1、一、传染病及其预防(yfng),第一章 传染病和免疫(miny),二、免疫(miny)和计划免疫(miny),第一页，共三十六页。,中考考(ko ko)什么,第二页，共三十六页。,传染病的定义：由 引起的，能在人与动物(dngw)、人与人之间传播的疾病。特点：具有 和的特点。,病原体引起(ynq)传染病的、和 等微生物，称为病原体。,病原体,传染性,流行性,细菌(xjn),病毒,寄生虫,第三页，共三十六页。,微生物(),寄生虫,细菌(xjn)、真菌,病毒(bngd)、,病原体,人体(rnt),侵入,传染病就是由 侵入而引起的，能在、之间传播的疾病。,病原体,人与人,人与动物,第四页，共三十六页
2、。,传染病流行要经过以下(yxi)几个环节：,传染(chunrn)病流行的三个环节,传染源,传播(chunb)途径,易感人群,能够散播病原体的人或动物。,病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,第五页，共三十六页。,1.控制(kngzh)传染源,2.切断(qi dun)传播途径,3.保护(boh)易感人群,预防传染病的一般措施,第六页，共三十六页。,1、以下不是预防流感传染的方法是。A、常带口罩 B、隔离(gl)流感病人 C、消灭蚊子 D、接种流感疫苗,C,2下列针对传染源采取的措施是 A禁止病人亲属到医院探
3、视B禁止病人随意离开(l ki)病房C对病人用过的物品严格消毒D对病人的排泄物进行消毒,B,第七页，共三十六页。,免疫(miny)与计划免疫(miny),第八页，共三十六页。,考点(ko din)二：免疫和计划免疫,1、（1）皮肤(p f)、黏膜 非特异性免疫（2）杀菌物质、吞噬细胞（3）免疫器官、免疫细胞 特异性免疫 2、病原体 淋巴 蛋白质 抗体 3、抗原 死亡 损伤 异常4、失活 减毒 抗体 特定 特异性,第九页，共三十六页。,一、人体的三道(sn do)防线、人体的第?道防线,1.组成(z chn)：,皮肤(p f)和黏膜等,2.功能：,阻挡或杀死病原体，清扫异物,一,第十页，共三十六
4、页。,一、人体(rnt)的三道防线、人体的第?道防线,.组成(z chn)：,体液中的杀菌物质(wzh)（溶菌酶）和吞噬细胞,.功能：,溶解、吞噬和消灭病菌,二,第十一页，共三十六页。,人生来就有的,它们不针对某一类特定(tdng)的病原体,而是对多种 病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫,又称先天性免疫。,第一道和第二道防线是人类在进化过程中逐渐(zhjin)建立起来的-。,天然(tinrn)防御屏障,第十二页，共三十六页。,一、人体(rnt)的三道防线（三）人体的第三道防线,胸腺,免疫(miny)细胞（淋巴细胞）,淋巴结,脾脏(pzng),第三道防线的组成：免疫器官和免疫细胞第三道防线
5、的功能：产生抗体，清除抗原,第十三页，共三十六页。,抗原：引起人体产生(chnshng)抗体的物质(如病原体、移植器官等异物)。,抗体：-侵入(qnr)人体后，刺激了-，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的-。,病原体,淋巴细胞,特殊(tsh)蛋白质,第十四页，共三十六页。,淋巴细胞,抗体(kngt)A,抗原(kngyun)A,刺激(cj),产生,结合,吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除,使抗原失去致病性,抗原和抗体在人体内的作用,促进,第十五页，共三十六页。,人出生(chshng)以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用特异性免疫（又称后天性免疫）,第三道防线与第一(dy)、二道防线有何不同
6、呢？,（具有(jyu)专一性）,第十六页，共三十六页。,非特异性免疫(miny)和特异性免疫的区别,机体对体内外多种病原体都可以产生(chnshng)免疫反应,机体仅对某一特定异物（抗原）产生(chnshng)免疫反应,非专一性,专一性,生来就有的,后天逐渐形成的,弱,强,第十七页，共三十六页。,1呼吸道粘膜上有纤毛(xinmo)，其作用是（）A阻挡空气流动 B清扫异物 C有助于空气流动 D杀菌作用,B,2、我们身体的“天然屏障”是指 A神经(shnjng)B皮肤 C眼睛 D脾脏,B,第十八页，共三十六页。,3溶菌酶可以杀灭细菌(xjn)，它的作用机理是（）A破坏病菌的细胞膜，使病菌溶解 B破
7、坏病菌的细胞壁，使病菌溶解C吞噬侵入人体的病菌 D使侵入人体的病菌中毒而死 4人体的第三道防线是由（）组成的。A免疫器官和免疫细胞 B免疫器官的抗原 C免疫器官的抗体 D抗原和抗体,B,A,第十九页，共三十六页。,5下列有关抗体的叙述不正确的是（）A淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B抗体能特异性地与抗原结合C侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原物质D抗体可长时间存留(cn li)在体内 6、特异性免疫中直接起免疫作用的是()A、抗原 B、抗体 C、疫苗 D、溶菌酶,C,B,第二十页，共三十六页。,二、计划(jhu)免疫,定义：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗(ymio)，按照科学的免疫程序，
8、有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。,意义：计划免疫是预防传染病简便易行的手段，造福(zof)子孙后代，提高人口素质。,第二十一页，共三十六页。,三、免疫(miny),定义：人体(rnt)能够识别进入体内的“自己”和“非己”成分，进而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康的生理功能。,第二十二页，共三十六页。,免疫(miny)的功能,抵抗抗原(kngyun)的侵入，防止疾病的产生,清除体内(t ni)衰老、死亡和损伤的细胞,监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）,第二十三页，共三十六页。,小结：免疫(miny)的
