1、支部委员会确定为开展对象的意见 第一阶段考察意见： 杨洋同志自进入入党培养考察以来，政治上时刻与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢，这段时间内杨洋同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表重要思想的深刻内涵，能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中与强者共同进步。作为本班组织委员，该同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体效劳、为集体争光的自觉意识。在日常生活中能够从身边小事做起，能够做到急群众之所急，想群众之所想，将帮助群众的工作切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，
2、该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己、完善自己，不断提高精神追求。但是，杨洋同志还应多关注时事，政治敏锐性有待加强，争取更大进步。 第二阶段考察意见： 杨洋同志在各方面都有了较大的进步，思想上，切实贯彻理论联系实际的原那么，提高对社会开展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚守共产党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同事和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克
3、思主义的世界观，人生观和价值观。工作生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民效劳的宗旨，热心助人，在工作中刻苦攻关，有明确的目标，在群众中树立了良好的典范。但是，杨洋同志还应该意识到自身存在的缺乏，要将群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。 第三阶段考察意见： 杨洋同志认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表重要思想，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原那么、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性，经常主
4、动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。生活中，该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众根底。学习上，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，真正地起到了一名党员的模范带头作用。 第四阶段考察意见： 经过党组织的培养教育，杨洋同志共产主义信念坚决，拥护党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义，有一定的政治理论水平，对党的根本知识有一定了解。能够继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。该同志在学习生活中注重改正自己的缺点，并虚心接受群众对其的监督。在看到自己的改正缺点，正在进步的同时，还应该注意到
5、，自己做的距离一名优秀党员还远远不够，还应进一步争取同学的更大的帮助，以更好地发挥自身的表率作用，其次理论联系实际的能力还有待进一步提高。 第五阶段考察意见： 经过党组织的培养教育，杨洋同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的根本素质，在思想理论修养和道德修养上，更深刻地学习和改正，经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，主动争取党组织的培养教育，在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务。该同志对工作能认真负责，尽职尽责，表现出较强的爱岗敬业精神，能认真钻研岗位业务知识，任劳任怨，工作成绩比较突出，能顾全大局、勇挑重担、任劳任怨
6、。在作风上，该同志为人正派，表里如一， 善于团结同志，乐于助人，表达了人格的力量。 关于杨洋的考察意见 杨洋，男，共青团员，法学院学院本科202223级政治学与行政学专业20231班学生，任该班组织委员。他在刚进入大学的时候就向党组织递交了入党申请书，本党支部于年月日确定其为入党积极分子，继续培养。 经过一年多来培养考察，党支部认为，该同学能积极参加业余党校学习，对党认识明确，特别是对“三个代表重要思想有了更加深入的认识。为早日参加党组织，他有意识的提高自己的思想政治素质，迫切要求入党，入党动机端正。曾获共青团贵州大学关于社会实践优秀个人的表彰，获得院级“三好生称号。他关心同学，集体观念较强，热爱社会工作，有奉献精神。在他的组织和带动下，班风、学风大大好转，提高了班委、团支部的凝聚力、战斗力，也提高了自己和班团干部的威信。缺乏之处，开展批评不够大胆，在学习中要注意理论联系实际，投身实践，深入基层，更好的发挥党员的先锋模范带头作用。 经过政治审查，本人及直系亲属，主要社会关系政历清楚，无政历问题。能按期如实地向党支部汇报思想，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，在实际工作中做出了一定的成绩。支部认为，杨洋已具备党员条件，拟开展其入党。 第4页 共4页
