1、1.人的呼吸系统是由_和_ 组成。2.呼吸道的组成包括_。3.呼吸道是气体的 _,让气体顺畅通过，另一面，它对空气(kngq)也进行处理，使到达肺部的气体变的_。,温故知新(wn g zh xn)：,1.人能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流振动了（）A.鼻 B.咽 C.支气管 D.声带2.人在吞咽(tn yn)时，能够遮住喉的人口，防止食物进入气管的结构是（）A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨3.人在呼吸时不能进行的生理活动是（）A.咀嚼 B.消化 C.闭嘴 D.吞咽,练习：,第一页，共二十三页。,第二节 发生在肺内的气体(qt)交换,第二页，共二十三页。,探究(tnji)
2、一：肺的概况,要求：阅读课本45页内容，边看边在课本上标记(bioj)并识记（1分钟）,_是呼吸系统的主要器官。肺位于_内。肺左右(zuyu)各_个，左肺有_叶，右肺有_。一分钟大约呼吸_次（即为呼吸频率）,人体通过吸气将空气的氧带入肺，通过呼气将人体产生的代谢废物二氧化碳等排出肺,注意：肺与外界的气体交换时通过呼吸运动（即吸气和呼吸）来实现的,肺与外界的气体交换,第三页，共二十三页。,一、相关(xinggun)结构,胸骨(xingg),肋骨(lig),肋间肌,胸廓的容积可通过肋间肌与膈肌的收缩与舒张而改变！,膈肌,探究二：吸气和呼气,胸廓,第四页，共二十三页。,肋骨(lig)向_向_运动,胸
3、廓(xingku),深深(shn shn)吸气,上,肋骨向_向_运动,胸廓_,深深呼气,双手交叉放于胸部，深深地吸气，再深深地呼气，有什么感觉？（可以通过侧目观察上臂以及肩的运动方向辅助判断）,呼吸运动,（包括吸气和呼气两个动作）,体验：,外,下,内,胸廓_,变大,缩小,胸廓的扩大和缩小还和膈肌的运动有关,第五页，共二十三页。,阅读课本(kbn)45页最后一自然段并观察图4-29，完善呼吸运动表格。,扩大(kud),扩张(kuzhng),回缩,缩小,减小,增大,由外界入肺,由肺到外界,收缩,舒张,问题：胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?,第六页，共二十三
4、页。,模拟实验：,（1）用手向上推膈肌，胸廓容积变_，气球(qqi)变_，气体出肺，表示呼气的过程。,（2）用手向下拉膈肌，胸廓(xingku)容积变_，气球变_，气体进肺，表示_过程。,结论：是胸廓扩大导致吸气，不是吸气后导致胸廓变大；是胸廓变小(bin xio)导致呼气，不是呼气后导致胸廓变小(bin xio)。,归纳：呼吸运动的原理肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应缩小，于是气体就被吸入；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被排出。,第七页，共二十三页。,肺与外界气体(qt)交换的原理和
5、过程,肋骨(lig)间的肌肉和膈肌收缩,肺扩张(kuzhng),胸腔容积扩大,气体进肺,肺内气压降低,肺收缩,胸腔容积缩小,气体出肺,肺内气压增大,吸气,呼气,归纳：,肋骨间的肌肉和膈肌舒张,第八页，共二十三页。,练习(linx),1.用手按在胸部两侧，深深吸气，你会感觉到（）A.肋骨向下(xin xi)向内运动，胸廓扩大B.肋骨向下向内运动，胸廓缩小C.肋骨向上向外运动，胸廓缩小D.肋骨向上向外运动，胸廓扩大2.右图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是（）A.甲图演示吸气,膈肌收缩 B.乙图演示吸气,膈肌舒张C.甲图演示呼气,膈肌舒张 D.乙图演示呼气,膈肌收缩3.人体呼吸时，当肋间肌与
6、膈肌同时舒张，下列说法中不正确的是（）A.气体进入肺 B.气体排出肺 C.膈的位置上升D.胸廓由大变小4.与胸廓节律性变化有关的肌肉是()A、胸肌 B、肋间肌 C、膈肌 D、肋间肌和膈肌5.人体吸气时，胸廓扩大，膈肌的位置 _,人体呼气时，胸廓缩小，膈肌的位置 _。,第九页，共二十三页。,（1）左图表示 气过程，此时肋间肌（收缩或舒张），使胸廓的 增大，膈肌（收缩或舒张），使胸腔的 增大，此时，胸腔容积(rngj)，肺便，肺内的气体压力相应，外界气体进入肺。（2）右图表示 气过程，此时肋间肌和膈肌都，使胸腔容积，肺，肺内气体压力，完成呼气。,6.如图代表呼吸肌的运动，据图回答(hud)问题。,