9、功能,抵抗抗原(kngyun)的侵入，防止疾病的产生,清除衰老、死亡(swng)或损伤的细胞,识别和清除体内的异常细胞,出现过敏反应。例如：对药物、食物、花粉的过敏。,出现自身免疫病。如：类风湿关节炎,免疫缺陷综合症；例如：艾滋病,肿瘤形成,第二十四页，共三十六页。,1下面不属于免疫的重要功能的是（）A.监视识别并清除异常细胞的功能 B.清除衰老、死亡及破损细胞的功能C.抵抗抗原(kngyun)的侵入，防止疾病的产生 D.消化和吸收营养，排出体内产生的废物2某些人对花粉有“过敏反应”，造成该反应的原因是（）A花粉有毒 B.花粉能传播细菌C抵抗抗原侵入的免疫功能过强 D抵抗抗原侵入的免疫功能过弱
10、,D,C,第二十五页，共三十六页。,3.艾滋病只所以可怕，是因为艾滋病破坏(phui)了人体的（）A.免疫系统 B.运动系统 C.神经系统 D.消化系统4.艾滋病的主要传播途径是（）A血液和精液 B.握手和拥抱C衣服和卧具 D.空气和食物,A,A,第二十六页，共三十六页。,四、典例,（2015.青岛）近年来，出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到较大影响(yngxing)，而且该病毒还能使致病、致死，威胁公共卫生安全。由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延。请据此回答：（1）H7N9型禽流感病毒结构简单，由_组成，不能独立生活，必须寄生在人和家禽的_内
11、。（2）某地为预防禽流感疫情的蔓延，将疫区周围3公里的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种措施？_。,蛋白质外壳(wi k)和内部的遗传物质,活细胞(xbo),控制传染源,第二十七页，共三十六页。,（3）现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢？请你就这个问题完善(wnshn)实验方案，并预测实验结果。实验步骤：取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组；_；一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况。预测结果：_。,甲组小白鼠注射(zhsh)H1N1流感疫苗，乙组小白鼠不作任何处理,甲组和乙组小白鼠都患病(hun
12、bn)（死亡）,第二十八页，共三十六页。,（4）目前，H7N9型禽流感疫苗(ymio)已研制成功。对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗(ymio)属于_；疫苗(ymio)进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒清除，这是人体的第_道防线，属于_免疫。,抗原(kngyun),三,特异性,第二十九页，共三十六页。,通过这节课的学习你有什么(shn me)收获？,1、传染病的概念2、传染病流行的三个基本环节3、预防传染病的一般措施(cush)4、人体的三道防线组成、功能5、区分特异性免疫和非特异性免疫6、艾滋病（病原体、传播途径、关爱病人）,第三十页，共三十六页。,如
13、何(rh)正确对待艾滋病患者:,对于中学生而言，要能做到:.不歧视和不孤立艾滋病患者(hunzh)和艾滋病携带者，与他们和谐相处。.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。,第三十一页，共三十六页。,关爱生命健康(jinkng)生活,再见(zijin),第三十二页，共三十六页。,1呼吸系统的传染病，通常由下列哪一种途径传播(chunb)?A昆虫或动物传播 B飞沫传播C食物和水的传播 D接触传播2平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人，容易染上下列哪一种疾病?A狂犬病 B流行性乙型脑炎C细菌性痢疾 D水痘,B,C,第三十三页，共三十六页。,3呼吸系统的传染病，通常由下列哪一种途径传播?A昆虫或动物传
14、播 B飞沫传播C食物和水的传播 D接触传播4平常喜欢在路边小吃摊吃东西(dngx)的人，容易染上下列哪一种疾病?A狂犬病 B流行性乙型脑炎C细菌性痢疾 D水痘,B,C,第三十四页，共三十六页。,病原体,细胞(xbo),5、2013年3月，我国出现由新型H7N9型禽流感病毒引起的禽流感。被该病毒感染均在早期出现发热(f r)等症状。为做好疫情的防控工作，专家提醒要尽量避免直接接触病死的禽畜，平时要注意营养，加强锻炼，勤洗手，室内保持空气流畅，有利于预防该病。（1）H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的_，病毒没有_结构。（2）若H7N9型禽流感疫苗研发成功，那么注射的疫苗从免疫的角度分析属于这种
15、免疫类型属于 免疫。（3）健康人注射甲肝疫苗后，体内产生的抗体_（填“能”或“不能”）对H7N9型禽流感病毒产生作用。(4)注意加强营养，加强锻炼属于预防措施中的_。(5）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是（）A、医生 B、农民 C、从事禽类养殖、销售、宰杀加工者 D、司机,抗原(kngyun),特异性,不能,保护易感人群,C,第三十五页，共三十六页。,内容(nirng)总结,一、传染病及其预防。4、关注艾滋病的传播途径和预防措施，关爱艾滋病患者。人与人。C。B破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解。监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。3.艾滋病只所以可怕，是因为艾滋病破坏了人体的（）。（3）现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢。请你就这个(zh ge)问题完善实验方案，并预测实验结果。甲组小白鼠注射H1N1流感疫苗，乙组小白鼠不作任何处理,第三十六页，共三十六页。,
