1、学院副校长述职报告 按学校分工我协助校长分管后勤、政教、平安、职教招生工作。一年来，我在xx中学厚重文化底蕴的熏陶下，在全体小中人的感染下，特别是在团结进取、务实高效的学校领导集体的领导下，个人的工作和各方面能力得到了进一步开展和提高。下面就一年来的工作情况总结汇报如下： 一、树立大职教意识，效劳师生，创造了优异的成绩 二、以“平安第一，预防为主为方针，打造平安校园，为师生正常的工作和学习保驾护航 （一）：以期初教育为突破口提高师生平安防范意识 1、加强平安常规教育，上好开学第一课。 开学初，我校七、八年级进行了为期2023天的军训。这2023天里，白天训练军事科目，晚上学生进行内务整理、章制
2、学习。第一天给班主任下发了xx中学学生常规管理要求、xx中学违纪学生处分条例（暂行）、xx中学礼仪标准。集中时间对学生进行纪律、平安、礼仪常规教育，xx中学学生常规管理要求其中平安方面的从第十五条至第二十五条，共十一条。其中下发xx中学学生平安常规共二十三条。 2、强化日常行为习惯的培养，融平安意识于日常行为之中。 初一新生来自各校，行为习惯各不相同。利用最短时间让学生学会走路、学会说话、学会吃饭、学会住宿。 我校分为东西两院，中间以天桥相连。桥窄人多，只有分时段下课过天桥。为不影响周围住户休息、确保学生平安，要求学生过天桥要排队、不许说话、牵手、拥挤、推搡、逗闹。接近天桥入口画出行走标志线，
3、学生按着行走路线行走，单行线不得逆行。上下楼梯噤声、靠右行走。 重新修订xx中学礼仪标准细化为。入校、出校礼仪；课堂礼仪；升（降）旗礼仪；集会礼仪；进教室办公室礼仪；教学区礼仪；就餐礼仪以及文明用语。通过礼仪教育让学生学会说话、学会处事、学会做人。 餐饮中心投入使用以来，制定了xx中学就餐要求。要求学生：进入餐厅要安静有序，相互礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥挤；进餐时遵守食堂秩序，保持安静，爱惜粮食；打完饭后要端好餐盘，到最远处餐桌就餐；进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等（最后走的同学更要把餐桌收拾干净），把餐具轻放到指定地点，摆放整齐，不乱扔餐具与垃圾，保持餐厅卫生。让学生学会吃
4、饭。 初一新生在小学有的住过宿，有的没住过宿。要求不统一，标准不一致。我校制定了xx中学宿舍内务评比标准、宿舍管理要求及减分标准。从就寝、被子叠放、铺面、床下物品摆放、室内卫生等方面进行住宿指导，并进行检查督导，开学来我校对所有宿舍进行了三次内务检查评比。让学生学会住宿。 （二）、加强常规管理把平安工作落到实处 1、完善请销假制度。我校学生请假要有四人签字、两处登记。学生有事、有病，班主任首先联系家长，家长到校后第一个在请假条上签字；班主任确定无误后再进行签字（本班班主任不在由平行班班主任代理）；之后值班领导签字；最后教导处教师签字。两张假条教导处留下其中一张并分男女进行登记；另一张交由门卫进
5、行登记。教导处分男女登记为晚上查宿用；门卫登记为返校销假入校用。严格的请销假制度，让学生没有随意外出的时机。 2、把好放假、返校关口 （1）放假前平安教育。我校七八年级每两周放假一次、九年级每月放假一次。每次放假当周五第二节召开班主任会，布置平安常规教育、乘车平安教育、发放家校联系卡。 （2）每次放假都要发给学生家校联系卡，告知学生离校时间；要求家长填写学生到家时间；学生返校日期及具体时间（下午3：004：00）；班主任填写学生到校时间。同时通知下一次放假时间，并附加家校寄语、温馨提示，内容包括：假期生活指导；监督孩子上网；长假外出乘车平安等等。对学生平安监护与家庭实现无缝隙对接。 3、值班。
