1、三(2)班先进事迹材料 第一篇。三（2）班先进事迹材料黄凯丽，作为我们三（2）班的生活委员，一直默默的为班级卫生工作付出自己的汗水。她积极肯干，累活总是抢在前面，每天早早来到学校，监督和帮助同学做好晨扫工作，下午放学，总是最后一个回家。从大半个学期的表现来看，她表现出了较强的组织能力。 第二篇：先进班集体事迹材料三（2）点点滴滴学做人，时时刻刻取进步 单位：夏各庄中学班级：初三（2）班时间：2021年3月 初三（2）班是一个团结、奋进的班集体，是一个温暖、和谐的大家庭。在学校领导的关心下，在各位老师的帮助下，在“点点滴滴学做人，时时刻刻取进步”的班风和完善的班级制度的指引下，同学们不断进取，茁
2、壮成长，提高自身素质，最大限度释放自己的能量，为这个集体增光添彩。 一、树立班级新风，增强集体凝聚力 良好的班风班纪是班级集体稳定和进步的重要条件，也是学生成长的重要因素。从学生入学以来，我们就通过各种形式对学生进行教育，逐步形成良好的班风。 每学期初，我们班组织学生学习中学生守则、夏各庄中学学生一日常规、对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生制订出班级公约，班级制度。公约和制度在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定。 为了搞好班风建设，我班充分发挥主题班会的作用
3、，分步骤，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些陶冶了学生的情操，为塑造学生健康、和谐的人格奠定了坚实基础。如组织学生观看邹越老师感恩演讲的视频；借家长会的大好机会开展了“感恩之心，与爱同行”主题班会以及“讲故事、学做人”的演讲。这些活动使学生学会了彼此尊重、善于思考、敢于奉献、勤于钻研，树立了积极向上的人生观、价值观。 选好带头人，建立好班委。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班主任趁机抓住典型来教育大家，这样调动班
4、干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，开展好各项活动，完成好各项工作。 二、明确学习目标，形成浓厚学习氛围 初三（2）班有着融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围。班内开展“师友结对”活动。以优秀生带后进生，既增进同学之间的友谊，又提高了成绩。实行组与组竞争制，小组与小组之间有了比较与竞争，每一
5、位学生都会力争为自己所在的学习小组进行最好的表现。竞争制包括卫生值日，作业收缴、学习成绩，纪律考勤等方面。重点评价小组合作学习，强化学习小组的集体荣誉感。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师问问题的同学，甚至午休、活动课、晚放学后，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时
6、间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。 三、强化文体建设，促进学生的全面发展 初中的学生生活是紧张而繁重的，为了缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，我们除了积极参加学校组织的各种活动外，还利用班会课和团队课开展演讲比赛，让学生明白了做人的许多道理；开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习学生伤害事故处理办法等法律法规，增强了学生的法制观念；开展学习交流和阅读比赛、英语手抄报比赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的积极性和主动性。普及健康保健知识，以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素质，陶冶了学生的情操，也培养了学生的协作意识和团队
7、精神。在学校举行的拔河比赛中，同学们齐心协力，取得了第一名的好成绩。在连续两届的国际武术比赛中，林雪慧、李想、张孟禹、王畅等同学都取得了优异的成绩。 四、加强班级文化建设，营造良好育人环境 “让墙壁说话，让花草育人”。良好的班级文化氛围会陶冶我们的情操，升华我们的人性。我班十分重视班级的文化建设：绿色醒目的“气有浩然，学无止境”是我们的约定；“学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造”是我们努力的方向；“厚德自省、勤奋专注、坚毅自信”的班训我们永不忘记；“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班级体”班级奋斗 目标我们牢记心中；“学习园地”解决了我们学习中很多的难点；“名
8、人名言”和“无思厌思废思思而无用，自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元，懒惰厌学难成器”的对联让我们养成了严谨、求实、勤奋的学习风气；定期更换的黑板报成为我们交流学习方法和思想感情的有效阵地；为我们奋勇争先、顽强拼搏提供了不竭动力。 总的来说，我们初三（2）班无论在学习上还是在体育上，无论在集体活动中还是在个别行为表现上，都是出色的，这也受到了学校领导的多次表扬，得到了其他班级的肯定。但是，初三（2）班是不会满足的，更不会骄傲的。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信在学校领导的
