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2023年学校集体外出活动制度.docx

上传人:sc****y 文档编号:245477 上传时间:2023-03-15 格式:DOCX 页数:5 大小:17.65KB
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资源描述

1、学校集体外出活动制度 一、学校组织师生集体外出活动,必须坚持就近、不乘车、不乘船的原那么。 二、学校组织的集体外出活动,须在活动前2023天由有关校务成员做好活动方案,提交校务会讨论通过后,以书面形式向教育体育局申请报告,征得教育体育局同意后,方可开展。各年级、各班级组织开展外出活动,必须在活动三天前以书面报告形式向校长室报告活动方案,写明活动的地点、内容、平安措施及要求校方派出的保卫、卫生保健的配备人员的人数,经校长室同意前方可组织开展。 三、活动开展前,要事先指派有经验的班子成员或年级组长有方案、有组织地对活动场所进行勘察,弄清有关情况,周密部署线路与活动内容及预防的重点与要点。各活动的负

2、责人还要对师生说明活动的地点、时间、内容等,并进行平安、卫生、纪律、目的等方面的教育,对于有特殊情况的师生要劝其放弃参加。 四、为保障师生的人生平安,活动过程中,各负责人要密切注意师生往返途中的交通平安;到达目的地后,严格按预定方案开展活动,如临时有变动,须及时向校长室申请,经同意前方可行动。各教师要严守工作岗位,遵守工作纪律,严密组织,时刻关注师生的动向,如有意外情况,应及时报告校长室,并及时采取力所能及的救治措施。 五、活动结束以后,各负责人要及时向校长室报告活动的情况,特别是师生的平安情况。 学校平安工作与家长联系制度 为了防止伤害事故的发生,并及时与家长进行沟通,学校要掌握家长的有效联

3、系方式。家长包括以下人员:父母、其他监护人、父母或其他监护人授权的紧急联系人,为保证联系及时,学校可以要求父母或其他监护人提供除父母或其他监护人以外的紧急联系人。这种紧急联系人一般是学生的近亲属,以书面方式提供,内容包括紧急联系人的姓名、联系方式、授权其为紧急联系人的声明。学校应该确定专门部门或专门人员与学生家长联系,对于以下事项,学校应该及时通知学生家长。 1、学生逃学。 2、学生生病。 3、学生被体检有疾病。 4、学生有不良行为。 5、学生考试成绩。 6、学生受到伤害。 7、学生平安受到其他同学或校外人员威胁。 8、学生有自杀、自伤、精神疾病、伤害他人的明显征兆。 发现上述事项时及时通知学

4、生家长,与学生家长的联系情况要做有文字记录,文字记录要保存2年 时间。 紫河学校楼道平安管理制度 学校楼道是学生活动的主要交通要道,为了确保我校楼道畅通,防止校内发生摔伤、踩踏等不平安事故的发生,为学生营造良好、平安的学习生活环境,特制定我校楼道平安管理制度: 一、配置楼道平安设施。 1、学校在每一层楼梯口及每个楼梯休息平台处装配一盏60w的照明灯,由专人负责管理,保证正常照明。 2、学校在各楼梯醒目处设置上下楼梯注意平安的警示性标语。同时注意及时去除楼道的泥土,确保楼道的平整畅通。 3、学校在每一个楼梯的中间画一条黄漆粗线,以提示学生上下楼梯靠右行。 二、加强楼道平安检查。 1、学校分管领导

5、组织相关人员每月对各处楼梯进行两次平安检查,并作好记录。 2、对检查中发现的不平安隐患指定人员限期排除隐患。 三、加强楼道秩序管理。 1、全校各班严格按照学校规定的楼梯上下分流。 2、早自习下课、上午放学、下午放学、晚自习下课均实行单班先行3分钟。 3、教师严格履行值日职责。当天值日教师上午、下午提早到岗,上课铃响前5分钟到指定的楼梯维护学生上、下楼梯的顺序。 4、在学生课间操结束后,被安排到的有关人员应及时到楼梯口,负责维持学生上楼秩序。 5、学校在组织学生集会、观看电影、考试等活动时,班主任和相关人员要负责维持学生上下楼梯秩序,确保学生平安。 6、(楼道照明方面)专人负责路灯,确保学生住校

6、期间正常使用率20230%。 四、加强对学生上下楼梯平安教育。 1、学生不得窜楼。如果特殊情况需要找人或办事,必须经得教师同意后才可以到别班去。 2、上下楼梯时一律靠右行,不得超过楼梯上的黄线。 3、下楼做课间操时,楼梯上只可以下楼,不得上楼。 4、上下楼梯时,不得滑楼梯扶手,不得勾肩搭背,推推搡搡,追逐打闹,不得并排齐步走。 5、教育学生在集体上下楼梯行进时,个人不得擅自停下来做其他的事(如系鞋带、拾东西等),以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。 6、教育学生在遇到停电、打雷或听到其他恐怖消息时,做到不恐慌、不乱跑乱窜,全面听从教师或班干部的指挥。 7、参加集会时,各班要听从学校播送的调度。 8、学生不按规定的顺序上下楼梯,造成不平安事故,该班的班主任、任课教师和楼道执勤教师(前5分钟为上节课教师,后5分钟为下节课教师)要承担相应的经济责任,并按有关规定追究任课教师、班主任、楼道执勤教师、值班领导的责任。对工作认真负责的教师要给予奖励。 第5页 共5页

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