1、近代中国思想解放潮流 阜阳三中培训部：骆方林【学习目标】（心中有目标，你才能走向成功！）1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用；2、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响；3、简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。【考情分析】1、高考考查对“近代中国思想解放”的理解时往往古今贯通、中外关联，既可与传统文化相联系，也可考查西方大国的思想解放问题，如文艺复兴、启蒙运动等。2、高考多利用新材料新情境从理论和实践两个角度考查论证近代中国思想解放的背景和历史作用。【学法指导】1、一定的思想是
2、一定的政治、经济的反映，任何一种思想的产生，都是由当时的国际、国内形势和经济发展水平决定的，有其深刻的社会政治、经济根源。同时，思想理论是社会实践的先导，中国近代思想带动了中国近代的社会运动，推动了中国近代社会的进步和发展，使中国近代社会在各个方面开始了近代化的进程。2、中国近代思想都带有一定的阶级性，是为一定阶级的利益服务的，如地主阶级的思想是为清政府的统治服务的；资产阶级的思想是为了发展资本主义；无产阶级的思想代表的是人民大众的根本利益。同时，中国近代思想存在着继承和发展的关系，而且既有相同点，又有不同点。3、要客观地、辩证地分析中国近代的思想，不能一概而论，既要认识其进步性，又要认识其局
3、限性。【课前自主学习】（精读细找，把握基本史实！）一、“开眼看世界”1、林则徐成就：编译出_各国律例等资料。四洲志是近代中国_部系统的世界地理志。地位：林则徐成为近代中国_的第一人。2、魏源成就：编撰出_，这是当时介绍西方历史地理最详实的专著，阐述了“_”的思想。地位：明确了向西方学习的_、方法和目的，引导着人们关注_，对当时的_有重要启迪作用。带动了关于世界知识的书籍的出版。细节点拨林则徐的举动有力地冲击了盲目自大的天朝上国心态，对中国近代的思想解放影响巨大。但是，林则徐对西方的认识还是非常肤浅的，并且其“师夷长技”的思想并没有真正付诸实施。二、“中学为体，西学为用”1、背景：第二次鸦片战争
4、结束后，清政府出现了_的形势。2、代表人物：曾国藩、_、左宗棠等。3、主张：他们提出“_”“_”的思想。4、目的：挽救江河日下的_。5、影响：(1)洋务派将魏源提出的“_”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。(2)迈出了中国_历程的第一步。细节点拨“中体西用”的思想，在洋务运动时的积极作用是主要的。但维新运动兴起后，这一主张就成了维护专制体制的思想工具。三、维新变法思想1、背景：洋务运动的展开和中国_的产生。2、早期维新思想：(1)人物：王韬、_等。(2)主张：经济上：主张发展_，与外国进行商战。文化上：主张兴办学校，学习西方_。政治上：主张革新，实行_。(3)局限性：早
5、期维新派还没有形成完整的理论、更没有付诸实践。3、维新变法思想的发展：(1)时间：19世纪90年代初。(2)代表人物及主张康有为a在广州办_，宣传维新思想。b他撰写的_从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。c以_宣传自己的政治观点。d特点：借助经学的外衣，否定_统治，宣传维新变法的必要性和合理性。e意义：康有为的观点有力地抨击了封建顽固势力，这一思想被称为是“_”“火山大喷火”。梁启超发表_，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、_、变法图存的思想。严复：指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于_，王侯将相是人民的公仆。(3)实践：1898年，在维新思想的推动
6、下，光绪帝实行_。4影响(1)资产阶级维新派反对_，主张_，提倡_，起到了_的作用，促进了人民的觉醒。(2)是中国近代一次_潮流。细节点拨注意对比近代中国主要思想流派的基本主张的异同，认识它们的阶级属性及政治、经济要求。四、新文化运动1、背景(1)1911年，_爆发，推翻了清朝封建统治，民主、_、平等、_等思想得到进一步传播。(2)第一次世界大战期间，中国_有了进一步发展。(3)资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，实行_；但是，窃取大总统职位的袁世凯却梦想恢复_，他废除临时约法，实行_统治，还在思想文化领域掀起一股_的逆流。2、兴起(1)标志：1915年，陈独秀在上海创办_，并在创刊号上发表敬告