6、领导全方位值守，二十四小时全天候监控，不留死角。每天有一名带班领导，两名值班领导，七名教导处教师，对学生的生活、起居、学习进行全方位全天候监控指导。值班领导处理好当天事情、记好值班记录、做好交接班工作。 4、平安教育：通过班会、校会、平安课、专题讲座对学生进行常规的平安教育渗透；通过教导处教师平时检查、扣分纠正学生的不良行为习惯；让学生知道：平安第一。一年来先后举行了XX县区中小学法制平安教育宣讲报告会、平安伴我行主题演讲比赛、校园平安知识讲座暨消防演练和4次紧急疏散、防火演练等大型活动，在活动中培养学生的平安意识，掌握平安技能和平安知识。 （三）、加强平安检查及时整改平安隐患 1、管制刀具与
7、违禁物品的检查。自去年县内出现校园不良事件之后，我校配备金属探测仪两个，对学生返校所有物品进行严格彻底的检查。重点检查学生随身携带的金属物品，包括 、烟等违禁物品。定期对学生宿舍、教室、书桌、书包等进行检查，及时排除平安隐患。 2、每周一次平安例行检查：我校确定每周五平安例行检查，除例行检查之外，还不定时进行抽查。例行检查重点：食堂、商店、消防、教学设施，发现问题及时整改。 3、班级信息员每日上报制度。每班确定一名平安信息员，对本班存在的平安隐患及时进行上报。学生上报校安办、校安办上报政教（总务）进行登记、总务按登记进行维修整改、校安办进行督办（复查验收），做到平安隐患不过夜。 （四）、组织健
8、全，预案可操作性强，责任明确，平安承诺全面落实 成立了平安工作领导小组，制定确实可行的平安演练预案，并付诸实施，层层签订平安责任书，责任到人分工明确。实行谁主管谁负责，谁负责谁督办制度。分解任务，确保师生人身平安。 （五）、家校共建、警校共建、军校共建 通过家校联系卡、致家长一封信、明白纸、各种平安责任书，构建家校平安网络。通过法制报告、专题讲座、主题实践活动，构建警校平安网络。我校每次放假、返校都与交警、派出所取得联系，维护交通平安和校园周边平安。并且定期请派出所、司法所做法制报告。通过军训，构建军校平安网络，提升学生国防平安意识，使平安工作得到升华。 在全校师生的共同努力下，我校被评为XX
9、省防震减灾科普示范校，还获得“XX市社会治安综合治理平安创立工作先进单位称号。 三、以养成教育提高工程为抓手，全面统筹政教工作 年初按照教体局养成教育提升工程要求结合我校实际制定了xx中学养成教育提升工程实施方案和政教工作方案，在实际落实过程中，根据学生实际进行适时修改，在全体政教人的精诚合作下，通过一系列的活动和平时的落实，取得了明显的效果。主要做法是： （一）、完善了一系列规章制度 修改制定了学生常规管理制度、纪律、卫生评比细那么、学生在校一日常规、住宿生管理常规、学生违纪处分条例、学生平安常规、学生礼仪标准、课堂常规、教导处教师考核细那么等一系列制度标准，并制定了相应的考核细那么保证落实
10、。 （二）、以活动为载体，寓养成教育于活动之中 三月份开展了文明礼貌月活动。通过“辞别陋习，走向文明，“做文明守纪的中学生征文，评选“礼仪之星优秀班级、“礼仪明星等主题活动，利用班会、国旗下讲话、板报、班报广泛宣传，组织学生会、教导处进行检查评比，使学生的文明礼仪习惯得到提升。现在互相尊重、互相问候等已经成为我校一道亮丽的风景。四月份举行了XX县区中小学法制平安教育宣讲报告会、五月进行了平安伴我行主题演讲比赛和艺术节活动、建立并落实了家校联系卡制度。六月进行了2次应急疏散演练；八月利用假期开展家访活动；九月开展军训、入学教育，从就餐习惯，住宿习惯入手，在初一年级开展养成教育月活动，成立了家长学
11、校，召开了家长座谈会；同时进行了应急疏散演练2次。十月举行了歌颂祖国合唱比赛，十一月举办了扬中华美德，做时代新人主题教育月，通过宣传发动、主题班会、主题板报，专项督导、主题演讲、故事会、总结表彰等一系列活动把我校养成教育提升工程推向新的高度。举办了校园平安知识讲座暨消防演练和2次紧急疏散、防火演练等大型活动，十二月举行养成教育月主题活动，对一年来在养成教育方面的成绩和问题进行查漏补缺，专项整治，并及时总结，为下一年度打好根底。 （三）、活动内容丰富，形式多样 我校主题活动内容在大的主题下，各班级根据班级学生实际确定小的主题，确保活动效果；一个个主题活动贯穿全年始终，如：勤俭节约、老实守信、文明