7、第十页，共二十三页。,（1）曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程？此时肺内压与外界大气压有什么(shn me)关系？（2）曲线BC段变化中，胸廓容积是怎样变化的？,A,B,C,时间(shjin),大气压,肺内气压(qy),曲线AB段表示的是呼气过程，肺内压大于外界大气压,曲线BC段变化中，胸廓容积增大,能力提升,第十一页，共二十三页。,想一想 议一议,少了的氧气(yngq)去哪了？多了的二氧化碳又来自哪？,第十二页，共二十三页。,走进肺的内部结构,返回,探究三：肺泡与血液的气体(qt)交换,肺泡外面包绕着丰富(fngf)的毛细血管；肺泡数目多；肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。,以上
8、是肺泡适于和血液进行(jnxng)气体交换的特点,第十三页，共二十三页。,探究三：肺泡与血液(xuy)的气体交换,肺泡(fipo)内空气 血液.,氧气(yngq),二氧化碳,注意：肺泡与血液的气体交换是通过气体的扩散作用实现的,第十四页，共二十三页。,第十五页，共二十三页。,血液从肺那获得氧气后，将把氧气运输给全身各处组织(zzh)的细胞。,氧气进入组织细胞后最终会被利用来干嘛(n ma)还记得吗？,第十六页，共二十三页。,有机物+氧气 二氧化碳(r yng hu tn)+水+能量,我们走路，跑步(po b)，打球，呼吸，睡觉，只要我们活着！我们都需要 _！能量来源于每一个细胞的 _ 作用！只
9、要细胞是 _ 的，就需要能量，就要进行_作用！呼吸作用公式：,线粒体,能量(nngling),呼吸,呼吸,活,第十七页，共二十三页。,呼吸(hx)的全过程,外界(wiji)空气,呼吸道 肺,呼吸(hx)运动,氧,肺部毛细血管,CO2,扩散作用,血液循环,组织毛细血管,组织细胞,O2,CO2,扩散,一.肺的通气,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血液的运输,四.组织里的气体交换,这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。,第十八页，共二十三页。,人体的呼吸过程包括以下(yxi)四个环节,归纳(gun)：通过呼吸系统进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身
10、各处的组织细胞里，最后在细胞中的线粒体被利用，完成呼吸作用，为人体的各项生命活动提供能量,第十九页，共二十三页。,肺与外界的气体(qt)交换,气体(qt)在血液中的运输,血液与组织细胞的气体(qt)交换,肺泡与血液的气体交换,气体交换,第二十页，共二十三页。,练习：1.氧气进入人体内最终到达()A.血液 B.肺部 C.心脏 D.组织细胞2.人体内二氧化碳浓度最大的地方是()A.肺泡 B.血液 C.组织细胞 3.人体内氧气浓度最大的地方是()A.肺泡 B.血液 C.组织细胞 4.以下关于肺泡的描写，不正确的是A.肺泡数量多 B.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管C.痰是在肺泡内形成(xngchng)的
11、 D.肺泡壁只由一层上皮细胞构成5.肺泡内的气体进入血液，到少经过A.一层细胞 B.两层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞,第二十一页，共二十三页。,6.人体血液流经肺进行(jnxng)气体交换后，血液成分的变化情况是（）A.二氧化碳浓度上升，氧气浓度下降B.二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升C.二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升D.二氧化碳浓度下降,氧气浓度下降7.进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（）A、细胞核 B、细胞质 C、叶绿体 D、线粒体8.人呼出的气体中含量最多的气体是（）A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、一氧化碳,第二十二页，共二十三页。,内容(nirng)总结,1.人的呼吸系统是由_和_ 组成。对空气也进行处理，使到达肺部的气体变的_。一分钟大约呼吸_次（即为呼吸频率）。肋骨向_向_运动。（1）曲线AB段表示的是吸气过程(guchng)还是呼气过程(guchng)。（2）曲线BC段变化中，胸廓容积是怎样变化的。少了的氧气去哪了。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。血液从肺那获得氧气后，将把氧气运输给全身各处组织的细胞。B.二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升,第二十三页，共二十三页。,
