1、请同学们做一个对比实验请同学们做一个对比实验 一组用手捏鼻子、闭嘴；一组用手捏鼻子、闭嘴；二组手捏鼻子、张嘴二组手捏鼻子、张嘴(zhng zu)(zhng zu)；三组不捏鼻子、闭嘴。三组不捏鼻子、闭嘴。四组不捏鼻子、张嘴。四组不捏鼻子、张嘴。第一页，共四十七页。襄阳市四十四中襄阳市四十四中 李文彩李文彩(wn(wn ci)ci)呼吸系统呼吸系统(h x x tn)(h x x tn)的组成的组成第三节第三节 人体人体(rnt)(rnt)的呼吸的呼吸阅读阅读P41资料分析，讨论资料分析，讨论P42问题：问题：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道除了保证气流的通
2、畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？现的？有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？痰的形成，痰的形成，为什么不能随地吐痰？为什么不能随地吐痰？为什么婴儿总是哭着来到人间为什么婴儿总是哭着来到人间？声音是如何产生的？声音是如何产生的？实验：实验：做吸气和吞咽动作，体会吸气和吞咽是否能同时进行？做吸气和吞咽动作，体会吸气和吞咽是否能同时进行？课后练习课后练习 2 2、3 3、4 4 课堂小结课堂小结 课堂练习课堂练习 第二页，共四十七页。一、呼吸系
3、统一、呼吸系统(h x x tn)(h x x tn)的的组成组成肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管(qgun)(qgun)支气管支气管呼吸道呼吸道第三页，共四十七页。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？作用？这些作用是如何实现的？有了呼吸道对空气有了呼吸道对空气(kngq)(kngq)的处理，人体就能的处理，人体就能完全避免空气完全避免空气(kngq)(kngq)中有害物质的危害吗？中有害物质的危害吗？阅读教材中的资料分析阅读教材中的资料分析思考思考(sko)下列问题：下列问
4、题：第四页，共四十七页。软骨软骨或骨作支架或骨作支架(zhji)，保证气流通畅。，保证气流通畅。“C”状软骨状软骨(rung)二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用(zuyng)(zuyng)资料分析资料分析呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？鼻骨鼻骨鼻鼻腔腔第五页，共四十七页。呼吸道除了保证气流呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些的通畅外，还有哪些(nxi)作用？这些作用是作用？这些作用是如何实现的？如何实现的？第六页，共四十七页。赤道赤道(chdo)附近的人附近的人第七页，共四十七页。北欧人的鼻子大、鼻腔长，有利于预热北欧人的鼻子大、鼻腔长，有利于预热(yr)寒寒冷的
5、空气。冷的空气。分析：试根据图片分析北欧分析：试根据图片分析北欧(Biu)冬天非常寒冷，冬天非常寒冷，那里人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上那里人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？有何差异，为什么会出现这种差异？呼吸道的作用（呼吸道的作用（1）温暖）温暖(wnnun)空气：鼻腔预热吸空气：鼻腔预热吸入的冷空气。入的冷空气。第八页，共四十七页。（示）鼻毛（示）鼻毛(b(bmo)mo)（示）鼻腔（示）鼻腔(bqing)(bqing)呼吸道的作用呼吸道的作用（2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液(niny)阻阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌
6、。挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。（3）湿润空气：鼻腔内的黏）湿润空气：鼻腔内的黏液湿液湿润吸入的空气。润吸入的空气。黏膜黏膜毛细血管毛细血管第九页，共四十七页。为什么用鼻呼吸为什么用鼻呼吸(hx)(hx)比用嘴呼吸比用嘴呼吸(hx)(hx)好好？链接链接(LINJI)(LINJI)生活生活用鼻呼吸，可以减少不清洁、寒冷、用鼻呼吸，可以减少不清洁、寒冷、干燥干燥(gnzo)(gnzo)空气对呼吸道和肺的刺激，空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。有利于人体健康。第十页，共四十七页。痰的形成痰的形成(xngchng)腺细胞腺细胞黏液黏液(niny)纤毛纤毛(xinmo)腺细胞分泌黏液，使气管内
7、湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。气管气管、支气管支气管内表面内表面第十一页，共四十七页。为什么不能随地吐痰？为什么不能随地吐痰？传染病（如流行性感冒传染病（如流行性感冒(gnmo)、肺结核、肺炎等）的病原体，都肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。可以通过痰液进行传播。第十二页，共四十七页。为什么婴为什么婴儿总是哭儿总是哭着来到着来到(lido)人间人间？第十三页，共四十七页。当你降生到这当你降生到这个世界时，你个世界时，你的第一声啼哭的第一声啼哭(tk)(tk)就标志着开就标志着
8、开始从空气中获始从空气中获取氧气，并排取氧气，并排出体内产生的出体内产生的二氧化碳。二氧化碳。第十四页，共四十七页。声带声带(shngdi)拉拉紧紧声带声带(shngdi)张开张开声音是如何声音是如何(rh)(rh)产生的？产生的？声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的；声带是分开的；当两条声带中间的空隙缩小时，呼当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。出的气流振动了声带，就发出了声音。青春期应该如何保护嗓子？青春期应该如何保护嗓子？第十五页，共四十七页。保护保护(boh)嗓子要做嗓子要做到：到：咽喉疾病咽喉疾病(jbn
