1、领导干部学法用法工作方案 关于领导干部学法用法工作的实施方案 开展法制宣传教育是实施依法治国根本方略、提高全民法律意识和法律素质、推进社会法治化进程的有效途径，是实施“十一五规划、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要保障。为培养一支具有较高法律素质，能坚持依法决策、依法管理、依法行政的领导干部队伍，根据上级相关部门指示精神，结合我院实际，制定余领导干部学法用法实施方案。 一、指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，全面落实科学开展观，认真贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕医院改革和开展的目标任务，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法
2、治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，全面提升医院依法行政、依法管理、依法组织生产经营水平，为构建和谐的医院营造良好的法治环境，保障和促进医院持续稳定协调健康开展。 二、工作目标 全院各级领导干部要通过深入系统学习，熟悉和掌握履行职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治理念，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念，牢固树立国家一切权力属于人民的观念，牢固树立尊重和保障人权的观念，善于运用法律手段管理经济和社会事务，正确行使人民赋予的权力，做到 依法执政、依法决策、依法管理、依法办事。 三、学习内容 全院领导干部要以全国干部学习培训教材宪法学习读本和司法部编写的“五五普法统编教材干部法律知
3、识读本为根本教材，重点学习和把握好以下内容： 1、认真学习宪法，掌握宪法根本知识和根本精神。 2、认真学习党中央有关加强民主法治建设的重要方针政 策； 3、认真学习医院建设涉及的相关法律、法规和政策。 4、认真学习政治、文化和社会事务有关的法律法规。 5、认真学习国家新公布的重要法律法规。 6、认真学习与本职工作密切相关的法律法规。 四、具体措施 加强对领导干部法制宣传教育，着力提高依法执政、依法决策和依法管理的能力。一要强化领导干部尊崇法律的意识，努力提高领导干部依法管理的能力，不断标准决策、管理和效劳行为。二要大力推进领导干部学法用法制度化，坚持和完善党支部集体学法制度、学法专题讲座制度、
4、集中培训制度、重大决策前的法律咨询审核制度、法律知识考试考核制度、学法用法年度述职评议制度、法律知识任职资格考试制度、学法用法档案制度等。 （一）坚持和完善党支部集体学法制度。支部理论学习组要把法制学习纳入学习的重要内容，作为领导班子建设和领导干部思想政治 建设的重要方面，制定年度学法方案，认真组织实施。支部理论学习每年专题学习法律知识不少于2次，时间不得少于8小时。 （二）坚持和完善学领导干部法制讲座制度。每年举方法制讲座不少于2次，讲座内容要突出重点，贴近实际。 （三）坚持和完善领导干部法律培训制度。把法律知识培训纳入领导干部培训的必修课程，每年培训时间不少于20课时。 （四）坚持和完善领
5、导干部法律自学制度。领导干部要联系工作实际，确定学习内容，坚持自学，学以致用。每年自学时间不少于40小时。要结合相关法治课题积极撰写调研报告或论文，增强学习效果。 （五）坚持和完善领导干部学法用法考试考核制度。按照“条块结合，以块为主的原那么，每年积极参加行业领导干部法律知识考试；定期对领导干部完成年度或阶段性学法情况、法律知识考试情况和遵纪守法、依法执政、依法行政、依法办事等情况进行考核，重点考核领导干部法律素质和依法执政能力。 （六）坚持和完善重大事项决策法律咨询制度。领导干部要切实增强依法决策、依法办事的自觉性，在重大事项决策之前应进行法律咨询和论证，建立完善法律参谋制度，充分发挥法律专
6、家在决策中的参谋作用。 五、具体要求 （一）统一思想，提高认识。新形势下加强领导干部学法用法工作，是贯彻落实科学开展观的具体举措，是构建社会主义和谐社会的 内在要求，是实施依法治国根本方略的重要保证，是提高领导干部法律素质和依法执政能力的重要途径，对带动职工群众学法用法，推动全社会形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风气具有重要作用。领导干部要从贯彻邓小平理论和“三个代表重要思想、落实科学开展观的战略高度，充分认识进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的重要性和紧迫性，进一步转变观念，带头学习法律知识，做自觉学习和遵守法律法规的模范。 （二）加强领导，落实责任。高度重视领导干部学法用法工作，加强组织领导，健全工作机制，落实相关责任，确保领导干部学法用法工作取得实效。 （三）加大力度，精心实施。切实将领导干部学法用法工作列入工作议程，紧密结合实际，制定切实可行的阶段性工作方案，精心组织实施。 （四）加强监督，严格考核。及时了解掌握领导干部学法用法工作情况，加强对领导干部学法用法工作的指导和检查监督。加强对领导干部法律知识水平的考试考核工作，把执法水平和执法效果作为“五五普法工作的重要考核内容。同时加强指导，统筹安排，整体部署，积极探索建立领导干部学法用法的有效形式和监督鼓励机制。同时，要适时开展检查或督查，保障领导干部学法用法工作取得实效。 第5页 共5页
