1、GB/T21365-2008引言在实施网络教育的过程中，经常会涉及到对学习对象进行描述的问题。本标准规定了对学习对象的描述方法，目的是帮助学习者，教育者或自动化的软件等对学习对象进行查找、评估、获取和使用。同时在开发统一目录系统的过程中，充分考虑到学习对象及其元数据的使用情境存在文化和语言的多样性，促进学习对象的共享和互换。通过定义一个通用的概念数据模型，本标准保证学习对象元数据的绑定之间有较高程度的语义互操作性。这样，不同绑定之间的转换就会变得简单直接。本标准规定了一个基本的元数据模型，在此之上能建立各种不同的应用程序，如：用于存储学习资源的教育资源库、用于制作课件的著作工具和用于播放课件的
2、教学管理平台等。NGB/T21365-2008信息技术学习、教育和培训学习对象元数据1范围本标准规定了学习对象元数据的数据元素。也规定了一个概念数据模式，用于定义关于学习对象的元数据实例结构。对于本标准，学习对象被定义为可以用于学习，教育和培训的数字或非数字的任何实体。对于本标准，学习对象的元数据实例描述了适用于学习对象的有关特征。这些特征可以被分为9个类别：通用、生存期、元一元数据、技术、教育、权利、关系、评注和分类。本标准所规定的概念数据模式允许学习对象和描述该学习对象的元数据实例的语言多样性。这种概念数据模式规定了组成学习对象的元数据实例的数据元素。本标准预期由定义数据模式的实现描述的其
3、他标准所引用，这样，学习对象的元数据实例可以被学习技术系统用来管理、定位、评价或交换学习对象。本标准不定义学习技术系统如何表示或使用学习对象的元数据实例。2规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。GB/T1988一1998信息技术信息交换用七位编码字符集(eqv ISO/EC646:1991)GB/T2659一2000世界各国和地区名称代码(egy1S03166-1:1
4、997)GB/T4880.1一2005语种名称代码第1部分：2字母代码(IS0639-1:2002,M0D)GB/T7408一2005数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法(IS08601:2000,IDT)GB13000.1一1993信息技术通用多八位编码字符集(UCS)第一部分：体系结构与基本多文种平面(idt IS0/IEC10646-1:1993)GB/T13745一1992学科分类与代码GB/T18221一2000信息技术程序设计语言环境与系统软件接口独立于语言的数据类型(idt IS0/1EC11404:1996)IETF RFC1766:1995语言标签标识IETF RFC2048:1996多用途互联网邮件扩充协议(MME)第4部分：注册规程IETF RFC2425:1998目录信息的MIME内容一类型IETF RFC2426:1998 vCard MIME目录结构3术语和定义下列术语和定义适用于本标准，3.1必备数据元素mandatory data element在数据结构中定义，并且必须在数据结构的实例中出现的数据元素。“必备”属性属于数据元素的约束属性之一。