9、关怀指导下，我们全体师生会更加努力，一定会使初三（2）班走向更加灿烂美好的明天。 第三篇：八（2）班先进班集体事迹梦想之花在这儿绽放 -霍山县大化坪中心学校八班先进材料 霍山县大化坪镇是安徽省十佳宜居乡镇，它像一颗璀璨的明珠镶嵌在大别山主峰白马尖脚下。这里民风纯朴，环境优美，慕名而来的四方游客，无不领略了奇异的自然风光，也品尝了中国名茶霍山黄芽的纯正香味，同时还感受到了在这蓬勃腾飞的小镇上，山区基础教育的无穷活力与生机：我校作为全县山区名校之花将在这里绽放，近年来我校的教育教学质量始终位于全县前列，学校教职工像打造霍山黄芽精品那样向山区人民奉献精品教育，先进个人与班集体不断涌现，八（）班就是他
10、们中的杰出代表。 八（）班共有学生3名，其中男生1人，女生人，来自本乡镇以及慕名而来的临近乡镇，其中寄宿生1人，班主任是有多年教学管理经验、教学成绩显著的优秀班主任程诚老师。俗话说：强将手下无弱兵。八（）班自进入初中以来，一直发展良好，同学们在这个温馨的大家庭里，每个人都最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的能量，为这个班集体增光添彩。“学会做人、学会宽容、学会感恩、学会动脑、肯定自我、创造自我。”是班级的共同心声。 沐浴着有效教学的阳光，踏着坚实有力的步伐，八（）班历经初中阶段的两年征程，同学们团结互助、相亲相爱、自律自强、朝气蓬勃、健康向上、勇于拼搏、携手共进，一步步
11、扎实的足印，记载着他们的一个又一个骄人的成绩。此 刻就让我们去细数他们的成长，领略他们的风采吧。 这是一个和谐健康，奋发向上的班集体。同学们爱国、爱校、爱家、关心集体、共同进步，像雷锋那样学习与生活，争做新时代的文明中学生，营造了一个团结友爱、平等和谐、互帮互学、开拓创新、不断争先的良好班风。 这是一个勤学苦练，求实创新的班集体。同学们善于思考、乐于疑问、相互合作、积极探究、形成了“笃行、乐学、慎思、好问、求真、创新”的优良学风。 这是一个贵在实践，活动丰富的班集体。同学们积极参加班级和学校组织的各种课外兴趣小组、社团活动、社会实践活动、科技文体活动。在这些活动中，他们活学活用，培养了动手操作
12、能力，锻炼了创新与求异思维，强化了理论联系实际，收获了乐趣与佳绩。 这是一个成绩显著，全面发展的班集体。同学们虽然来自邻近十几个行政村，但他们团结得像一家人似的，他们互帮互学、互相关心、相亲相爱、有一个共同的目标、远大的理想，他们在“集体发展创新，实现自我飞跃”的信念指引下，成了一个密不可分的、有强大凝聚力的大家庭。这个大家庭在学校历次考试中，班级总均分、各科均分、优秀率、合格率、优等生人数，全部荣获年级第一；在七年级教研片统考中，该班总均分获校第一，其中语、数、英三科平均分、及格率、优秀率第一，金琪、周学良、刘梦德、余思远、李亚楠包揽总分前名；连续个学期荣获学校班级综合考评次期中、次期末第一
13、名的成绩，先后次荣获校“先进班集体”。各类竞赛中多人获奖，余思远同学在年“新华杯”毛笔字比赛中荣获县级一等奖、市级三等奖， 在年“安美杯”毛笔字比赛中再次获县级一等奖、市级二等奖；程妮娜还获得2021年“我的梦中国梦”爱教征文六安市三等奖。李梦雯在“争当百佳校园环保小卫士”活动中，荣获“环保主题知识竞赛”安徽省二等奖。体育竞赛更是人才辈出，成绩斐然：2021年霍山县第八届中学生秋季运动会上，该班饶亚玲、程梓馨在女子00米、4100米、米接力赛中技压群雄，一举夺得初中女子乙组第一名、第三名，饶亚玲、程梓馨还分获00米第 三、第四名，她们为我校喜获全县总分第四名做出了突出贡献。该班在201年我校第
14、三届秋季运动会中荣获总分第一好成绩，在十五项比赛中，获得十二项冠军，打破十项校运会记录。黄周雨获得男子组1000米第一名，周学良、程子俊分别获得男子50米、米、米第 一、第二好成绩；程梓馨、黎玲佳、李亚楠包揽女子50米、米、米第 一、第 二、第三名，饶亚玲获得女子组000米第一名，陈含蕾、石双庆分获男女跳绳冠军，班级获得八年级组拔河团体赛第一名，男子450米与女子450米接力赛第一名。在学雷锋活动中更是文明学生辈出，何相尧、石双庆、任培根等学生多次被评为“校园小雷锋”，何相尧被学校推荐参评“县级小雷锋”。年，余思远同学荣获市级“优秀学生干部”，程妮娜同学荣获县级“优秀团员”。 成绩的取得，主要
15、归功于班级管理工作不断开拓创新、务实高效，突出表现在以下几个方面： 一、学生自我管理，目标科学具体 该班每学期采取自荐、互荐、民主评选方式产生班委会。根据各自的爱好与能力，明确分工，相互合作，积极开展有 效的管理工作。寝室中也通过民主方式产生寝室长，负责本寝室的卫生评比，晚就寝纪律以及安全防范等各项工作。由于这些班干队伍的自身能力强，乐于奉献，又是同学们信得过的民主推荐的学生，赢得了同学们的支持与信赖。从八年级开始，该班试行学生每人轮流当一天值日班长制，由值日班长负责班级日常工作，这样即调动了学生参与班级管理积极性，又培养了学生的能力和主人翁意识，效果显著，班级纪律和学习成绩都有质的飞跃。班长金琪，学习委员周学良，寝室长刘梦德、程玉玲，纪律委员李亚楠等多次被学校评为优秀学生干部。在班干的带头作用下，各项工作均有序开展，班级凝聚力强、暴发力足，持续力久。 按照学校工作要求，根据班级发展状况，该班适时发动学生献言献策，制定科学合理的近期与远期目标。有了目标就有了方向，有了动力，同学们的干劲就能始终鼓足，兴趣就能够始终保持，智慧就能够不断产生，成绩就能够不断刷新。根据八年级第一学期期中考试总分分，金琪最高分只有分，班主任提出冲击分目标，并把有冲击希望的位同学