12、礼仪、平安教育等均表达在其他主题活动之中；活动形式有主题班会、主题讲座、主题征文、主题演讲、主题实践、专项评比、家长开放周等；充分发挥班主任、国旗下讲话、板报、班报、文化宣传专栏、校园播送的主阵地作用；养成教育常抓不懈，常年坚持。 （四）、着力于德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。 1、能够很好地协调党政工团共同开展德育工作，共同建设良好的德育工作队伍。例如军训活动、体操比赛、歌咏会、演讲会等活动都是党政工团通力合作进行的，都收到良好效果。 2、加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，重新修订了班主任工作考核方案，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要点
13、，指导班主任的常规管理工作。 3、定期召开班主任会议和班主任经验交流会议。要求班主任以新思维、新方法适应学区整合后的新形势，把握xx中学的管理理念和管理方式、方法，转变工作作风，力戒工作急躁、拖拉，做到有令必行，有禁那么止，以严、实、细的工作作风完成各项工作。 4、进一步优化德育队伍的过程管理，加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的备课记录。认真填写班主任工作手册，对学生参加的各项活动和日常表现认真记录。每月按时从职业道德、业务探究、常规工作等方面对班主任工作进行考核，尤其加强班主任工作的过程检查，经常深入班级、宿舍检查工作落实情况，防止高高在上发号施令，而无视了工作的检查
14、和指导。 5、充分发挥教导干事的职能作用，管好学生的纪律卫生和住宿生活。重新修订了教导干事工作职责、教导干事考核细那么，做到分工明确，职责清楚，到位迅速，干活利索。 四、以效劳师生，保障教学为理念，做好后勤工作 （一）、以方案为先导，做好常规管理工作 后勤工作虽然千头万绪，事务繁杂，但也有规律可循。如开学前的维修、备品准备，开学后的日常管理，放假前的备品检查、回收，春季的绿化、美化，取暖期前的准备等都是有时间和规律可循的，因此制定切实可行的方案就显得尤为重要。方案可以指导后勤工作有条不紊的进行，增强工作的预见性，防止遇事临时解决，忙于应对，效劳质量降低的局面。我校后勤管理在学校工作方案的根底上
15、，制定了细致的工作方案，把后勤常规工作细化，明确了时间、任务，使得各项常规工作有条不紊的得到了落实。 （二）、细化分工，明确责任，协调合作 后勤工作，是保证学校教育教学工作正常进行的后勤保障。作为后勤工作人员必须树立为教育教学效劳的思想，主动、热情、全心全意为教育教学效劳。为了做好这项工作，总务处重新修订了管理制度，根据后勤每个人的特点作了合理分工，明确了每个岗位的职责，充分调动了他们工作的积极性和主动性。我校的各种维修维护工作如：水、暖、电、床铺等只要是自己能做的，从没请过临时工，后勤工作人员向工人一样任劳任怨，完成各项任务。一年来，总务工作人员进一步树立了“效劳育人的意识，积极主动地为教育第一线的教师、学生效劳，自觉地为教师学生排忧解难，保证了学校教育教学工作的正常开展。各成员之间分工合作，团结协作，相互支持，无私奉献，为各项任务得以圆满完成打下了坚实的根底。 （三）、厉行节约，勤俭持校 义务教育阶段学校的经费都是捉襟见肘的，而学校的经费支出大局部都出自后勤之手，因此严格有效的财务管理制度就显得尤为重要。我校购物实行申报审批制，杜绝了无效的支出。 在日常维修、
