1、第17课紫藤萝瀑布【教学目标】1.理解课文内容，理清文章脉络，体会作者的思想感情。2.掌握文章借景抒情、托物言志的写作手法。3.体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。【情境导入】同学们，世上的花千种万种，令人心旷神怡，有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人关注出淤泥而不染的荷花，有人赞美凌霜傲雪的蜡梅，有人深爱香飘幽谷的兰花；然而女作家宗璞却钟情于平凡的紫藤萝。这是为什么呢？让我们带着疑问走进一个时代，走进宗璞的内心世界，去寻访那具有炫人眼目的美丽、闪烁着生命光辉的紫藤萝吧！【新课解读】一、初读课文整体感知自学提示及要求：1.有感情地朗读课文，注意重音和语速。2.默读课文，试着给课文划分层次。3
2、.用自己的话概括本文内容。明确：1.略。2.全文大致可分为三部分：第一部分(16段)：看花。写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。第二部分(79段)：忆花。写作者睹物释怀，心中的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。第三部分(第10、11段)：悟花。写作者由此感悟到生命的永恒。3.作者用细腻的笔触、欢欣的心情描写了一树盛开的藤萝花生机勃发、辉煌灿烂的景象，抒发了自己由焦虑、悲痛转化为宁静和喜悦的心情。作者又上溯到十多年来藤萝的变迁史，由藤萝引向生命的思考，生命的长河虽有曲折，但永远前进。二、研讨释疑探究文意1.作者是按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的？明确：先写花瀑，次写花穗，再写花朵。是按由整体到局部的
3、顺序描写的。2.作者的思想感情是怎样的？有什么变化？明确：因为家庭遭遇迫害、小弟身患绝症等原因，多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头。面对生机勃勃的紫藤萝花，作者深受启发和鼓舞，产生了精神的宁静和生的喜悦，进而感悟出人生的哲理。3.文中插入描写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用？明确：用十多年前家门外的紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成对比，突出了现在花的生气盎然。用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。4.作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟？明确：作者见到一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒。“花和人都会遇
4、到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”5.读了这篇课文，你认为应当如何对待人生的挫折和不幸？明确：不能总让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到新的生活中。三、字斟句酌语言品析1.它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。品析：这是体现作者感情基调的语句。本文是一篇睹物释怀、借景抒情的散文。与紫藤萝盛开的意象形成强烈反差的，是处于特定时期的作者的悲痛、焦虑的心情。宗璞生活在一个书香门第，她的父亲就是著名哲学家冯友兰先生，她和弟弟从小就在清华园中长大。但就是因为他们是知识分子的出身，在“文化大革命”中，作者一家都受到了迫害。好不容易熬了过来，作者的
5、弟弟，一个才华横溢的航天科技工作者，却身患绝症，生命垂危。在这种情况之下，我们可以理解作者所说的这句话。从这句话中还可以看出作者心情的变化。2.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。品析：人的一生没有一帆风顺的，常会遇到坎坷，就像这花一样。但是生命是永恒的，所以要对生命的美好和长久保持坚定的信念。四、多元智能拓展延伸你了解紫藤萝吗？紫藤萝又称藤萝、朱藤。蔓左旋缠绕。奇数羽状复叶，互生，小叶长圆形。花蝶形，紫色，有芳香。荚果扁平呈刀形，表面密生银灰色短茸毛。荚果含种子13粒。较耐寒，性喜光，略耐阴。主根深，侧根少，不耐移栽。喜深厚肥沃的沙壤土，有一定耐干旱、瘠薄和水湿的能力。实
6、生苗最初几年呈灌木状，长出缠绕枝后，能自行缠绕。寿命长。大多用播种繁殖，也可分蘖、压条、扦插或嫁接。 描写“花”的古诗词1.待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然过故人庄)2.花间一壶酒，独酌无相亲。(李白月下独酌)3.夜来风雨声，花落知多少？(孟浩然春晓)4.感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫春望)5.晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫春夜喜雨)6.曲径通幽处，禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)7.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。(杜甫江畔独步寻花)8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)9.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和渔歌子)10.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧清明)人生“
7、悟”语贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸一切利己的生活，都是非理性的、动物的生活。列夫托尔斯泰人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基五、本课小结紫藤萝瀑布就像是一首深沉的歌，它以高昂的旋律告诉我们：生命的长河是无止境的。相对于生命之河的长度，人生的某些挫折与痛楚，不过是很短暂的一段，只要我们坦然面对，乐观处理，必然会像紫藤萝一样，绽放、闪光、灿烂，并走向辉煌。同学们，但愿你们每个人都是一朵小小的紫藤萝花，酝酿自己的花舱，装满生命的酒酿，张满帆在闪光的花瀑上冲浪，在花河上远航！附板书设计： - 3 -
