1、战战争争时时期期，涌涌现现出出许许多多传传奇奇式式的的英英雄雄人人物物。他他们们智智勇勇双双全全、迎迎难难而而上上，镇镇定定谨谨慎慎、遇遇事事不不慌慌。常常常常把把敌敌人人弄弄得得灰灰头头土土脸脸、自自乱乱阵阵脚脚。现现在在，就就让让我我们们来来看看看看英英勇勇的的侦侦察察员员肖肖飞飞是是如如何何“闹闹县县城城的的吧吧！第一页，共十六页。第二页，共十六页。教学目标：教学目标：1.认识认识6个生字；理解个生字；理解“风头、风头、“理睬、理睬、“恍然大悟、恍然大悟、“助威壮胆等词语。助威壮胆等词语。2.运用快速默读的方法学习课文，能答复运用快速默读的方法学习课文，能答复阅读提示中的问题，创造性地复
2、述课文。阅读提示中的问题，创造性地复述课文。3.对故事中的人物有鲜明的爱憎；热爱民对故事中的人物有鲜明的爱憎；热爱民间文学。间文学。第三页，共十六页。奉奉轴轴睬睬飕飕伪伪奸奸第四页，共十六页。自由阅读，说说自自由阅读，说说自己读懂了什么？谈谈自己读懂了什么？谈谈自己的感受和体会。己的感受和体会。第五页，共十六页。1.1.智取药品智取药品4.4.智过吊桥智过吊桥3.3.智闯岗哨智闯岗哨2.2.智甩特务智甩特务第六页，共十六页。你能根据上面四个小标题说一说课文的主你能根据上面四个小标题说一说课文的主要内容吗？要内容吗？本文记叙了肖飞去城里买药后出城进遇本文记叙了肖飞去城里买药后出城进遇到麻烦，巧妙
3、甩掉特务，冲过岗哨，机智地到麻烦，巧妙甩掉特务，冲过岗哨，机智地过了吊桥的故事。过了吊桥的故事。第七页，共十六页。自由阅读背景文字及第自由阅读背景文字及第1 1自然自然段，从哪可以看出肖飞的机智、勇段，从哪可以看出肖飞的机智、勇敢？文中第敢？文中第1 1自然段对肖飞进行了自然段对肖飞进行了什么描写，你能体会到什么？什么描写，你能体会到什么？风头：比喻形势的开展方向或与个风头：比喻形势的开展方向或与个人有利害关系的情势。人有利害关系的情势。第八页，共十六页。读第读第2 2自然段，体会肖飞自然段，体会肖飞是如何智甩特务的，这段对肖是如何智甩特务的，这段对肖飞进行了什么描写？飞进行了什么描写？理睬：
4、对别人的言语行动表示理睬：对别人的言语行动表示态度或意见多用于否认态度或意见多用于否认恍然大悟：突然明白过来。恍然大悟：突然明白过来。第九页，共十六页。快速默读第快速默读第3 3自然段，说说你自然段，说说你读懂了什么，肖飞又是如何智闯读懂了什么，肖飞又是如何智闯岗哨的？这一段对肖飞进行了怎岗哨的？这一段对肖飞进行了怎样的描写？样的描写？第十页，共十六页。自由读自由读4 4、5 5自然段，了解肖飞智自然段，了解肖飞智过吊桥的经过，体会肖飞的机智。这过吊桥的经过，体会肖飞的机智。这一段对肖飞进行了什么描写？一段对肖飞进行了什么描写？助威壮胆：帮助增加声势，使胆子助威壮胆：帮助增加声势，使胆子更大。
5、更大。第十一页，共十六页。我会多音字我会多音字挑挑 tiotio挑动挑灯挑头挑动挑灯挑头挑夫挑剔挑水挑夫挑剔挑水我会近义词我会近义词理睬理睬 奇怪奇怪发现发现 躲避躲避我会反义词我会反义词危险危险 突然突然恍然大悟恍然大悟理会理会奇特奇特觉察觉察逃避逃避平安平安逐渐逐渐百思不解百思不解第十二页，共十六页。斗争不一定都在硝烟弥漫的战场，不是只有面对枪林弹雨才是英雄。奔驰急转的车轮，灵活敏捷的车技，临危不乱的气度，戏耍敌人的胆识，让我们不由得对胆大心细的肖飞心生无限敬佩之情。也让我们明白：在紧急情况下，机敏地面对危险是多么重要！第十三页，共十六页。当堂作业：当堂作业：说一说自己收集到的有说一说自己
6、收集到的有关关?烈火金刚烈火金刚?里的故事。里的故事。第十四页，共十六页。肖飞是一个什么样的人？他肖飞是一个什么样的人？他有什么品质？我们应该向他学习有什么品质？我们应该向他学习什么？什么？第十五页，共十六页。内容总结战争时期，涌现出许多传奇式的英雄人物。现在，就让我们来看看英勇的侦察员肖飞是如何“闹县城的吧。理解“风头、“理睬、“恍然大悟、“助威壮胆等词语。3.对故事中的人物有鲜明的爱憎。自由阅读，说说自己读懂了什么。文中第1自然段对肖飞进行了什么描写，你能体会到什么。风头：比喻形势的开展方向或与个人有利害关系的情势。快速默读第3自然段，说说你读懂了什么，肖飞又是如何智闯岗哨的。挑夫挑剔挑水。恍然大悟。总结第十六页，共十六页。