7、青年一文，提倡_，反对_，揭开了新文化运动的序幕。(2)代表人物：陈独秀、_、胡适、鲁迅等。(3)主要阵地：_。(4)活动基地：_。3、内容(1)新文化运动提倡_，反对_。(2)新文化运动还提倡_，反对_。(3)新文化运动也是一场_，它提倡_，反对_。4、意义(1)新文化运动猛烈地冲击了_的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。(2)中国知识分子在运动中受到一次_的洗礼，也为_在中国的传播创造了有利条件。细节点拨新文化运动既是旧民主主义时期思想解放运动的总结，又为新民主主义革命的开始做了必要的准备，对中国历史的发展起了承前启后的作用。五、马克思主义传入中国1、背景：当_开展
8、得如火如荼之时，俄国_一声炮响，给中国送来了马克思主义。2、开始：1918年，李大钊发表_庶民的胜利和_等文章，率先举起社会主义旗帜。3、发展(1)1919年，五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播。李大钊为新青年主编_，刊登一批介绍马克思主义和俄国革命的文章，_比较全面地介绍了马克思主义。(2)一批研究马克思主义的社团出现，如北京的“_”、湖南的“_”等。(3)陈独秀、_、邓中夏、_、瞿秋白、_等成为马克思主义者，他们开始用马克思主义指导中国革命，并建立了一些中国共产党早期组织。(4)创办工人补习学校，向工人宣传马克思主义，出版面向工人的刊物劳动界_和_，深受工人欢迎。4、影响：1921年
9、，以马克思主义为指导的工人阶级政党_诞生。细节点拨注意分析马克思主义在中国传播的途径与工人运动的关系。【课堂重难点突破】（课堂活动探究）主题一 走近历史 感受思想解放潮流层次派别核心主张活动器物制度思想问题：近代中国思想解放潮流呈现出怎样的特点？主题二 深入探究 剖析思想解放潮流材料一：鲁迅先生说：“中国太难改变了，不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”鸦片战争的炮声，是近代第一鞭子，一鞭于背痛不可当，方打开久闭的门户，睁眼看世界；第二次鸦片战争又着一鞭，开始学西方造船造炮，“但只准学这一点，其他不能要”；甲午中日战争第三鞭打来，所以强者不在兵，没有科学，没有经济、政治的变法不行。
10、材料二：著名史学家陈旭麓先生在其近代中国的新陈代谢一书中形象指出：“穷则变，认识到穷是从头破血流开始的”，就是说每一次变都是外来侵略推动的产物。材料三：“西人立国论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤？ ” 郑观应盛世危言自序材料四：“西洋人因为拥护德、赛先生闹了多少事，流了多少血，德、赛先生才从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救中国政治上、学术上、思想上一切黑暗。”陈独秀新青年材料五:如果认为近代中国思想进化只是
11、“欧风美雨”的产物，那是大错特错的。这个“欧风美雨”对于风烛残年的中国社会是“和风化雨”，注入了生机；但这个“欧风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血雨”。在这个腥风血雨中，国人自省，国人自强，是推动近代社会进化内在动力。陈旭麓先生在其近代中国的新陈代谢 问题：以上材料表明，推动近代中国思想解放的因素有哪些？主题三 百家争鸣 议说思想解放潮流材料一：洋务运动创办了近代中国第一批近代企业，引进了西方近代科学技术，培养了一批科技人才,无疑是中国近代工业的开端，对中国早期现代化起了推动作用，客观上中国民族资本主义的产生。人教版教材必修2材料二：吴玉章回忆说：“我还记得甲午战败的消息传到我家乡的时候，我和我
12、的二哥曾经痛哭不止。这真是空前未有的亡国条约!它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过。现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊! ”问题一：结合材料，洋务思潮起到怎样的作用？材料三：维新思想直接动员和指导了维新变法运动。力图让中国走上资本主义道路，顺应了历史发展趋势，具有进步意义。维新思想批判封建君权，猛烈地冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义。人民版必修三材料四：梁启超五十年中国进化概论道：“这些年来中国国民觉些甚么呢？第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事。第二，觉得凡是中国人都有权来管中国的事。”问题二：结合材料，维新思想在当时起到怎样的作用？材料五：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。材料六：新青年受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为”青年界之金针“和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。问题三：结合材料，归纳新文化运