9、g)要预防，要预防，高声高声(oshn)喊叫不应当，喊叫不应当，声音嘶哑及时治，声音嘶哑及时治，禁声休养音洪亮。禁声休养音洪亮。第十六页，共四十七页。有了呼吸道对空气有了呼吸道对空气(kngq)的处理，人体就能完全避的处理，人体就能完全避免空气免空气(kngq)中有害物质的中有害物质的危害吗？举例说明。危害吗？举例说明。第十七页，共四十七页。哮喘哮喘是是支气管感染支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的一种疾病，症状为反复发作性的喘息的喘息(chunx)、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。你你认认识识(rnshi)他他们们吗吗？第十八页，共四十七页。北京北京(bijn)
10、受到沙尘暴袭受到沙尘暴袭击击在剧毒气体环境中要在剧毒气体环境中要佩戴佩戴(pidi)防毒面具防毒面具第十九页，共四十七页。健康者的肺健康者的肺吸烟者的肺吸烟者的肺结论：呼吸道对空气的处理结论：呼吸道对空气的处理(chl)能力是有限能力是有限的的第二十页，共四十七页。呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理(chl)能力是有限的，因此，保持能力是有限的，因此，保持环境中的环境中的空气新鲜、清洁空气新鲜、清洁是非常重要的。是非常重要的。保护环境保护环境 人人有责人人有责第二十一页，共四十七页。哈哈哈哈吃饭吃饭(chfn)时大时大说大笑会呛着说大笑会呛着！生活生活(shnghu)小常识小常识第二十二页，
11、共四十七页。呼吸呼吸(hx)吞咽吞咽(tnyn)实验：做吸气和吞咽动作实验：做吸气和吞咽动作(dngzu)，体会吸气，体会吸气和吞咽是否能同时进行？和吞咽是否能同时进行？用手摸着喉结，用手摸着喉结，对照图体会吞对照图体会吞咽时喉如何移咽时喉如何移动。理解动。理解会会厌软骨厌软骨在呼在呼吸和吞咽中吸和吞咽中所起的作用所起的作用第二十三页，共四十七页。会厌软骨会厌软骨(huyn rung)喉口喉口食道食道(shdo)喉喉第二十四页，共四十七页。联系联系(linx)(linx)生活，学以致用生活，学以致用2 2、在对溺水者进行人工呼吸、在对溺水者进行人工呼吸(rngnghx)(rngnghx)以前，
12、以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？为什么要先清除他口、鼻内的污物？进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，还部通畅，以利于空气进出肺部。否则，还可可能把污物吹致肺内造成能把污物吹致肺内造成(zo chn)(zo chn)阻塞阻塞窒息。窒息。第二十五页，共四十七页。3.3.在患重感冒时，往往在患重感冒时，往往(wngwng)(wngwng)要用嘴呼吸。要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么感觉？为什么？早上醒来时会有什么感觉？为什么？感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入
13、空气感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入空气的过程的过程(guchng)中，失去了大量的水分。（用嘴呼中，失去了大量的水分。（用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。）所以不如用鼻呼吸好。）第二十六页，共四十七页。联系生活联系生活(shnghu)(shnghu)，学以致，学以致用用4 4、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？说一说这些炎是怎样传播的？说一说这些(zhxi)(zhxi)致病微生致病微生物从外界到达发病部位的物从外界到达发病部位的“旅程旅程”。急性支气管炎和肺炎
14、主要急性支气管炎和肺炎主要(zhyo)是通过空气、是通过空气、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的部位的“旅程旅程”是：是：外界空气外界空气鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管（肺支气管（肺炎则是到达肺）。炎则是到达肺）。第二十七页，共四十七页。一、呼吸一、呼吸(hx)系系统的组统的组成成呼吸道呼吸道鼻鼻 咽咽 喉喉 气气管管支气管支气管肺肺1.1.保证保证(bozhng)(bozhng)气体顺畅通过。气体顺畅通过。2.2.对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气 清洁、湿润、温暖。清洁、湿润、温暖。3.3.发出声音。发出声音
15、。二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用(zuyng)：气体进入肺的通道呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理第二十八页，共四十七页。课堂练习：课堂练习：DA A1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当人体呼吸系统的组成按顺序排列应当(yngdng)是（是（）A鼻鼻咽咽喉喉支气管支气管气管气管肺肺B鼻鼻喉喉咽咽气管气管支气管支气管肺肺C.鼻鼻口腔口腔咽咽喉喉气管气管支气管支气管D鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺2下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（应该是（）A鼻粘膜内的嗅细胞可以鼻粘膜内的嗅细胞可以(ky)感受气味的刺激感受气味的刺激B
16、鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气气C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体第二十九页，共四十七页。3 3边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是()A A、气流冲击、气流冲击(chngj)(chngj)，声门裂开大，声门裂开大 B B、气流冲击，喉腔扩大、气流冲击，喉腔扩大C C、会厌软骨没能盖住喉的入口、会厌软骨没能盖住喉的入口 D D、环状软骨扩大、环状软骨扩大C4、人在感冒时，呼吸、人在感冒时，呼吸(hx)不畅的原因是不畅的原因是()A鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔B鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动声带发炎肿胀，气体不能通畅流动B第三十页，共四十七页。6 6痰生成的部位是痰生成的部位是 ()()A A鼻腔黏膜鼻腔黏膜(ninm)(ninm)B.B
