首先，大家听取了由吴正宪老师介绍的“改变学习方法，促进深度学习”的专题讲座。吴老师介绍如何激发学生学习数学的兴趣，引发深度学习，让学习内容生活化，使学生感受数学生活意义，对数学产生亲切感。接着我们观摩了孙迎新老师的两位数乘两位数。孙老师的课堂目标明确、内容科学、方法得当，符合学生实际，同时符合课程标准的要求。通过
13、学生的动手操作，学生的自主探究，教师的有效引导，课件的生动展示，达成了所指定的目标，效果非常显著。给我印象最深的是唐老师的认识长方体。这节课结构合理、敢于创新、思路清新。全课以四个活动为主线，在引导中让学生去猜盒中的几何体，一个“猜”字，紧紧勾住了学生的未知欲望，一个个不同层次的展示，引起学生的探究欲望。第二个“切”字，把直观的胡萝卜切成正方体，落实面、棱、顶点的概念，设计大胆新颖，学生直观易懂。第三个“找”字，打破传统的从一般到特殊的认知规律，本节课在研究特殊的正方体的基础上，引导学生自主推理一般的长方体的特点，敢于突破，这种逆向设计给人一种耳目一新的感觉。第四个“做”字，唐老师用心细致地为
14、孩子提供了有趣丰富的学具，通过“捏一捏”，“搭一搭”，让孩子独立创造出长方体和正方体，学用结合，使得数学知识真正的落地生根。徐毅老师的折线统计图能够根据教学目标科学合理地选择课程资源，分量适中，难度适当，教学方法讲求实效，能够恰当灵活地运用教学方法和教学手段，信息反馈即及时、全面。以武汉抗疫为载体，贴近生活实际，让数据传递育人作用，具有很深的德育意义。并且徐老师设计的分层作业，让学生对接学生，因材施教，达到了很好的教学效果。这次线上教研培训进行的及时有效，让我们为新学期的学习进行了一个良好的开端，激励大家积极行动起来，以此次活动为契机，在反思中提升，在感悟中收获，顺应当下教育改革的新方向，努力
15、抓住数学教学的本质，将知识转化为学生的智慧、方法和人格！6团日活动心得体会“精彩”总是大学的标签，平淡的大学生活中，因为有着同伴的存在，处处充满欢乐。昨日，由我们班组织的，以“活力在基层”为主题的团日活动圆满结束了，这个活动不仅仅是一个普通的团体活动那么简单，这更是一个有特别意义的活动。这次的团日活动是以爬山的形式展开的，我们的目的地是马仔山山顶，为了增加我们这次活动的意义，我们还加入了在上下山路上拣路边垃圾的环节，为环保贡献一份力量。活动当天我们走出校园，更亲近的与大自然接触，从爬山过程中学习和体会“吃苦耐劳、团结协作、勇攀高峰”的精神。爬山当天虽然有点热，但是丝毫没有减弱大家攀登马仔山的热
16、情。一路山我们说说笑笑，一边欣赏着马仔山的美景，一边为我们的三班大家庭留下美好的留影。经过四十分钟左右，我们便到达了山顶。在山顶上，我们一眼便认出在山下的华软，一眼望下去的华软是如此的美丽，拥有着独特的魅力，吸引着我们每一个人的眼球!此刻，远处吹来属于大山的风，抬头望向湛蓝的天空，顿时感到一种久违的回归，心生一种重新回到大自然怀抱的喜悦感。在山顶上逗留了一会儿后，我们便下山返回了。下山时，我们都带着来时的好心情，约40分钟我们稍带疲惫感地回到了学校。这次的团日活动，因为大家的配合与团结互助，进行得很顺利。在活动中，我们也收获不少乐趣与欢声笑语，同学间的感情也升温了不少，而且我们还体会到了“爬山精神“。7学校学雷锋活
